数量的な見方考え方 数学教育を根底から変える視点

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「数学」と聞くと，「受験に必要不可欠な学力」「理工系の基礎学力」とだけ見られがちです。しかし，じつはそんなことはなくて，本当の数学＝数量的な見方考え方というものは，「だれにでも楽しく，生きていく上でたちまち役立つもの」なのです。数学教育を根底から変える本です。読み始めたらすぐに，「こんな数学の本，はじめて」と思うでしょう。

★★　もくじ　★★
１．概数の哲学―本当の数とウソの数，タテマエの数とおよその数，役立つ数
２．算数教育を考える
３．大学の入学試験と〈浪人〉
４．古代以来，〈日本人の成人の総数〉と〈読み書きできる人の総数〉
５．二宮尊徳と数学―数学というもの，グラフというものの役立ちかた
６．日本（中国・朝鮮）におけるゼロの概念とその記号の歴史―「無」に関する大風呂敷的な教育談義
７．２種類あった江戸時代の円周率―〈3.14〉と〈3.16〉のなぞ
８．科学と数学
９．遠山さんと私―水道方式と仮説実験授業
10．授業書案《勾配と角度》
11．授業書案《図形と角度》
あとがき
板倉聖宣／数量的な見方考え方／数学教育　論文著作一覧