5領域における「健康」についての講義です。子ども達が「健康」を維持するために身体運動が必要です。その量や内容、指導法などを考えます。
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5領域における「健康」についての講義です。子ども達が「健康」を維持するために身体運動が必要です。その量や内容、指導法などを考えます。
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5領域における「人間関係」についての講義です。道徳性と規範意識にはどういう違いがあるのか、それに、ルールやマナーはどう関係するのか。気持ちの調整、思いやり、気付きなどをキーワードに、全体像を提示します。
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5領域における「環境」についての講義です。保育でいう環境とは何を指しているのか、その捉え方と、好奇心・探究心が思考力へとつながることの関係について丁寧に解説します。
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5領域における「言葉」についての講義です。言葉について考える場合には、話す体験と同時に、聞く体験が重要になります。子どもの話の引き出し方や、絵本の読み聞かせなどを踏まえ、保育者の果たすべき役割を考えます。
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5領域における「表現」についての講義です。その過程を考えるとき、そもそも、幼児における表現とは何かという疑問に行き着きます。子どものもつ思いや、表現方法、表現物などがそれぞれに果たす役割を明らかにしていきます。
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幼稚園教育要領の中に、「多様な体験」という文言があります。これは、いったい何を指すのでしょうか。「活動」と「体験」の違いを踏まえながら、「多様性」「関連性」が意味するところを解説します。
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