世界が広がる英文読解
田中健一(著)
/岩波ジュニア新書
作品情報
せっかく英語を勉強するのなら,「読みたい英語」を読んでみませんか? 英語が苦手な人も得意な人も,誰でも楽しく英文を読む方法,教えます.読解の基礎になる文法のポイントをしっかり理解して,多彩なテーマの例文で練習しましょう.勉強法のアドバイスやブックガイドも満載.英語力不問,この1冊からはじめよう!※この電子書籍は「固定レイアウト型」で作成されており,タブレットなど大きなディスプレイを備えた端末で読むことに適しています.また,文字だけを拡大すること,文字列のハイライト,検索,辞書の参照,引用などの機能は使用できません.
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商品情報
- シリーズ
- 世界が広がる英文読解
- 著者
- 田中健一
- 出版社
- 岩波書店
- 掲載誌・レーベル
- 岩波ジュニア新書
- 書籍発売日
- 2023.07.20
- Reader Store発売日
- 2023.11.22
- ファイルサイズ
- 62.4MB
- ページ数
- 200ページ
※この商品はタブレットなど大きなディスプレイを備えた機器で読むことに適しています。
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この作品のレビュー
平均 3.0 (5件のレビュー)
-
【まとめ】
0 まえがき
皆さんは「読みたい英語」を読んだことがありますか。
皆さんは教科書やテストなどで「与えられた英語」だけを読んでいませんか。
「そう言われてみるとそうだ」「自分が読みたいもの…を英語で読もうなんて考えたこともなかった」と答えてくれる人が大半です。教室にいる全員が「読みたい英語」を読んだことがないケースも少なくありません。
本来「読書」とは主体的なもの、つまり、自分が読みたいもの学びたいもの興味があるものを自らの判断で選んで読むべきものだと私は考えています。皆さんは日本語で書かれた文章なら、このような主体的な読書をしていますよね。いまこの本を読んでくれているのも、表紙やタイトルが気になって自発的に手に取ってくれたからではないでしょうか。
このような読書スタイルを日本語と同様に、英語でも実践してもらいたいというのが私の願いです。せっかく英語を勉強するのなら、「与えられた英語」「読まされる英語」だけでなく、自分の意思で能動的に選んだ「読みたい英語」を読んでみませんか。
1 英語に興味をもってみよう
●好きな漫画の英語版を読んでみて、日本語版とくらべる。
→対訳をすぐ読んでもOK。DeepL翻訳にかけ、元の文と読み比べるのもOK。「どうしてそのように訳しているのか」を考えるのも立派な勉強法だ。
●Wikipediaの日本語版を読んだ後、英語版を読み比べてみる。(ただし、両者は翻訳ではなく独立して編集・執筆しているため、全く同じ内容が載っているわけではない)
英語の基礎的な語850語と、スペシャル・イングリッシュを基本とした1500語の語彙を用いて執筆された「シンプル英語版Wikipedia」を読んでみる。
2 まずは文法から
●英語学習の基礎は文法と単語。まずは「読める」ことを目標に語彙と文法・語順を学んでいくこと。
●主語―述語の関係を捉える。主語を見つけて「は/が」を付けて読むのが英文読解の第一歩である。
※原則として、文の最初に登場する、前置詞がついていない名詞が主語。
●修飾語を見る。修飾語には形容詞(名詞を修飾するもの)と副詞(名詞以外を修飾するもの)の2つがある。
・形容詞は、1語なら名詞の前、2語以上なら名詞の後ろに来る。
① the (cute) dog かわいい犬
② the dog (under the tree) 木の下の犬
・前置詞+副詞は、文脈によって形容詞のはたらきも副詞のはたらきもする。
●述語は、基本的には主語のすぐ後ろにあるが、間に修飾語が入ると離れることがある。
まず主語―動詞を把握し、得た情報に対して(何なの?)(誰を?)(どのように?)などと疑問を抱きながら読む。
●英語力を上げたい場合は「複文」がおすすめ。複文とは例文をノートに書写し、日本語に訳して答え合わせをし、日本語訳を見て元の英文を復元すること。
3 5つの文型
第1文型 SV SはVする
第2文型 SVC SはCである/Cになる
第3文型 SVO SはOをVする
第4文型 SVO1O2 SはO1にO2をVする
第5文型 SVOC SはOをCにする/SはOをCだと思う
名詞→主語(S)か目的語(O)か補語(C)になる
形容詞→名詞を修飾するか補語(C)になる
副詞→名詞以外を修飾(SやOやCにはならない)
・第4文型 SVO1O2 の代表的な動詞
give O1O2「O1にO2を与える」
lend O1O2「O1にO2を貸す」
send O1O2「O1にO2を送る」
show O1O2「O1にO2を見せる」
teach O1O2「O1にO2を教える」
tell O1O2「O1にO2を伝える、話す」
・第5文型 SVOC の代表的な動詞
make OC「OをCにする」
keep OC「OをCにしておく」
leave OC「OをCのままにしておく」
call OC「OをCと呼ぶ」
name OC「OをCと名付ける」
consider OC「OをCだと思う」
find OC「OをCだと思う」
・第5文型SVOCのC に to do が来る代表的な動詞
expect O + to do「Oが…するだろうと思う」
want O + to do「Oが…することを望む」
advise O + to do「Oに…するように助言する」
allow O + to do「Oに…するのを許可する」
ask O + to do「Oに…するよう頼む」
encourage O + to do「Oに…するように勧める」
cause O + to do「Oに…させる」
enable O + to do「Oが…するのを可能にする」
tell O + to do「Oに…するように、命じる」
・第5文型SVOCのCに過去分詞が来る代表的な表現
have O + 過去分詞「Oを…してもらう、される」
see O + 過去分詞「Oが…されるのを見る」
hear O + 過去分詞「Oが…されるのを聞く」
make oneself understood「自分の意思を伝える」
make oneself heard「自分の声を聞かせる」
make、let、have…使役動詞。それぞれ、〇〇させる(強制)、〇〇させてやる(許可)、〇〇させる、してもらう(指示、説得)続きを読む投稿日:2023.08.12
このレビューはネタバレを含みます
英語は記憶科目。単語はもちろん文法も記憶すべし。
レビューの続きを読む
タイトル通り、世界を広げるための一冊。
高校生がターゲットか。しかし、0からやり直しの大人も大変参考になる。中学生なら、今後の参考になるだろう。
「ブ…ックガイド」では、文章理解のための現代文の参考書も挙げられている。
私には復文の勉強が必要だと理解した。続きを読む投稿日:2024.05.28
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