新しい学力

2020年に予定されている文科省学習指導要領の大改訂．〈新しい学力観〉に沿った教育現場の改革はすでに始まっている．教科の再編，アクティブ・ラーニングの導入，評価基準の変化など──．大きな変化の中で，本当に求められる〈真の学力〉とは何だろうか？　教師も親も学生も必読，〈人〉を育てる教育への，熱意あふれる提言の書！