「先生の過去が生み出した思想だから、私は重きを置くのです。二つのものを切り離したら、私にはほとんど価値のないものになります。私は魂の吹き込まれていない人形を与えられただけで、満足はできないのです」

3章かけて先生の過去である、先生と遺書、まで至るが、その割に物語が収束せず結論も出ない。主人公が新たな人生を歩むでもなく、先生のその後が描かれるでもなく、突然に物語が終わる。 恋愛と金銭に悩まされながら、鬱陶しさを感じるくらい自分の心情を語るこの本から、何を読み取れば良いのか、読書感想文の題材によく取り上げられる割にかなり難しい文章です。

夢中になって読んだ高校生のころ。授業中にこっそり読んで、どっかシーンでは保健室に行って大泣きした思い出。読書好きになるきっかけをくれた本。 また読み返したい！

教科書に載っていて、面白かったので本を買って読んでみました。 文章がとても読みやすくてネガティブな思考が自分と重なる部分がありました。 他の夏目漱石作品も読みたいです。

・友達との関係について悩むところに、とても考えさせられる本です。 ・高校国語教科書に載っていて、それ以来「一撃で相手を倒す」ことを考える癖がつきました。

今年ラスト。なぜ自殺したのかと考える自分が憎い。俺も嫉妬のかたまりだ。先生の落ち着かない様子が胸に迫って、痛い。「私は御嬢さんの立ったあとで、ほっと一息するのです。それと同時に、物足りないような又済まないような気持ちになるのです。」

中学生ぐらいの時に一度読んだ漱石の「こころ」を読了。44歳になった今読むと昔は理解できなかったことが理解できたり、再読故の新たな発見も多かった。 消したい過去による良心の呵責は多かれ少なかれ誰にでもあることだろう。しかし本作の先生と違い多くの人は時間の経過とともに耐性が出来上がり、罪悪感に慣れ、下手をすると同じような過ちを再度繰り返してしまう。例えば本作の先生の立場で考えると、妻を幸せにすることがKへの罪ほろぼしになるなどと無理矢理に自分自身を納得させてしまうものである。多くの夫婦は相手の過去を知らないが故に成立しているという側面はあるだろう。 私も一日に数回、何十年も前の過去の過ちを思い出しては良心の呵責に苦しむ。しかし慣れとは怖いもので、もう青年期ほどの辛さはない。 本作の先生の秀逸な点は、お嬢さんと結婚しても毎日のように襲ってくる過去の影に対して逃げずに対峙した点ではないか。学問に逃げ、酒に逃げても最後は逃げずに対峙している。否、逃げようとして忘れかけた瞬間に、思い出させるようにチクリと心を刺すのが過去の過ちへの罪悪感なのだ。こうした生真面目さとKを裏切る狡猾さという知識人特有の複雑な人格が見事に描かれている。 日本人なら必読の書。

久しぶりの夏目漱石、やっぱりとても良かったです。 美しいなぁと感じました。 特に読んでいて、襖を一枚隔ててそこにいる先生とＫを思うと、心がヒリヒリして胸が痛い…

心の中を打ち明けてしまいたいけれど、打ち明けられない葛藤。大切な人が側にいるにも関わらず、自分は周囲の人が思うような人間ではないという、自己否定に先生は苦しむ。 先生やKのように、高潔であること、ありたいと望むことは人生をどこまでもハードにしてしまう。人間誰しも常に正しくいることは不可能に近い。思い上がるし、愚行もする。しかし、高潔な人にとっては、周囲には「そんなこと」と思われることでも、本人にとっては存在を揺るがす大問題になることがある。私も自己否定に押しつぶされんばかりの夜があるが、この作品のように、突っ走ってしまうと、周りを不幸にするぞと思い出したい。 Kにしても、先生にしても、上から人を見るような様子があるが、それに気付いているか気付いていないか、表に出すか出さないかの違いだけで、実際は人間皆そうなのではないだろうか。男が女を侮り、女が男を侮る。親が子を、子が親を、日本人が外国人を、外国人が日本人を、、、、。そうやって自分だってあらゆる人を侮るし、侮られるということが分かっていたら、変に他人の目線を恐れたり、目くじらを立てる必要がないことが分かる。 また、あたかも表向きは仏のように装う人でも、胸の内は葛藤や嫉妬、自惚れや不信に苦しむことがあるのだと思うと、救われたような心持ちになる。また、そのことを責め立てることは、自分を省みる冷静さがなく、愚かなことであるように思う。が、それもまた人間、、、 自分を含め人間ってそんなもんだよね、と、どこか完璧でない部分を面白がるくらいが丁度いいのかもしれない。だだ、みんなそうだからという言い逃れの道や開き直りを与えるのではなく、ものの道理や美徳を知りつつも、時にやらかしてしまう自分や他者をしょうがないなぁの目線で見つめていきたい。 夏目漱石のこころは、先生の告白までの道程が焦ったく、すらすらと読める作品ではないのかもしれない。しかし、何度も読むたびに、人生の訓戒や人間に対する深い洞察が得られる作品のように思う。

中学3年夏休みの読書感想文の課題図書だった。 私は最終日まですべての課題を封じ込めておくタイプだったので読む時間があるわけが無く帯の情報のみで感想文を書き上げた(当時はネットがそこまで発展していなく盗作もできかねた)。 私読んでないです〜！と発表するようなもんなのにクラス全員の前で読まされ私にとって漱石ごと黒歴史に……。恨むぞ野口先生……。舟を編むのドラマを見ていたらこころの話題が出てきてコールドスリープ状態だったパンドラの箱を開ける決意を固め読了。

この小説は繊細な心を持った人間の心の葛藤を描いた小説。 上と下の2つの章に分かれていて上では私が先生と出会ってからの日々が私目線で描かれる。 下では先生が自身が抱えていた暗い過去について曝け出す手紙の構成になっている。 この小説を読む前は三角関係が描かれる作品であるというざっくりとした内容しか知らなかった。 お金と恋愛を通して自分を含めた人間についての哀しい結論を出した暗い内容の話だったように感じる。 厭世的な価値観を持った先生が形成された過去が明るみになる展開は読み応えがあった。 この小説を読んで特に印象に残った場面は、最初に家族から慕われており絶大な信頼を抱いていた叔父が金目当てで親切にされたことを知り人を信頼することができなくなった。 その後、自分自身も損得勘定なしで親切にしていた親友Kを裏切ってしまったことで自分を含めて人間を信用することができなくなってしまった場面です。 犯罪者が子供の頃から犯罪者になると思っていないように、自分が嫌悪していた対象に何かの拍子で自分自身が当事者になってしまう危険を孕んでいるという怖さを感じた作品でした。 また、「人間として負けたのだ」というセリフがすごく印象的だった。 僕自身も余裕のないときは自分のことしか考えられずに相手のことを慮ることが難しく感じる瞬間がある。 相手を打ちまかそうとしているときは、相手のことを考えているようで自分がよく見られたいや打ち負かすことで自分が優位になった気持ちになりたい悦に浸りたいという傲慢さがあると思う。 相手のことを気にして相手に勝つことをずっと考えていたけれど相手は全く気にしていなかった時などに感じる自分と相手の心の広さの差を痛感する感じ。

今更ながら、読んでみた。小学生の頃に国語の授業で読んだきりです。全てを読んだのは初めてでしたが、とてもよかった。語彙力が乏しくてもどかしいながらも、夏目の文体をマネしたくなるくらいには影響を受けました。自分の好きな文章鳥羽なんだろうと考えていたが、少し答えが出た気がします。形容詞の使い方や修飾の仕方が上手い文章が好きです。人間の暗い部分を覗いたような感覚であった。

高校時代に現代国語の授業で読んで以来、そして、全編を初めて読んだ。 結局、Kが自殺した理由は誰にも分からなかった。 きっとどれだけ考えても、正解は分からない。 私と先生との出会い、そして関係性が変化していく様子もそれなりに面白かったけど、先生とK、先生と娘、先生と娘の関係性を読んでいた方が面白い。 ただ、手紙であの莫大な内容を書いていたのは現実的にありえねぇだろ、とツッコミだけはしたい。 そして、切ない。とにかく、恋が切ない。 まさに三角関係。 今も昔も、人間関係において恋愛が障壁となることは多いんだなぁ、と感じた。 三角関係を経験したことがあるからこそ共感できる先生の心情や言動がたくさんあった。 恋って切ない！先生と娘は幸せになれるんだろうか。

【出版日】： 1914年 【読書日】： ～1998年3月(?) cf. ◆レタスクラブHP/ ねこむかしばなし「吾輩は猫である」「知ってる」 https://www.lettuceclub.net/news/article/1213965/

舟を編むを読み、作中でこちらの本のことが出てきたので読んでみようと！内容をぼんやりしか覚えていなかったのですが、、率直に難しく感じてしまった、、(悲しい) 人間不信すぎてなんでこんな、、と読み進め、読了後先生の苦しみと孤独をしかと感じました。---いざという間際に、急に悪人に変わる。大人になって生きていて、その意味がわかってしまったような気がします。 こんな遺書が届いて受け手はどう感じたのかな、、？私のことだからきっと先生の妻には打ち明けていないんだろうと思います。読んでよかったです！

なんかもうやるせない。やるせないわ〜！というのが最後の最後まで読んでまず出た感想。 全部先生が書いた、先生から見えた記憶の話だけど(前半は「私」が書いた、「私」から見た世界)、先生はなんか、自分のせいだと思う方がずっと楽ではあったんだろうな。もう関係ないと思えるほど、図太くも潔くもなく。 いやーやるせないわ…じわじわ泣けるわ…

男性は女性よりも傷つきやすく、繊細なのかもしれません。 下宿先の奥さんの強さには、頭が下がります。あの事件直後でも冷静に対処した姿は素晴らしいのですが、全てを察していたのではないか（男性2人の心境）と思います。 お金で、恋愛で翻弄される先生の人生が切ない‥。 お嬢さんとKが一緒にいる嫉妬心など、細やかな文章形成で先生の心境が手にとるようです。 「男の嫉妬心は女の比ではない」の一文を思い出しました。

高校生の時に読んで、何十年ぶりかで再読。人間に必ずある心の闇、その裏にあるストーリーと心情の描写が凄い

人間は本来悪人ではないという理念を前提においた先生が金で人間が変わってしまう事を経験しておきながら自ら忌み嫌っていた人間の信頼を先生自身が金と、今度は人間の愛において全く同じ事象で先生自身の利己のために人を欺いてしまうことが印象的だった。 自身の善のでkを同居させておきながらお嬢様への愛がために欺いて善と利己が葛藤する様を見るのが辛かった。 そもそもkを同居させるなよ！って思った。純愛関係が複雑になるって絶対思った。

親友を欺いて自分の都合を最優先したことを悔やみいつまでもその呪縛の念に絡め取られていた。誰かに自分のした事を打ち明けたかったのだろう。相当な苦しみを味わっできたことがよくわかった。どんな落とし所になるのかとページを進めたが、なんと言うのか、文学というのは内面を追及して読者にそれを訴えるものなのかなあ。親友の自死の理由はこれだけではなく他にもあると思う。この事が実行の背中を押してしまったのでは無いか？それはもう一回読めばわかるのか？あるいは文章中には無いのか？あれば著者の凄さが際立つかも。必竟、死ぬほど愛してしまった事が大きな要因なのか？これはミステリーとは違うので後味もかなり違う。別のタイトルももっと読んで行きたい。

高校生の娘が読まないといけないのに読み進められない、というのでどんなだっけ？と読み始めた。自分も高校の時に読んだはずと思っていたけどそれは最後の章だけだったと初めてわかった。先生と私、両親と私、を経ての最期にこの長い遺書、一人称の変化で訴えてくる構成がすごい。全編を通して何が起こるの？と怖いもの見たさで読み進めさせられる。タイトルそのもの、人間のこころのうち、エゴ、孤独、罪など考えさせられる。

『舟を編む』で、高校の教科書に載っていた、遺書が超長いと話に出てきて、そういえば自分も教科書に載っていた分は読んだが、内容を全然覚えてなかったのでこれを機に読んだ。 始まりは私と先生の交流。先生と私が時間を共にしていく中で、先生の闇や謎を理解したいと感じてくる。 大学を卒業した私は、また東京に戻ってくると先生夫妻に言い、一旦国へ帰る。そこから働き口を紹介してもらおうと、先生へ手紙を書く。しばらくして戻ってきた手紙には先生のこころの内が綴られていた…。 10代の頃は全然理解できなかったけど、今読んだらとんでもなく名作だと思った。先生も友人のKも落ち着いていたり、しっかりしているように見えてやっぱり普通の人間で、不意にポキっと折れた様子を読むと、震えるほどの虚無感を感じた。 人間を信じるって難しいことだなあ。それができるのはとても高尚なことだと思った。

一時の判断で人生が自分の心から狂ってしまう。解決策が分かっていても、護るべきものがあるから実行できない。それはとても苦しい生き方だろうが、本心を明かすことよりも死の方が容易な程であれば仕方ない。 心は高校の授業で扱ったときに初めて読んだ。 本心を隠して生きることは人生に暗い影がさすことを当時も理解はしているが、悲しいかな今の方が過去の体験をもってその状況をより理解してしまう。 最後の先生の手紙の描写は読んでいるだけで胸が苦しい。最後まで真面目で頑なで自分を責めて、残される妻のことも考えずに亡くなっていく。もう少し早く、「私」にだけにでも打ち明けていれば状況は違ったかもしれない。 自死以外の結末になるには、幾つかのターニングポイントがあった。でもそれは手紙で過去を振り返ったときに気付くもので、現在進行形では判断がつき難い。救いがない物語だが、小賢しいことせずに真っ直ぐ生きようというのが教訓なんだろうな。

数年ぶりに再読。恋愛に関する小説だと記憶していたが、読み返してみるともっと射程が広く根源的な「人間の罪」がテーマのお話だった。 登場人物の動作や景色の描写など一つ一つの細やかな表現が作品にリアリティと奥行きを与えていて、人間のありのままを描く美しくかつ素朴な文学作品だと思った。 架空の人物たちの話なのに、まるで自分の身に起きたかのような没入感を与える生々しい感情の動きに、ハラハラしドキドキし、そして悲しい気持ちになった。 何度も読み返したい作品だ。

二桁年振り(の再読)に読むつもりで読み始めたが、読みながら思い出すこともなく、ページが進まない。 文章を読む､のが本当に好きな方でないと､これは読めないなぁと思ったミステリー好きでした。

初めて読んだのは確か、高校の教科書にて。それも前半部分だけだったと覚えています。不思議と続きが気になっていたのですが、漱石の新潮文庫セットを古本屋でまとめ買いした覚えが（その後角川版も手元に）。 若き日の恋愛の行き違いといってしまえばそれまでですが、この時代は「恋で死ぬ」こともできたのかと、高校生の当時に感じたのを覚えています。青春ってのは、無様でもあるし、その分取り繕わない素直さもある、とも。 息子（大2）が高校の時の課題図書にもなっていたようで探しに来ましたが、新潮版はなんか古びてるねといいながら、角川版を持っていった覚えがあります。感想は特段に聞いてはいないのですが、未だに帰ってこないのは、忘れているのか、感じ入るものがあったのか、、まぁ、前者でしょう。 結局のところ、お嬢さんが一番ワリ喰った感じではありますが、その後、幸せになれたのだろうかなんて余韻を考えるのもまた、「物語」の楽しみ方の一つでもありかな、とも。

自分の大切にしている思想、観念、価値観といったものに一貫性を持たせて生きることで自分を高尚なものを捉えることができて、それに縋って生きていける。その反面で、自己矛盾が生じた時には、今まで積み重ねてきたものが脆く崩れ去ってしまう。信念を持って生きている人間は一見強いように見えるが、それは大きな弱点になりうる。

言わずと知れた漱石最大の名作。高校生の時に読み、結構なインパクトがあったが、35年後に再読。随分違う感想を持つかも、と思いながら読んだが、筋書き自体は割とちゃんと覚えていた。 当時現国の先生が、「Kのあの告白は、如何にも気が利かないひと、あれはないわ」というような感想を述べていたことまで記憶にある。再読しても同感。「先生も御嬢さんを好きかもしれない」と思えない時点で、Kは御嬢さんを巡る恋愛競争には負ける運命にあった、ということだと思う。確かに先生の行動はセコいし、かっこわるいが、恋焦がれ嫉妬に狂うときというのは、そういうものだろう。そういうことが出来なければ逆にとうに絶滅していると思う。なので、先生が罪の知識をずっと抱き続けて、最後には自殺してしまうのは忍びない。 それにしても、百年以上前の作品と思えないくらい、今でも普通に通じる日本語だ。（草枕とはずいぶん違う）　現代日本語は漱石がひとりで創作した、といってもよいのではないだろうか。

きっと読めば読むほど心に染み込んでいく本なんだろうな 先生の心の描写がひとつひとつ繊細で、こんなふうに自分の心をじっと見つめていたら私だったら気を病んでしまうかもしれないと思った。それくらい、知らず知らず、無意識に素通りしてしまう感情も残さず捉えて言語化されていた 世間にどんなふうに評価されてこの本が名作と言われているのか知らずに読んだけど、日本語の美しさ、表現の広さを実感できる本だった

信頼していた叔父に裏切られた経験と、手に入れたい恋のために、友人を騙して直接の原因ではないかもしれないが、死に追いやってしまう出来事 被害者であったはずが、加害者にもなった　人間はどちらの面も持っている　普段はごく普通の善人のようだか、己の損得で一瞬のうちに気づかないうちに悪人にもなれてしまう こんな大きなことではないけれど自分を振り返ってみた時確かにそうだなと思う 少し読みづらい文体から明治の頃を思い、どんな時代だったのかなと心を巡らせている

夏目作品で2冊目。とても読みやすかった。「私」の話から後半は「先生」のお話へ。読了後の気持ちとしてはなんともどんよりとした気分ではあるが、人間の「こころ」というものを考えずにはいられない。 「私は彼等を憎むばかりじゃない、彼等が代表している人間というものを、一般に憎むことを覚えたのだ」一般に憎むって表現がなんとも独特というか、らしさというか。

父の本棚から拝借 文庫の規格が違うから字がぎっしりで 文化的時代的背景もすごく現代と異なるから 最近の小説よりもかなり読むのに時間がかかった 描かれている生活は当時の日常なのかな など思いを巡らせ想像を膨らませると 頭の中に映し出す映像の解像度を上げる処理にすごく時間がかかって、その分厚みのある読書になった 先生の気持ちも、Kの気持ちも、奥さんの気持ちもそれぞれに淋しくて、人間らしくて 物語のシンプルなあらすじ以上に感情を揺さぶられるものだった 高校の教科書ではほんの一部、しかも最後のハイライトのみを抜粋して読んでたんだなってことがわかって 前後の文脈ありきで初めて抜粋部に重みを感じて 授業の尺とかから仕方ないにせよ、もったいなかった その時に前後も興味を持って読んでおけばよかったなってちょっと思った でもたぶん高校生で読んでもこんな気持ちになっていないな 先生の独白が最後になっているから 読み終わった後にもう一度、初めから読みたくなった 父は学生時代に5回読んだ、と聞いて そんなに？と思ったけど読了後再読したくなる気持ち、わかるな 漱石を一冊丸々読み切ったのは初めてだったけど 当たり前ながら日本語が美しく(漱石捕まえて日本語美しいとか何様ではあるけど) 風景描写が目に浮かぶようで感動した 「私」が卒論を書き上げる際の、冬から春に向けての季節の移ろいの描写 「梅が咲くにつけて寒い風は段々向を南へ更えていった。」 たったの20文字強でこんなに的確に風の匂いとか柔らかさとかの変化を感じさせるなんてすごい 千円札にもなるわけだよなあ 普段使っている言葉でも ふと、が、不図とか、ああ、考えたこともなかったけどふとした時のふとって図らずもってことだな みたいな解釈の腹落ちもあった この気持ちを忘れないうちに再読したいな

中学3年生の頃に読んで以来、16年ぶりの再読。 他者の間で営みを続ける限りは揺れ動き続ける「こころ」の話。 形式や社会の中でこうあるべきと定められた世界で抑えられないこころが描かれている。 恋愛が手軽なものになった現代人が読めば、「なにをそんなに思い悩む」ということかもしれないが、これは恋に限った話ではない。まさに、何においても起こりうる「こころ」のこと。 現代でいう仕事に置き換えれば、想像に容易い。「上司と部下という関係だから」「暗黙の了解だから」「あの人はああいう人だから」で日々受け流されている問題を、真っ向から向き合わざるをえない環境であればどうだろうか、と思う。 自身の懺悔を「先生」の手紙に委ねる形で読み進める後半は、見たくないが見ずにはいられない。面白かった。

大人になって読んでみた。 高校で習っても良く分からないと思うから、大人になって読んで良かったと思う。 読み終わった時は先生にムカついていた。 誰にも心を開かず奥さんや友達に辛い思いをさせて、しかも慕ってくれた人にあんな長い遺書を送りつけて。 先生も苦しかったとは思うけど。 モヤモヤが残る。 モヤモヤするけど、頭から離れない1冊。 やっぱり1度は読んでみるべき！

僕の唯一の座右の書となっています。 周りの人に聞くと高校の授業で触れた程度とのこと。 大人になってから読みましたが、こちらを高校の時に読み、理解できていたら、もっと人に優しくなれたのかなと思います。 高校の授業で行われても理解できなかったと思うので全然良いですが。 先生は人に慕われていますが、優しさ誠実さゆえに自ら孤独を生んでいることにとてつもない儚さや虚しさを感じさせられました。 あの優しさを偽善者の僕は持てることはありません。 昔の字面で読むのは大変ですが、本当に素敵な作品です。 いつ読んだか記録していなかった。

本当に良い小説。人物描写や心理描写も丁寧で、名言と呼べるものも多い。 ただ全体的に何か退屈と感じてしまったのは、現在の小説に刺激が強いものが多いのか、今時失恋で自殺する人なんていないと時代の違いを感じてしまったせいか。

これはある種の哲学書だと思った。人間が生きるうえで大切なことを色々学べた。お金とか恋とかって身近なようで考えが及ばないようなことを起こし得る不思議なものなんですね。 夏目漱石のこの本のテーマである我執を再認識して2回目読んだのでそれを体現している「先生」の一つ一つの言動が考えさせてくるなーって思った。

高校生のときに読んで、再読。 特に後半、息をするのも忘れる緊迫感がある。 ひとの心情描写が巧みすぎて、登場人物たちのその瞬間の気持ちが心にすっと届く感覚...。 この物語のキーワードのひとつが自殺なので、読んでて苦しくなりもするけど、好きな人にとってはベスト本になる可能性のある本だと思う。

どこかで、人を見下してはいないだろうか？ その人に迫られたらどうするだろうか？ 奥さんが本当に可哀想だと思う 親友は自殺しなくてもよかったし、もちろん本人も自殺するべきではなかった

　3年前、高校3年の時に一度読んだことがある本だったが、月日が経ち再度読んでみるとまた違った味わいがあるなと思った。先生のお嬢さんに対する愛の表現が美しく、心に沁みた。

夏目漱石らしさのある、童貞主人公の小説。と思って気楽に読んでいたが、先生の秘められた過去を覗かせながら話が進んでいくにつれて、悲壮的な物語が綴られていた。「恋は罪悪ですよ。」は含蓄があって良いセリフ。

エンドの濃密さ。 これ程までに精密、繊細に人間の感情が描かれている。 綴られている人間の醜いところは全ての人に通ずる事。 彼女側も気付いてるんだろうな。違うキャラクターの観点も見てみたくなりました。

高校生の時に授業で読んだ作品。「精神的に向上心のないものは馬鹿だ」このセリフだけを強く覚えていたが、内容はすっかり忘れていた。 Kが先生にこの言葉を投げかけられた時、彼はどんな想いを抱いたのだろうか。Kの葛藤や苦悩を思うと、単なる一言以上の重みがあったのだと改めて感じた。 時代は違えど、登場人物たちの抱える感情は現代にも通じるものが多く、改めて読み直して非常に興味深かった。

高校生ぶりに読んだ。ほんの少しだけ人生経験が増したからか、一層奥行きや重みを感じた。孤独、憎悪、後悔、衝動、自責、、、誠に巧みに言葉でカタチ取っているなあ。圧巻の一言。すごいや。

kが自殺する真相を伏せて死んだものだから、奥さんを通してkを陥れたことを思い出す呪縛にかかる ある意味あれだけ行動力のない先生がkを出し抜くまでに至ったのだから恋は盲目だ

読み終わって茫然自失。からの号泣。ああ、終わってしまった。 読書が好きでよかったと思える、本当に素晴らしい作品だった。間違いなく人生の一冊になる本。 次に読む本に悩む人にはこの本を勧めたい。

■印象に残ったこと ◯お嬢さんは初めて会ったときからトロフィーワイフ感が強い。 ◯Kが先生とお嬢さんが結婚すると聞いたとき、お祝いをあげたいがカネがないから上げることができない。　というのが切ない。おじさんと先生　先生とK　の関係性で異なる部分は金を誰が持っているかという点だけ違った。先生は金を持っていた、その権利を持っている立場だっただけで、精神構造や境遇はKと非常に近しいんだよなと思う。先生は逃げ続けられたたがKは逃げられなかった。それだけの違いのように思う。 ◯革命が起きるタイミングは、虐げられているという状態よりも状況が改善しかかって絶望に落とされたときのほうが多いと聞く。フランス革命も公民権運動も、どっちもそう。 ●私はその新しい墓と、新しい私の妻と、それから地下の下に埋められたKの新しい白骨とを思い比べて運命の冷罵を感じられずにはいられなかったんです。私はそれ以降、決して妻と一緒にKの墓周りをしないことにしました。 ◯透明な文章の中にもこみ上げるものがある。 ●私はただ人間の罪というものを深く感じたのです。その感じが私をKの墓参りで毎月行かせます。その感じが私に妻の母を看病させます。そして、その感じが妻に優しくしてと私に銘じます。私はその感じのために知らない路傍の人たちから鞭うたれたいと思ったこともあります。こうして階段をだんだん経過して行くうちに、人に鞭うたれるよりも、自分で自分を鞭打つべきだという気になります。自分で自分を鞭打つよりも、自分で自分を殺すべきだという考えが起こります。私は仕方ないから死んだ気で生きていこうと決心しました。 ◯先生は楽になりたいだけだよなぁと思う。冷たく言えば。でも、ほとんど人間ってそんなものだと思うからこそこころは面白い。

15年前、大学の後輩に勧められて読んだ。 好きな本なので、 記憶が曖昧になるまで寝かして 5年に１度ぐらい読んでいる。 これからもそうする。

自分ひとりで罪を背負い込む先生はプライドが高くナルシストでエゴイスト。奥さん（御嬢さん）に対する愛はどうしてもKへの執着に吸い込まれてしまう。というか先生はKのことをずっと歪な形で愛してたんじゃないかな？奥さんに自分のこころを開ける強さが先生にあればよかったのにな…と現在の私は思う。

学生の頃に教科書に載っていたのを懐かしながら読みました。 私と先生の関係、先生と妻君、Kの複雑な関係は、いつの時代も男女というのは面倒で結局みんな自分勝手だよな、と思いました。妻君がKの部屋を行き来していたり、先生にヤキモチを妬かせたのも、わざとだったのでしょうか。妻君はKではなく先生が好きだったんでしょうか。 友人の死後に発端となった女性を妻として迎え入れて、そのお母さんとも一緒に3人で暮らすのは、本当に地獄そのものだなと。先生の優しさと余裕が自分を結局地獄に落としてしまい、悲しくバカだなと思う限りです。 好きな人と家族になれたからと言って、幸せじゃないのは悲しいです。最初から自分に常に素直になれていれば、周りの人を幸せにできたかもしれませんね。

古典文学をどう読むか？について考えさせられた本でした。 今回はストーリーだけ追ってしまって「ふ〜ん」としか思えなくて慌てました。あとから色々調べて、明治が終わる、時代や価値観の転換期を象徴する表現が多くあると知りました。本のテーマとするところは「先に知るか後に知るか問題」で、本や読む人によって好きにすればいいと思いますが、やはり名画と同じで文学も最低限、時代背景くらいは把握しておくと、もっと楽しめるかなと思います。 それにしても刊行当時、みんなはこの本を読んでどう思ったのか気になります。共感があったのでしょうか。明治天皇の崩御や乃木大将の殉死が自分の生き方を見直すきっかけになるとか、あるあるなのでしょうか？ 本書はまだ不明点が多いです。なぜ「先生」は教師ではないのに「私」からそう呼ばれていたのか。（なんなら奥さんも「先生」と呼んでいる）尊敬する人を「先生」と呼称する習慣があったのか？「センパイ」みないなイメージなのかな。 また『こころ』というタイトルについても考察にあまりしっくりきていない部分がありますが、難しいからこそ議論しがいがあって読書会のテーマにはぴったりな本かもしれないですね。

高校2年生の勝手な感想文です。 まず、「先生」とKの関係性が、愛と友情、そして信頼と裏切りという複雑な感情の交錯を見事に描いている点に強く惹かれた。 Kの純粋さと理想主義、そして「先生」の現実的で本能的な選択が対比されることで、人間の持つ矛盾した性質が浮き彫りとなる。 「精神的向上心の無いものは馬鹿だ」という言葉に象徴されるKの誠実さは美しい反面、融通の利かなさが彼自身を追い詰めたとも感じる。 そして「先生」の取った行動は、一見すると冷酷で卑怯に見えるものの、それもまた愛の気高さや自己保存の欲求の表れだと思った。 Kの死は、ただの恋愛問題ではなく、人間存在そのものに潜む「理想と現実のギャップ」に由来するのではないだろうか。Kにとって、「先生」という親友の裏切りは、単に愛を奪われたこと以上に、彼の信念そのものを否定されたように感じられたのかもしれたい。だからこそ彼の死は、「先生」にとって一生消えることのない罪悪感として残り、結果的に彼自身の人生をも閉ざすこととなった。この二人の姿は、愛や友情といった美しい感情の裏側に潜む、人間の視野の狭さやこれがないと生きていけないといった若者らしい孤独や視野の狭さを象徴しているように感じた。 さらに、「先生」と語り手である青年の関係性にも注目した。「先生」が青年に語った数々の洞察的な言葉や、彼の持つ独特の空気感が、物語に大きな影響を与えていると思った。特に、「恋に上る階段」という発言には、人間関係の本質を考えさせられた。「先生」はあくまで青年にとっての「他者」ではあるが、その存在は青年自身の成長や自己認識に大きな影響を与えたのではないだろうか。 最後に、この作品を読んで強く印象に残ったのは、「心」というタイトルそのものが表す通り、人間の内面や葛藤、孤独が普遍的なテーマであるということ。どこか普遍的な「人間の本質」に焦点を当てた漱石の筆致は見事としか言いようがない。 「心」は人間の弱さと孤独、そして罪に向き合う物語であり、その普遍性と深みが私に多くの考えをもたさしたと感じた。この作品を通じて、「人間らしさ」とは何かを改めて考えた。 何が正解なのかわからないし、死んでしまったらオシマイだ。自分の理性と愛の矛盾が酷く辛いものになってしまう、そんな人間の儚さを感じた。

人生の書。10回読んだ。初めて読んだ時と随分印象変わった。読む年齢によって些細なことに気づくようになった。 また読みたくなるだろう。

前半が学生の「私」と「先生」の親交、後半が「先生の遺書」からなる こころ は、語り手が「私」「先生」とあるからだろうか少しだけ考察に時間を要した。 前半〜中ごろまでは少し読みにくいと感じる人が多いかもしれないが、こころ は後半こそが主題であるので是非読み進めることをおすすめする。 なんと言ってもKの考える覚悟と先生の考える覚悟の違いに注目して読んで欲しい。

学生ぶりに読んだ。 構成や表現等、文学としてとても面白かった。 先生の過去の告白には分かる部分もありつつ、少しイライラしてしまった。 それまで何か言い訳をつけて、お嬢さんを貰うことを言い出せなかったくせに、Kが言い出した途端に奥さんに手回し。 嫉妬心で意地悪や焦りからくる行動が、Kを自殺に追い込んでしまったかもしれない、というのが一生ついて回る後悔、懺悔、苦悩なのは分かる。 でも、その行動を後悔してるなら、せめて妻は幸せにしてあげてほしかった。妻を残して自殺するという選択の責任のなさに、憤った。

言わずと知れた夏目漱石の代表作の一つ 海で「先生」と出会った「私」の、当時の大学生としての生活が見えたり、関わっていくうちに垣間見える先生の厭世観の起源に迫る内に最終的に…という物語で、当時の時代感を反映しているが、現在読んでも全然面白く読めた 何だかんだ読む機会がなかったけど、まぁ夏休みの読書課題で読まなきゃいけなかったし、グループ発表もしなきゃいけなかったから読み始めたけど、読み進めると先生の皮肉にも超然とした感じに惹かれて面白く読めた

学生時代教科書に載っていたけど、どんな話か忘れていたので読んでみました。難しい言葉が多くて読むのに時間がかかりましたが、面白かったです。 時代は変わっても、恋愛によって悩んだり苦しんだりするのはいつまでも変わらないのだなあと思いました。辛く苦しい気持ちが伝わってきました。 これからの恋愛や生き方に活かせる学びがあると思いました。

1914年に発表された小説が100年を超えて、自分の心に訴えかけてくることに、言葉の力、本というメディアの力を感じました。 私はその人を常に先生と呼んでいた。 然し……然し君、恋は罪悪ですよ。 私は金に対して人類を疑ったけれども、愛に対しては、まだ人類を疑わなかったのです。 平生はみんな善人なんです、少なくともみんな普通の人間なんです。それが、いざという間際に、急に悪人に変るんだから恐ろしいのです。 精神的に向上心のないものは、馬鹿だ。　等々。 心臓にグッと刺さるような名言が散りばめられており、ページをめくるごとに何度か緊張感が走りました。それくらいに先生の遺書と死を身近に感じたのです。 残された登場人物は先生の死をどう受け止めるのか、Kの死後に先生が変わってしまっただけに、とても気になります。奥さんはどう受け止め行動するのか、「私」はそれを人生の教訓として活かせられるのか、そして父の行く末をどう見つめるのかなど。この先も繰り返し読み返したい、そう思える作品でした。くくりは大きくなりますが、私にとっての「小説」の評価基準はこの作品に大きく影響されるように思います。なぜかって、100年先の誰かにも読まれて感動される作品だから。

高校生の時教科書で読んで以来、初めて頭から読みました。先生の気持ち、いたく共感します。先生の苦しさがよく分かって、辛いです。かといってKのことを嫌いにもなれません。

読んでよかった。 難しい言葉も出てくるけれど、勉強になった。 恋愛か友情かは、とても難しい問題。 矛盾するような感情で成り立ってるこころや気持ちはたくさんあるんだなと思った。 詳細を詳しく書きすぎず、読者に想像の余白を残しているのは、意図的か分からないけれど、作品に奥行きを持たせていると感じる。 小説内で共感できる部分を見つけると、時代を超えて気持ちを共有出来ている感じがして嬉しくなった。 また時間が経ったら読み返したい作品。

現代に生きすぎている私は、 テンポの良いものに 慣れすぎている。 (小説やドラマ、映画だけではなく、 YouTubeやTikTok、リール等も然り) 人がぱっと死んだり、 あっけなく人生の何か重要なことが変わったり、 どんどん進んでいくストーリーが今は当たり前。 だからこの漱石の「こころ」を読むと、 人1人の人生、そして命が そう簡単に終わったりしないのが普通であり、 これこそが現実なんだという気持ちになる。 自分にとっての当たり前を このテンポに戻したい…

100年以上前の書籍とは思えない程読み易い作品でした。人間の醜い面や美しい面を多角的に捉えた文章が、とても為になりました。

これが書かれた頃というのは今とは文化や生活に大きな違いがあるのになんとなく心当たりがある描写がある。どんなものにふれてどんな風に考えてこれを書いていらしたのか、ぼんやり考えてちょっと嫌な気分になる。でもつい読みたくなる。

高校生の頃、教科書に一部が載っていたのを読んだことはありましたが、通しでは初めて読みました。 当時は正直暗くて重い作品というイメージが強かったですが、今回読んでみてその印象はあまりなく、構成の巧妙さを感じたのと、あからさまな内面描写がそこまで多くないにも関わらず登場人物(主に私と先生)の内面がしっかり伝わってくる感じがしました。 読み始めてすぐの頃は、文体や知らない単語、言葉遣いが出てきて、昔の文学作品を読んでる感みたいなものが強かったですが、文章に慣れてくると、ここ最近の作品と同じように、作品の世界に集中することができて、そこまで敷居を感じる必要はなかったなと思いました。

夏目漱石のこころを読了。100年前の作品とは思えない。厭世的な考え方の先生の過去が明かされる後半部分。先生の心情の揺れ動きに共感しかない。人間の感情は100年前も今も同じなのだ。友人Kに対する嫉妬、同居する大屋の娘への感情を自認できない先生のプライド、友人に対するまっすぐな奉仕の感情、大家さんの親切に対する猜疑心。どれもこれも首がもげるほど共感する。題名にある通り、先生のこころの描写が本著の主題である。日常生活で自分が感じる感情は、人間として至極一般的なものなのかもしれん。自尊心、他責思考、顕示欲、承認欲求などなど。人間みな、自分の心とうまく折り合いをつけて社会生活を営んでいる。悩んでるのはお前だけじゃないんやで、それが夏目漱石の言いたいことではなかろうか。本の中では、先生が自身の感情にどう対処すれば良かったのかは描かれておらず、正解は分からない。少なくとも大家さんの助言に従い、友人Kとの同居はするべきではなかったと思う。

再読。 Kは、己の”道”に反する恋愛をしたことを容認せず、自死という選択をする。 先生もまた、自らのエゴイズムのためにKを自死に追いやったのだという自責の念にかられ自死を選択する。 エゴイズムを追求する”こころ”、自省する”こころ”、自己と他者の間ですれ違う”こころ”。 もっと幸せな終わり方はなかったものかと思うが、明治の精神に生きたKと先生にとってはこれが最善だったのだろうか。 過去への後悔を伴った『門』と似て、抑制された文体に切なさが増す。

高校の時に授業で断片を読んだ。 とくにこれといった感想はなかった。 それから十数年が経って通しで読んでみたくなった。 まいった。面白い。 小説はおろか、活字を追う機会が年々減っていた。 スマホの中で溢れかえる情報の断片を無作為に拾い集め、捨てる。 表層だけを味見し、深く物事を考えることがなくなっていた。 読むスピードはおそい。 わからぬ言葉遣いに四苦八苦しながら、スマホ片手にページをめくる。 読み終えたのは表紙をめくってから一週間後だった。 最後の一行を読み終え、本を閉じた。 慣れないことをしたあとにくる疲れがあった。 しかしそれを凌ぐ充実があった。 気がつけばスマホを手に取り次の一冊を探していた。 出会いだった。 本当の意味で小説に出会った一冊だったのだと思う。 つぎはどんな「こころ」と出会えるのか。 ページをめくるわくわくが止まらない。

再読。 以前読んでから時を経て、先生もKも私より若い。 今回は、Kが可哀想で仕方がなかった。 歳の近い息子を重ねてしまうからだろう。 また今回は、Kの主な自殺理由が失恋ではないことに気づいた。 先生はKからかつて言われた言葉を、そのままKに返してKを突き落とした。 ｢精神的に向上心のないものは、馬鹿だ｣。 一徹のKは、自身の矛盾に苦しみ抜き、 澄みきった精神ゆえに死すことになった。 先生は、Kという鏡に自身を映し出し、それが叔父と同じように忌むべき人間であることに気づいてしまった。 まっとうで善良なふたりの人間が、死神のいたずらにまんまとひっかかってしまったかのようなやるせなさ、取り返しのつかなさをひしひしと感じた。 先生がお嬢さんと結婚することにならなければ死は避けられただろうか。先生がKの恋の手助けをしたらどうなっていただろうか。お嬢さんはKに秋波を送っていたのではないか、好きだったのは先生だったのか。 渦に引き込まれるようにifを考えてしまう。 そして「私｣は先生からなにを学んだのだろう。 先生からの手紙を読み終わり、それを畳んだ「私｣は泣いただろうか。

やっぱり夏目漱石が好き。どうしてこうも染み渡るんだろう。私のこころ、先生のこころ。妻君のこころ、Kのこころ。自分の家族、先生の家族、妻君の家族、Kの家族。それぞれが揺れ動く。本の半分で先生から手紙が来た。先生のこころは悲しくて泣いていた。私だけにこころを許してくれた。許してくれた時にはもう死んでしまっていた。生と死。先生は父の死が親族と疎遠の要因となり、私は父が正に死の床に伏せている。Kも先生も死ななければならなかったのか。

今更ながらちゃんと読んでよかったと思えた一冊 恋愛の挙げ句拗らせた話かと誤解していた 人間が生きる上で絶え間なく繰り返される懺悔や 死にきれず日常に留まるあたりの描写が凄い

2回目読んだがやっぱり最後の遺書のところが最高 脳髄よりも、私の過去が私を圧迫する結果こんな矛盾な人間に 私の心臓をたち割って、暖かく流れる血潮をすすろうとしたから 私は今自分で自分の心臓を破って、その血をあなたの顔に浴びせかけようとしているのです。私の鼓動が止まったとき、あなたの胸に新しい命が宿ることができるなら満足です。 私は冷ややかな頭で新しいことを口にするよりも、熱した舌で平凡な説を述べるほうが生きていると信じています。血の力で体が動くからです。言葉が空気に波動を伝えるばかりでなく、もっと強いものに強く働きかけることができるからです。 本当の愛は宗教心とそう違ったものでないということを堅く信じているのです。 そうして人間の胸の中に装置された複雑な器械が、時計の針のように、明瞭に偽りなく、盤上の数字をさしうるものだろうかとと考えました。 鉛のような飯　気分がすぐれず、ご飯の味が分からなかったことのたとえ あたかもガラスで作った義眼のように、動く力を失いました もう取り返しがつかないという黒い光が、私の未来を貫いて、一瞬間に私の前に横たわる全生涯をものすごく照らしました。

恥ずかしながら30代にして、初めてちゃんと読みました。今も昔も人間の根本的な悩みは、同じなんだなと思った。身近な人間に罪悪感を抱きながら生きている自分と主人公が少し重なった。 また、妻さん、親友のK、主人公それぞれの『こころ』について考えさせられた。早く僕も好きなんですってKに言いなさいよ、と読みながら、何度思ったことか…。年頃の奥手な男子と、知識人であるがためにまどろっこしい考ばかり…イライラもしたけど、細やかな描写がなんとも親近感が湧いて、100年前にかかれた本だと思えなく、面白かった。

高校の時に授業で初めて読んだ。その時の現代文の先生の教え方が上手で、こころに隠された細かい心理描写だったり、風景の表現の仕方の工夫だったりを教えて貰った時、ただ読書が好きで本を読んでいたけど、今まで私は表面的にしか物語を受け取ってなかったんだってショックを受けた覚えがある。こころの単元が終わってすぐに本屋で文庫買った。何気ない一文が実は心理を表してる文だったりしてびっくりしたし、何より面白さに気づかせてくれたからあの時の授業には本当に感謝してる。

およそ35年ぶりに再読。中学3年生の時に読んだ以来でした。 当時の私、わかったのかな？？ 細やかな描写が自分の胸にじわっとしみわたるような文章だった。 明治時代にあっても令和の時代にあっても、若者の儚い、脆い感覚は変わらずにあって、発表から100年以上経った今でもとても瑞々しく感じられる作品だった。 プレミアムカバーということで、真っ白なカバーに銀の文字で「こころ」と記してあったのも素敵なカバーでした。 再読できてよかった。 漱石最高！

先生の御嬢さんに対する恋心や、Kも同じく御嬢さんに恋心をいだいているとわかった時の先生の気持ちの動揺と焦り、Kが亡くなってからの先生が抱く罪悪感どの感情もひしひしと文字から伝わってきてまるで自分がまさにその状況にいるような気分だった。 私が手紙を読んだ後、私はどんな思いでどんな行動をするのか、取り残された奥さんはどのような気持ちで何をしているのか、私は父の最期を見届けることが出来るのか、書いてないことによって読者の物語のその後の想像力を掻き立てるほんとに面白い本だと思った。

授業でやったから読んだけど前から読みたかった本！ 友情か恋愛かっていうのは面白かったけど、1章2章欲しかった？笑 私にはあんまり面白さ分からないかも〜 あと、主人公の私、最低じゃない？？

学生だった私が鎌倉で出会った”先生”。 “先生"はなかなか私に心を開いてくれず、謎のような言葉ばかりで私を惑わせます。 それでも行き来が続いていきます。 大学を卒業し、帰省中の私のもとに”先生”から届いた分厚い手紙。 そこには先生の罪悪感、焦燥が記されていました。 高校生の時に読んで以来の再読です。 先生の寂寞感、孤独な内面。 改めて、すごい作品です。

高校の現代文以来のこころ。 高校時代は、Kから姑息な手で好きな人を奪い、Kを精神的に追い詰めた先生は酷い人だと思っていた。 よかれと思ってやったことが自分の首を絞め、以前からずっと好きだった人を親友に取られる不安。私が先生の立場だったらどうするだろう。先生と同じようにKにお嬢さんへの好意を伝えられなかったとしたら、私もなんらかの手段でお嬢さんを手に入れようとしてしまうかもしれない。親友だからこそ、とられたくないという気持ちが強いかもしれない。罪悪感を抱えて生きていくのはしんどいと思う。 お嬢さんへの純粋な恋心が、妻への罪悪感からくる優しさに変わっているところが皮肉。