文庫よりもサクッと。 話をきくって意外と難しい。 自分の考えもついつい喋りたくなったり、突っ込みたくなつたり。 ただただきく。相手が自分で解決するって難しい。 でも、ただただ聞いてほしいときって自分にもある。 モモって優しいね。すごいね。

ドイツの作家、エンデの児童文学の絵本版。 原作の一部も絵本にしたようなので、原作の全てではないですが、絵本版では、人の話を聞くこと大切さが詰まっています。話し上手より聞き上手、そうありたいと思いますが、なかなか難しい。優しさの詰まったお話。

「モモ」という名作があることを知り、この絵本を手に取った。原作のすべてを表現しているわけではないらしいが、今を見つめることの大切さを感じることができた。原作も読んでみたい。

詩のような絵本。 押し付けがましくもなく、教訓じみた話でもなく。 この本の中に登場するモモの話の聞き方と同じように近くに寄り添って座ってくれているような、自分の思索に耽ることができるような本。

ずっと読みたいと思っていたところ、こどもが小学校から絵本版を借りてきたので読ませてもらいました。 うん、いい。心が穏やかになります。 私の場合、おそらく多くの人と同じように、人の話を聞いて、良かれと思ってアドバイスしちゃう事はよくあるんですよね。でもそれは、結局相手の気持ちを決めつけてしまっているだけで、大きなお世話である事も。 こどもと話していると、モモのように「聞く」事の大切さを痛感していますが…ムズカシイ。

町外れの劇場にやってきたモモ モモは静かに話を聞くことが得意 話を途中で遮ることも自分の意見を言うこともなくただ黙ってその人の声に耳を澄ませる それができるのはわずかな人だけ

とてつもない余韻がのこる作品★ 本当に読めてよかった！ 中学からいままでがむしゃらに突っ走ってきた。　 それでいいと思ってたけど...... まず１日のうち朝すこしもの思いにふけるようにしてみよう。　 　聞き上手になる、これもやってみよう。　 まわりの自慢合戦や負の感情に押しつぶされそうな10歳にぜひ読んでほしい。 　中高生はこの絵本版をきっかけに小説へ。　 わたしもつぎは小説を読みたい。

ミヒャエル・エンデ著『モモ』の絵本版。 原作の導入部分のお話のようだ。時間泥棒は登場しないけれど、モモというひとりの少女を通して「話を聞く」ことの大切さが丁寧に描かれている。 聞き上手のモモの周りにはいつも人が集まってくる。モモに話を聞いてもらうと不思議と問題が解決へと導かれるのだ。 話を聞くって、意外と難しい。忙しさにかまけて子どもの話をよく聞けていなかったかも。時間があったらモモのように話を聞けるのかと言われれば別の話だけど。 時間とはいのち。いのちを使って生きていく。その積み重ねが人生なんだ。いま、目の前の物事に集中して、耳を澄ませてみよう。モモのように、いまを大切にして生きていこう。

小学生の頃エンデが書いた物語ばかり読んでいた。これはモモという少女ついてのお話で、時間泥棒は出てこないけど、モモ読んでみたいなと思わせる空気感がいい。対象年齢が高いからまだ一歳の息子には早いけどいつか絶対読んでもらう

4.5年から。原作モモの主役、この女の子が表した生きた時間とは、どんなことなのか、どうしたら生きた時間になるのかをモモから教えてもらえる大人な絵本。あくまでモモについてで、時間泥棒は出てこないので注意。

ミヒャエル・エンデの「モモ」の絵本版ということで読んでみたい。 とにかく絵が綺麗、絵に引き込まれる。 ペツボの 「一度にその道路全部のことを考えちゃいけないんだ。ただ、次の一歩、次の息、次にほうきではくことだけを、考える。それをくりかえすんだ。そうすれば楽しくなってくるし、仕事もうまくいくんだよ」 この言葉が心にぐっときた。 長い目で見通すことも大事だが、今、目の前のことを一つ一つ、丁寧に片付けていくことの大切さに共感。 手が出せていない原作の「モモ」も読んでみよ。

モモの世界観をギュッと寄せ集めたような本。とても美しい絵が添えられていて、原作と共に配置したい。原作読み返したいな〜

ミヒャエル・エンデ「モモ」の絵本版。 とてもきれいであたたかい。 この本の存在を知ったことがうれしい。

全部の内容が描かれていないのを知らず 本を読まずに絵本だけ読み終えたら 「...ん？」となった 「モモ」の物語の本への入り口、 という位置付けなのだろうか

ミヒャエル・エンデ『モモ』絵本版。 ある町のはずれにいつの間にか住み始めた風変わりな小さな女の子、モモ。最初は町の皆は怪しいと思い用心していたが、その内にたくさんの人たちがモモに会いに来るようになった。小さなモモがだれよりも得意だったのは、ほかの人の話を聞くこと。そんな聞き上手なモモには、たくさんの友達の中で、特に親しい友達が二人いた。 「聞くこと」に特化して描かれている。 モモのお話が全て描かれているわけではなく、一部分に焦点を当てた絵本でした。 お話を全く知らない低学年児の導入としては難しく思えましたが、一通り読み聞かせをきちんと聞いていたように思います。いつか原作を知った時に思い出す一冊になるのかなあと思いました。 学校で習った高学年児には、絵が描かれていて良かったようです。 モモのお話をなんとなく知っているだけの私には、あれ？時間泥棒の話は？と拍子抜けてしまい、ちゃんと原作を読んでみようという気になって逆に良かったように思えます。 全く作品を知らない子よりは、多少内容を知っている子向けであり、文字が多く描写が難しいので高学年以上向けかと思います。

原作を読んでいたので自分が想像していた絵とは違い新鮮さもあり、ちょっと惜しい気持ちもありでした。大切なところが丁寧に描かれていてよかったです。また読み直すきっかけになって嬉しかったです。

エンデさんの本は、「モモ」は履修済み、「はてしない物語」は未履修ですが、どちらも書棚のどこかに積んであります。今回は「モモ」の方が絵本になったということで、この素晴らしい物語のエッセンスを、何十年かぶりに、美しい絵と共に堪能しました。「時間泥棒」のくだりは省略されていましたが、「話を聞いてもらうこと」の大切さについて、あの頃よりもよく理解できたような気がします。原本もまた、読んでみようかな。

モモは最初に原作を読んで感動し、その後に映画を見て良かったので、絵本もさっそく購入してみました。 この絵本の絵そのものは、とても情感あふれるもので、何かしら心に響くものがありました。 そして、この絵本を見て最初に感じたのは、映画を見ないほうが良かった…でした。 エンデの伝えたかったことを感じたかったのですが、どうしても映画の映像が浮かんでしまい、一読した時はこの絵本の伝えたいものが私には感じられませんでした。 でも絵を見ているだけでも感じるものがあり、むしろこの絵本は文章を読まずに絵からモモを感じることができるものかな、と思いました。 文字を読めない幼い子のほうが、もしかたらエンデの伝えたかったモモを感じることができるかもしれません。