脳に強い衝撃すぎる ウンコ食い始めた所でデカい声出たよね 補遺に入ってからページを捲る手が止まらんのよ 読了後暫く本当に嫌な気持ちになってたけどなんだかすごい作品だった…… 結末を読者に委ねてくるタイプの作品はマジで嫌いだけどこれはもうそれを上回る内容なので間違いなく★５ エロすぎる……♡

結局どういうことなのか、、、解決はしない。 けどいろいろな考えとか欲望とかがどうなっていくのか実験的な感じなのかな？ 目覚めて数人だったら終わりは見えるけど、街まで出来てたらどうにもならなくて怖すぎる。

まあこのタイトルでこのイラストなら興味持たないわけないよね。で、 奇書が読みたいアライさん が勧める一冊に入っていたので、読んでみた。 すごかった……。 すでに熱量の高い感想はたくさんアップされている。たとえば、 物語はいかにして充足しうるか？――矢部嵩『〔少女庭国〕』における服従の論理、オタクの欲望、観測者不在の百合 というページ。 ので以下メモ。 ・映画「キューブ」。と思いきや。 ・筒井康隆の実験と、グロテスク趣味。 ・冗談の人類史。 ・ボルヘスとか……無限や迷宮といえばという安直な連想だが。 ・ネーミングセンス素晴らしい。 ・こやまけんいちで脳内再生。 ・文体が微妙にてにをはが合っているのかどうか。でも中毒性高い。

作者の凄さは、異常さは、狂気は、普通なら短編で終わらせるべきこのシチュエーションドラマを、〈補遺〉という形で長編にしてしまった点にある。 〔少女庭国〕。そこは卒業式に参加するはずだった少女たちがひとつの教室に一人ずつ眠った状態で取り残された異空間。”卒業条件”として書かれた紙には〈ドアの明けられた部屋の数をnとし死んだ卒業生の数をmとする時、n-m＝１とせよ〉とある。 およそ210ページほどあるこの小説は最初の50ページほどで、このシチュエーションにおけるひとつの”結末”を提示するのだが、恐ろしいのはその先にある〈補遺〉の部分で、だいたい本の3/4を占めるこの箇所は、ここで起きた”あらゆる別の結末”を次々と提示していく。 あるときは隣の教室にいる少女を迷いなく殺したり、あるときは自殺することで卒業条件を達成したり、またあるときは話し合いで死ぬ者を選んだり……。やがて少女たちは1000人を超える規模に拡大し、帝国と言えるほどの体制を築き上げ……という思考実験SFのような地点にまで行きついてしまう。 これを何らかのメタファーとして受け止めることも可能だろうが、どちらかと言えば私がこの本を読んでいて感じたのは”禁忌”に対する反応の薄さであり、例えば「食人」であったり、「人体破壊」であったり、「奴隷制度」であったり、およそモラルを逸脱した展開を、それに対する忌避感をほぼ描くことなく、ただ淡々と進めていく点だった。 そのため本作は、これほど時間も場所も広がって行くにもかかわらず、シチュエーションと描き方によって、”誰かに感情移入する”という機会がゼロに近い。それでも果たしてこの先どうなってしまうのか気になって読んでしまうあたり、作者の筆力（変態性と言い換えてもいいだろうけど）は高く、シチュエーションドラマとして強度の高い出来となっている。 この「現象」にどんな理由があって、どんな解決方法があるのか。そういうことを期待しながら読むのはやめた方がいいだろう。最終的に”卒業条件”を達成したどの少女たちも、その後元の世界に還れたのかどうか、一切説明してはくれないし、作者としても書きたかったのは、伝えたかったのはそこには無いと思うから。 さて、ではそろそろこの小説の核心に迫ろう。 と言ってもこれは登場人物の会話や、小説の書き方から何となく感じたことなので、明確な答えではないのだけど。 以下、考察に移る。 この小説を読んでいてなんとなく思い出したのは『異常』という小説で、あの小説は「シミュレーション仮説」という世界の捉え方を物語内に組み込んでいた。例えば『〔少女庭国〕』の世界そのものも、シミュレーションされたのもだとしたらどうだろうか。上記したように登場する少女たちは、殺人や食人といったことを厭わず、通常の倫理観が著しく欠如している。それは、彼女たちの存在自体が一種のプログラムされたモデル――そもそもが現実ではない場所で起こっていることなのではないかと思う。そして、それでもなお、最初の50ページの短編〔少女庭国〕から悪趣味で不愉快で荒唐無稽な展開を読み進めているのは――それが〈補遺〉だと自覚しながら読んでいるのは、読者である我々であり、そのことに気づくと、悪趣味なのは――それでもまた別の”不愉快な死に様”を見ようとする「我々読者の方」ということになるのではないだろうか。この小説がやろうとしたのは、そういう”意趣返し”であり、だから少女たちが捕らわれた原因も解決法も、脱出できたかどうかも書かれることはないのだろう。 とりあえず、よくもまあこんなシチュエーションを考えたものだし、長々とその「果」まで書いたものだなと思う。世の中には色んなことを考える人がいるもんだなあ。

卒業式会場に向かっていた中三の羊歯子は、気づくと暗い部屋で目覚めた。部屋は四角く石造りだった。部屋には2枚ドアがあり、内一方には張り紙がしてあった。 "卒業生各位　下記の通り卒業試験を実施する。ドアの開けられた部屋の数をｎとし、死んだ卒業生の人数をｍとする時、n-m=1とせよ。時間は無制限とする" 無限に囚われた少女たちの話。以前ハヤカワ文庫さんが行っていた、「ハヤカワ文庫の百合SFフェア」の対象作品のうちの1冊で、先に言っておくとなかなかの奇書、あるいは実験小説の類に近いかと思います。 ちなみに、ここは個人的見解によると思いますが、私はあまり百合味は感じませんでした。 卒業式に向かっていた少女、気が付くとそこは暗い石造りの部屋の中。部屋には2枚のドアと、そのうち一方に貼られた張り紙しかなく、張り紙には「卒業試験」と称する脱出の条件が。ドアを開けても開けても、一部屋につき一人の少女しかおらず、中三の女子は無限に増えていくばかり。 これは、そんな無間地獄に囚われた少女たちの記録です。 即座に隣室の少女を殺害しようとする少女がいれば、ひたすらドアを開け続ける少女、開拓を目指す少女もいる。 表題作は『〔少女庭国〕』ですが、『〔少女庭国補遺〕』がその3倍くらいある。基本的には、ずっと説明したような謎の空間に閉じ込められた少女たちがどう生きたかを追っているだけです。 ストーリー紹介だけをさらっと見るとデスゲーム系小説っぽいのですが、そういう感じではなく、数倍速でみる建国史のような、予想外に壮大な話。 そんな中でも中三女子はやっぱり中三女子で、リアルな口語に近いセリフ（「～～じゃんでも」や「まじだとやだねっつってたのだから」など）が簡単に脳内再生できてしまって、こんな荒唐無稽な話なのに感情移入しやすいのが不気味で何となく嫌な感じ。 それと同時に、知覚できない上位存在に弄ばれる卑小な存在である人類、のような概念を感じ取ってしまい、虚無的な気分になれます。 ちょっと変わった小説を読みたい方にお勧めです。

ドアの開けられた部屋の数をnとし死んだ卒業生の数をmとする時、n-m=1とせよ。 卒業試験として課された命題だけを見ると、脱出ゲーム、デスゲーム、バトルロワイヤルなどが想像されますが、そういうものも含めた人類史のような一冊でした。 意外な広がりもありつつ、核心には触れない。映画CUBEを見たときの感覚に近い。 少女たちを閉鎖空間に閉じ込めて何やかんやという話が好きなんでしょ、ということかな。 五九[東南条桜薫子]のエピソードがこの本のすべてという気がしました。

〈ドアの開けられた部屋の数をnとし死んだ卒業生の人数をmとする時、n-m=1とせよ。時間は無制限とする〉という卒業試験に放り込まれた中3女子たちのお話。 〔少女庭国〕よりも〔少女庭国補遺〕からが本番でした。 大叙事詩…勃興と滅亡を繰り返す中3女子たち。 世界には部屋と扉と中3女子しかなくて、生きていくとしたらそれらでどうにかやっていくしかない。食べ物飲み物、生活の道具…部屋と扉と中3女子しかないので“それらでやっていくしかない”。 レポートのように書かれる子もいれば、しっかりストーリー仕立てで描かれる子もいました。 SF、デスゲーム系、百合、架空の歴史書…どれにも当て嵌まるし、でも初めて読む質のお話。終わらない小説でした。 過去方向へ進んでいった子たちが、一面に花々が咲き乱れる部屋に辿り着くのが良かったです。（何から生えてんだ…）と思ったので、その感慨もちょっとで終わりました。

「女子中学生といういきものの観察記録」 表題作はどこか感傷的で儚い小品。補遺からが世界観の本番だった。 残酷で不条理で、たくさんの死と生が積み重なっていく様子がドライな文体で綴られていく倒錯感。ちょっと他じゃ味わえない感覚ですね。 殺し合い、人肉食、奴隷制度……まーグロいしエグいし目を背けたくなるような場面が続くんだけど、文体がどこまでも客観的なので想像力を適度に下げながら読めて安心。安心かな？ 観察日記みたいな距離感で進めといて最後のふたりのパートで急にエモくなる緩急の付け方もずるい。好き。

うーーーん、面白くない訳では無い。 グロ小説オススメで見つけた本なのだけど、この本をグロ系として勧めるのは、違うだろと…。 確かに殺し合ったり食人したりあるけども。全くグロくないです。 少女たちが映画「CUBE」的な閉鎖空間に閉じ込められて、殺し合わざるを得ない状況に陥るデスゲームもの。 そんなイメージと期待で読んだのが失敗だった。 実際は、SFかな。ホラーでもミステリーでもグロでもない。 後半(しかし実は大半)の「補遺」は、ディストピアものとも言えそう。 救いのない、閉鎖された場所でそこだけの「世界」「社会」を築く感じ。 少女だけが出てくる、残酷で閉鎖的なSF。 確かに、読み終えてモヤモヤすることはできたけど、私の求めていたモヤモヤとは違ったのでした。

　悪趣味と言える状況下に放り込まれた少女達が殺し合いをさせられる。端的に言い表せば、それだけの作品であるけれど、〝少女〟という年代の多様さが書き表されている様にも感じました。 　怖いもの知らずで無鉄砲な行動に出る子、終わりの見えない現状に閉塞感を感じる子、誰かの為に頑張れる子、仕切りたがりでリーダー気質の子。特殊な環境下ながら、少女らしさを発揮して現状を何とかしようと悩んで行動している少女達。皆、一様に同じ行動を取るわけではなく、似ていながらも違う行動を取り、違う結末を迎えている。その多様さが少女の持つ個性を魅せられている気がしました。 　少女庭国補遺では、単調に自殺し殺し殺されてゆき、時折開拓や入植がされ、話し合い殺し合いと繰り返しの様に似た展開が続きます。その殆どが悲劇的な結末を迎えるのですが、その希望の無い中に見えるからこそ、百合と言える展開が映えている気がします。 　そして、そんな悲劇的な物語が続いたからこそ、最後の石田好子と本田加奈子の2人が一際平和に見え、2人きりの空間にずっと浸っていたくなる様に思えました。

これは、百合なのか…SFなのか…？と考えてしまうがたしかに百合だしSFなんだなぁ、という感想に困る不思議。 卒業式に向かう中3女子生徒は気がつくと白い四角い部屋にいて２つのドアがあった。少女庭国は結構コミカルに進むが、補遺はひたすらに同じ境遇の女子生徒の物語を羅列している。カニバリズムとか、他に食べ物がないから仕方ないけどあっさりやっててビビる。まぁ無限に起きる女子生徒のうちの１つだしね。過去方向の扉を壊した時は革命かと思ったが、先も後も同じなんだよね。老いたロジ子とか、戻った生徒は無事なのだろうか。

【不条理？道理？ありえない？おそろしい、、、】 これから長く続くであろうとクリーム色のページをまた1Pめくっていたあなたは気がつくと壮絶な「教科書」「史記」「申し送り事項」「伝説」「とんち」「過去と未来」「エトセトラ」を読んでいた。 顔の前に本があり、月か太陽か蛍光灯か、ぼんやり周囲の明るさを感じ、ほんの微かでも何も匂わなかった。腕時計はしていなくて、何をするにも中途半端な時間だということは感覚的にわかっていた。まぶたの上から眼球をもみほぐし、体を伸ばして頭に触れた。知っている自分の、でもこんなのだったけなという髪質で、読んでいる間に体が緊張していたことに気づいた。

Jコレクションが刊行された時から、何となく気にはなっていた1冊。文庫になったのでいそいそと購入した。 設定……というか、物語の冒頭自体はさほど珍しいものではない。所謂『●●すれば、×人だけ脱出出来る』という、『デスゲーム』ものと呼ばれるジャンルのお約束を踏襲している。しかし殺し合いが始まるのかというとそうではなく、登場人物の人数が増えるに従って記号的な要素を増してゆく。描写の多寡はあれど、『補遺』に至っては完全に『記号』だと言えるのではないか。 さて、『デスゲーム』と言うからには、何らかの形で、脱出するなり、死ぬなり、場が破綻するなり、いずれにせよ、その世界が永劫に続くわけではない……というオチを想像する読者が大半だと思う。が、本書は『デスゲーム』としての『ラスト』を迎えることはない。ひょっとすると、この『〔少女庭国〕 』という小説自体も、本当の意味で『終わり』を迎えることはないのでは……？