実践　子ども家庭支援論

改定保育所保育指針・新保育士養成課程に対応！実践力のある保育士の養成にピッタリ。

2019年度入学生から適用される新保育士養成課程に対応したテキスト。改定保育所保育指針等，保育を取り巻く社会情勢が変化する中において，より実践力のある保育士の養成に向けて，それぞれの科目における関連性が見直され整理された。これを受けて本書では，「資料」・「実践事例」・「コラム」を多く配置した。さまざまな場面の子どもと家庭・保育士・社会の今日的な様子から「子どもと家庭をめぐる状況，保育士養成教育において子育て家庭支援で強化する内容」につながる課題を読み取ることができる。
【発行・発売／ななみ書房】

【目次】
第１章　子ども家庭支援の意義と役割
　1　子ども家庭支援の意義と必要性
　2　家族・家庭の動向
　3　現代の子育て困難
　4　これからの子ども家庭支援

第２章　保育士による子ども家庭支援
　1　子ども家庭支援の目的
　2　子ども家庭支援の対象と内容
　3　保育士に求められる基本的態度
　4　育児モデルとなる伝承の育児法
第３章　多様な支援の展開と関連機関との連携
　1　主な関連機関との連携
　2　保育所利用家庭への支援
　3　地域の子育て家庭への支援
　4　父親の子育てへの支援
　5　要保護児童家庭への支援
第４章　子育て家庭に対する支援の体制
　1　子育て家庭の福祉を図るための社会資源
　2　子育て家庭支援の制度
　3　子育て家庭支援の政策動向と課題
第５章　世界の子育て
　1　　国際比較
　2　　スウェーデンの子育て家庭支援
　3　　カナダのファミリーサポート
　4　フィンランドのネウボラ

【著者】
松本園子
お茶の水女子大学大学院家政学研究科児童学専攻修了・家政学修士
白梅学園大学名誉教授
著書等
『昭和戦中期の保育問題研究会- 保育者と研究者の共同の軌跡1936 ～ 1943』新読書社　2003
『乳児の生活と保育』ななみ書房　2011（編著）
『実践・家庭支援論』ななみ書房　2011（共著）
『子どもと家庭の福祉を学ぶ』ななみ書房　2013（共著）
『証言・戦後改革期の保育運動?民主保育連盟の時代』新読書社　2013
『日本の保育の歴史－子ども観と保育の歴史150 年』萌文書林　2017（共著）

永田陽子
日本女子大学大学院家政学研究科児童心理学専攻修了・家政学修士
東京都北区子ども家庭支援センター・北区男女共同参画センター専門相談員
東洋英和女学院大学大学院非常勤講師
［著書等］
『乳児の保育臨床学』東京教科書出版　1991（共著）
『人育ち唄』エイデル研究所　2006
『子どもと親を幸せにする　保育者・支援者のための保育カウンセリング講座』フレーベル館　2007（共著）
『実践・家庭支援論』ななみ書房　2011（共著）
『０歳児保育革命１』ななみ書房　2017

福川須美
都立大学大学院社会科学研究科社会学専攻修了・社会学修士
駒沢女子短期大学名誉教授
［著書等］
『ここが違うよ，日本の子育て』学陽書房　2002（共著）
『世界に学ぼう！子育て支援』フレーベル館　2003（共著）
『実践・家庭支援論』ななみ書房　2011（共著）
『家庭的保育の基本と実践』福村出版　2017（共著）

森和子
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科発達社会科学専攻修了・教育学修士・社会科学修士
文京学院大学教授
［著書等］
『里親入門－その理解と発展－』ミネルヴァ書房　2005（共著）
『臨床に必要な家庭福祉』弘文堂　2007（共著）
『実践から学ぶ－子どもと家庭の福祉』保育出版　2008（共著）
『子どもと家庭の福祉を学ぶ』ななみ書房　2013（共著）