娘とaudibleで聴いた。 ヘガティーとかあだ名が面白くて、どうやったら思いつくんだろう。天才的にネーミングが全て好きだった。 この作品を娘と一緒に話し合いながら聴けたことが嬉しい。

自分が成長していくなかで失ったものを突きつけられます。とてもとても切なくなってしまった… 異性の友達ってすごくいいなぁと思いました。自分にはいなかったので、それが本当に羨ましい。 あと、麦くんがつけるあだ名がめっちゃおもろい。 素敵な小説でした。

はーもうため息が出るラスト しみじみと涙が浮かぶ 自分とは違う存在、環境へのあこがれ 戸惑ってみたり、手を伸ばしてみたり、思い描いてみたり 二人ともとても可愛いんだけど、ヘガティー目線で語られる2章での麦くんが本当にいい みんな自分の子にはこうなってほしいと思わされるはず笑

高校の時の担任の先生が持ってて、教室に置いてあったんだけど、その当時の私は本が嫌いで読み終わることができず、、、でもずっとミスアイスサンドイッチのことを覚えていて、水色のアイシャドウで大きな目ってことまで覚えていて、ようやく5年ぶりくらいに読み終えることができました！言葉の綴り方というか、表現の仕方、語彙がパッと出てくるものではなくてというか、グングン読み進められた、理解できない比喩というか表現もあるけれど、自分なりにこういうことなのかな？と想像できるのも面白い、ミスアイスサンドイッチに私も会いたいし話してみたいし、というか、麦くんと同じ場所から眺めたいし、麦くんが描いた絵も見てみたい、ヘガティーと麦くんの関係性も素敵で、そして最後の手紙のシーンには大号泣しました、心が綺麗な2人がずっと仲良しでいれたらいいな、また読みたいです

小学生のヘガティーと麦くんにも、それぞれの悩みがあり、それを乗り越えていく、たくましい元気のでる物語でした。

爽やかでよかった。小学生2人の成長記。 ミス・アイスサンドイッチ 麦くんの、ミスアイスサンドイッチへの好意というか、あこがれが良い。他の人の評価とか社会的立場とか関係なく、自分がその人に魅力を感じて会いたくて。似顔絵を描いて、それを最後に渡して。恋愛とかじゃない、ただ魅力を感じて純粋に好きになる、っていう小学生の気持ちをすごくみずみずしく描いててすごい。表現力もタイトルもすごく好きだった。 苺ジャムから苺をひけば 麦くんの友達のヘガティーの話。これは、死んでしまった「お母さん」へのあこがれ。または半分血のつながった「お姉ちゃん」へのあこがれかな。最後のお母さんへの手紙がすごい。生きていれば、いろんなお母さんを思い出すことができたのに、っていうところが心に残ってる。そうだよね。お母さんがいない、死んでしまった、ってことを小学生が受け入れていく感じにグッと来る。 麦くんとヘガティーの関係も、お父さんとの関係も、苺ジャムも爽やかでよかった。 川上未映子、こういうのも描けるんだ素敵…。 p22 猫を抱っこするときのさわるお腹の、やわらかいたよりなさ。ジャムの瓶にひとさし指を入れてかきまぜて、それからぜんぶの指をゆっくり沈めていって手のひらでにぎってみるあの感じ。足の甲でこすってみる毛布。いちごの底にたまった練乳を飲むときのべろ。ホットケーキの茶色にとけてゆくときに透明になるバターの色。 ミス・アイスサンドイッチをみているときにぼくが立っているのは、そういうのをぜんぶ足したようなものが、ぜんぶうさぎの耳のくぼみのなかで起きてるようなそんな場所。 p36 なぜ、空気が眉をひそめるほどの大きな声で、ぜんぜんしらない人にむかってあんなふうに叫ぶことができるのだろう。どうして、背中もおでこも目も手の甲も、いきなりあんなにこわい感じにふくらんで、そしてびりびりと爆発してしまう大人がいるのだろう。思いだしてもぞっとするような、あの大きな声が飛び出してくる喉の奥で、いったい何が起きたとしたら、大人っていうのはあんなふうになれるんだろう。

『六年間』という期間を区切った場合に、あなたはどの時代のことを思うでしょうか？ 私たちの人生は一日一日の積み重ねが一週間、一ヶ月、そして一年という一つのまとまりとして積み重なっていきます。昨日と今日、そして明日と考える中にそこに大きな切れ目というものは本来的にはないはずです。しかし、実際には入学・卒業、就職・退職といった事象によって日々は区切られていきます。 そのような区切りを意識した中に、『六年間』といった期間を思い浮かべると、そこには、多くの人が小学校時代を思い浮かべるのではないでしょうか？ランドセルを背負っての登校、黒板を向いて友達と受ける授業、そして悪巧み？な放課後…とこのレビューを読んでくださっているあなたの記憶にもハッキリと残るあの時代の風景があると思います。それは、今から振り返れば”大人への扉をさがす”時代だったのかもしれません。 さてここに、小学生という時代を生きる男の子と女の子が主人公となる物語があります。二つの章それぞれにそんな二人が主人公を務めるこの作品。小学生視点で全てがやさしくやわらかく描かれていくこの作品。そしてそれは、”おかっぱ頭のやんちゃ娘 ヘガティーと、絵が得意でやせっぽちの麦くん”という二人の小学生の内面に溢れる感情を垣間見る物語です。 『そこで売ってるいちばん安いサンドイッチは卵のやつで、ぼくはふたつ入ってるけどすごく薄っぺらいそれを、毎日か、それか二日に一度は買いにくる』というのは主人公の麦。『ぼくはサンドイッチがすきだというわけじゃぜんぜんない』ものの駅前にあるスーパーで『お客さんにサンドイッチとかサラダとか、パンとかハムとかそういうのを売っている』『ミス・アイスサンドイッチ』の売り場でサンドイッチを買います。『いつも驚いたのとつまらないのをまぜたみたいな顔をして立ってい』る女性を『みた瞬間にぱっと』『ミス・アイスサンドイッチ』と名付けた麦。『まぶたはいつもおんなじ水色がべったりと塗られていて、それは去年の夏からずっと家の冷蔵庫に入っていて誰も食べなかったかちかちのアイスキャンディーの色にそっくりで、それで毎日あそこでサンドイッチを売ってるから』ということでつけたその理由。そんな『ミス・アイスサンドイッチ』をはじめて『みつけた日はママと一緒だった』ものの、『ママ、あの人の目をみてよ！と驚いたぼくの声にママは聞こえないふりをし』ます。『瓦のついた木造の、どこにでもあるふつうの茶色の古い家』にママと『四歳のときに死んでしまったお父さんのお母さん』であるおばあちゃんと三人で暮らす麦。そんな麦は『ミス・アイスサンドイッチはすごく無愛想だ』と思うも『ぼくの順番なんてずうっとこなければいいのにと思いながらぼくはまばたきだってほとんどしないで、ただひたすらにミス・アイスサンドイッチをみ』ます。そして、『ぼくはミス・アイスサンドイッチの目でいっぱいになってしま』う『夏休みを過ごし』ました。やがて二学期になったある日、集団下校の中、他の学年を見回し『四年だけがずいぶんまとも』と思いながら歩いていると、『いきなり後頭部を叩かれ』ます。『ネバモ！』と叫ぶのは『おなじクラスのヘガティー』でした。『カラスをみつけたらなぜか近くにいる人の頭を思いきり叩いても許される』ことが流行りだし、『必ずネバモ！って叫ぶのが条件で、さきにそれを叫んだ人に叩く権利がある』という中にやられた麦。『クラス替えをして早々の昼休みに、ばれないと思ったのか教室でおならをした』、それが『紅茶のにおいがする』ことから麦が『ヘガティー、とぱっと思いついた名前を』口にしました。それが一気に広がり、当初、『露骨に恨んでい』たヘガティーでしたが、やがて『おならの意味がとれ』、『純粋なヘガティーの名前に』なります。そして、父親と二人暮らしのヘガティーの家に映画を見に行くようになった麦。一方で、『いつもおばあちゃんが寝ている部屋で宿題をしたり本を読んだりして過ご』す麦は、『おばあちゃんにだけミス・アイスサンドイッチの話を』します。『こたつに入って、ミス・アイスサンドイッチの絵を描いたりもする』という麦は、『最初に輪郭を描いて、それから前髪を描く。つぎは頭をまるく囲って、つぎになんとなく鼻。そして口。最後に大きな目をふたつ描いてからまぶたを水色で塗ると急にそれっぽくなって、ぼくは思わず感心して、ふうん、と声を出したり』します。そんなある日、いつものようにスーパーに行くと、男が『ミス・アイスサンドイッチにむかって怒鳴ってい』る光景を目にします。そんな麦の小学生の日常が描かれていきます。 “元気娘のヘガティーとやせっぽちの麦くん。寂しさを笑顔で支えあう小学生コンビが、大人の入口で奇跡をよぶ”と内容紹介にうたわれるこの作品。「新潮」の2013年11月号と2015年9月号にそれぞれ掲載された短編を一冊にまとめた作品であり、渡辺淳一文学賞を受賞してもいます。 如何にも小学生な男の子と女の子が並んでいる、そんな二人を優しい筆致で描いた表紙がとても印象的なこの作品ですが、文体の印象も表紙の印象そのままです。そうです。この作品は思春期の入り口に差し掛かった男の子と女の子のふわっとした内面感情を丁寧に描いていきます。では、まずは男の子・麦視点で描かれる一編目の〈第一章 ミス・アイスサンドイッチ〉を見てみましょう。この短編では、麦自身が名付けたスーパーのサンドイッチ売り場に立つ店員『ミス・アイスサンドイッチ』を意識する麦の姿が描かれていきます。『まぶたはいつもおんなじ水色がべったりと塗られていて…』という外見からそんな風に名付けた麦ですが、お姉さんにあたる女性のことを意識する様がいじらしく浮かび上がります。そして、列の順番に並ぶ麦の思いがこんな風に綴られます。 　『ぼくの順番なんてずうっとこなければいいのにと思いながらぼくはまばたきだってほとんどしないで、ただひたすらにミス・アイスサンドイッチをみている』。 順番がやってきて『お金を受けとったりお釣りを返したりするときにまぶたがめくれて大きくなるあの目がやってくる』という瞬間にはこんな感情も顔を出します。 　『あごのすぐ下と鎖骨のあいだのくぼんだあたりがぎゅっとしめつけられたような感じになる』。 そんな感情を『猫を抱っこするときにさわるお腹の、やわらかいたよりなさ』、『足の甲でこすってみる毛布』、『ホットケーキの茶色にとけてゆくときに透明になるバターの色』とさまざまな比喩で喩えていく麦は、 　『ミス・アイスサンドイッチからサンドイッチを受けとってしまうと、匂いが急に冷たくなる』。 そんな風にも感じます。なんとももどかしい麦の思いに、それがね、恋って言うんだよ！と教えてあげたい思いが募る中に物語は展開していきます。一方でそんな『ミス・アイスサンドイッチ』のことを共有するおばあちゃんへの想いも見え隠れします。介護サービスを受け部屋から寝たきりのおばあちゃん。 　『おばあちゃんは、たぶんきっと、そう遠くないうちに死んでしまって、そして、いなくなってしまうだろう』。 そんな現実を見据えてもしまう麦。 　『眠っているおばあちゃんと、これから死んでいってしまうおばあちゃん。このふたつは、おなじおばあちゃんなんだろうか』。 この視点は秀逸だと思います。小学校四年生の男の子の視点、まだ自分が何者かも当然意識することのない中に、また、『ミス・アイスサンドイッチ』のことが気になるというその感情の正体に気づけないもどかしさが描かれていく物語。そんな物語は予想以上に呆気なく終わりを告げます。「新潮」2013年11月号でこの短編だけ読んだ当時の読者はなんとももどかしい思いに包まれたであろうことが感じられます。 そして、呆気なく終わった〈第一章〉に続くのが女の子・ヘガティー視点の〈第二章 苺ジャムから苺をひけば〉です。元々、『クラス替えをして早々の昼休みに、ばれないと思ったのか教室でおならをした』、それが『紅茶のにおいがする』というところから麦が名付けたヘガティーという失礼極まりない名前の女の子視点で描かれるこの短編。初出である「新潮」2015年9月号では前作から二年近くが経っています。その間に川上未映子さんにどういう思いの変化があったのかは分かりませんが物語は同じ小学生視点にも関わらず随分と読ませる物語に変容しています。麦視点の〈第一章〉はもしかすると人によっては途中でギブアップされる方がいるかもしれないほどにフワフワした掴みどころのない雰囲気感に包まれていました。それが、〈第二章〉に入って一気に読ませる物語へと変容します。この構成は内容こそ異なるとはいえ、同じく少年と少女視点の二部構成を取る加納朋子さん「いつかの岸辺に跳ねていく」を思い起こさせます。 そんなこの作品の〈第二章〉に描かれていくのが、父親のパソコンに残されていた次の一文にヘガティーが触れた先に展開する物語です。 　『二〇〇三年四月、女児誕生。妻とはのちに死別。なお、前妻とのあいだにも一女をもうけている』。 ヘガティーは三歳の時に母親と死別した先に父親と二人暮らしの今を生きてきました。そんなヘガティーが知った衝撃的な真実。 　『お父さんは、わたしが生まれるまえにもお母さんではない女の人と結婚していて、その女の人とのあいだにも子どもがいる』。 　『ということは、母親のちがうお姉ちゃんがわたしにいるということだ』。 小学六年生という思春期の芽生えの時期に与えられた情報としては衝撃すぎるその内容はヘガティーの心を大きく揺れ動かしていきます。小学生時代というものは、自分が何者かを意識し出す時代でもあると思います。自分は本当に父親と母親の子供なんだろうか？私も小学生当時そんな思いに苛まれたことがありました。この〈第二章〉の主人公・ヘガティーが受けた『お姉ちゃんがわたしにいる』という衝撃は相当なものだと思います。一人っ子としての人生が突き崩されるかもしれないその事実。物語は、さまざまな思いに駆られていくヘガティーの揺れ動く心の内を鮮やかに描き出していきます。〈第一章〉、〈第二章〉と続けて読んだ身には、物語が別物に変化したかに感じる極めてシリアスなその展開。これから読まれる方には、読むのを途中で投げ出したくなる〈第一章〉の先に、必ずや読み切って良かったと思う〈第二章〉が待っている、そのことを念頭に読み切っていただければと思います。思春期の萌芽を見る懐かしい感情、誰もが通ってきた繊細な思いに満ち溢れた時代を垣間見せてくれる物語がここには描かれていました。 　『どんなに世界が広くても、どんなにたくさんの人がいても、今、わたしがいるここは、ここにしかなくて、そしてそれが、ありとあらゆるところで、同時に起きているのだ』。 思春期の萌芽を見る小学生のヘガティーと麦がそれぞれの章で主人公となるこの作品。そこには、” 互いのあこがれを支えあい、大人への扉をさがす”二人の小学生の日常が描かれていました。小学生視点で優しく描かれていく物語に次第に入り込んでしまうのを感じるこの作品。”寂しさを笑顔で支えあう小学生コンビ”の友情を熱く感じるこの作品。 どこまでも柔らかく、やさしく紡がれていく物語。そう、じっくりゆっくり味わいたい、そんな物語でした。

終盤ヘガティーの話の展開はドキドキする。小学4年生と6年生の子どもたちの憧れに起因する物話。どんどん口語のやりとりが中心に移り変わっていくので、主人公達の隣に佇んで会話を聞いているような気持ちになった。

日常をとらえた描写、登場人物の気持ちの移り変わりを繊細に書く技術。川上作品ははじめて読んだが、次も読んでみたいと思える本だった。

"あこがれ"をテーマに書かれた中編のお話が2話。 小学生の麦くんとヘガティー。 2人は同級生の友達同士。 第1章は4年生の麦くん目線。 第2章は6年生のヘガティー目線のお話♬ 年上のお姉さんとかに憧れるってなんか分かるな〜。 小学生から見た高校生や20代のお姉さんって、それはカッコいい"大人"だもんな。 小学生の2人がドキドキしながらも、勇気を出して行動にうつす姿にこっちまで胸がキュっとしてしまった。 2人にとってこの経験はすごく大きなものになるだろう。 小学生の頃の男女のこういう関係ってなんだか懐かしいな〜と思いながら読んだ。 とても清々しい気持ちになれる作品でした！

一章では、小学4年生の少年が、彼の言葉で、 二章では、小学6年生となった彼の友人の女の子が、彼女の言葉で、 小さな子供の世界から、大人の都合の世界を語ります。

「まことに遺憾です」 「ヤバイ」 「神」 などなど、少ない単語に複合的に感情を含ませ、 合理的に言葉を操った気になっている世代は同時に繊細な感情をとりこぼしているかもしれない。 この小説では「あこがれ」の概念をまだ持ち合わせていない2人の小学生が自分でもコントロールできない感情を小学生のボキャブラリーで ぐちゃぐちゃのまま、具象的なまま表現している。 まとまってはないが確実にエネルギーや熱のようなものが宿っていて、 頭ではなく、感覚に衝動が伝わってくる。 感情を表す言葉は無数にあっても有限だ。 2人は大人になるにつれ、そんな言葉を得る度に自分の感情と器用に付き合えてくるのかもしれない。 でも繊細な感情を言語化した途端、その感情のみずみずしさは失われ、有限な世界に閉じ込められてしまいそうだ。 彼らはまだ無限の感情の中を生きている。 麦くんは「あこがれ」の魅力を絵を描くことで表現していた。 そういえば、幼いころ私もよく絵を描いていたなぁ。 かつての自分も言葉では追いつけない分、絵に衝動をぶつけていたのかも知れない。 不器用だったけど自由だったあの頃が蘇った読後感だった。

気づかなかったけど、読んだことがある本だった。第一章がインパクトあるけど、第二章の方が小学生の彼らの微妙な心の揺れ動きが伝わってきた。

麦くんとへガティー、各々悩みを抱えてるけど可愛らしくって、良い子たちで応援したくなる。 へガティのお母さんへの手紙がまた優しくて切ない。

ヘヴンと対になるような小説だと思う。 世界は複雑だし残酷だしよくわからないことだらけ。 でもいま確かに「生きている」ということは誰にも奪えない、圧倒的な事実。 世界の複雑さを複雑さのまま、残酷さを残酷さのまま肯定した傑作。

麦くんとヘガティー、小学4年生の『ミス・アイスサンドイッチ』と、小学6年生の『苺ジャムから苺をひけば』の中編が2作。いいコンビだなぁ。 二人の姿から、忘れていたたくさんの感情を思い出した。どうして大人になると忘れてしまうんだろう。 あのころは、たしかに世界が変わる瞬間があった。そうしてじょじょに開かれていく世界に、おどろき戸惑い目をみはってきたはずなのに、気づけばこうして開ききった世界にいる。 「大人ってわからないんだよ、わたしたちが何を考えているかとか、何がいやで、どんな気持ちでいるかなんて」というヘガティーの言葉にぐさり。12歳のとき、私もそう思ってたよね。 きらきらとしたイノセントに満ちていて、何度でも読み返したい大好きな一冊です。

小学校６年生の麦くんとヘガティーが、内に抱えるモヤモヤに蹴りをつけて大人へと成長していくお話。 第一部は麦くんの語りで、スーパーの店員、ミス・アイスサンドイッチに対する彼自身と周囲の意見とのギャップに戸惑い、自分の感覚は間違っているのかと疑問に感じる様子が印象的。 第二部はヘガティーの語りで展開され、彼女はある日、自分に関する衝撃的な事実を知ってしまう。 川上未映子作品ならではの口語調で書かれているが、語り手の心情の奥底までこれでもかってくらいの勢いで文章化されていて、文章は難しくないのに内容は重め、というか、考えさせられる内容だった。周囲と自分の考えや感じ方に違和感を感じる麦くんとヘガティーの姿はとても美しいなと思った。

川上さんの小説、とても好きだな、と思った。 人生のかけがえのない一瞬を美しく切り取っている。 ヘガティーと麦彦の恋愛には至らない、思春期一歩まえの親愛の関係。 おんなとおとこになることより大切なことがあるふたり。 まぶしくて羨ましい。

初・川上未映子さん。 この文体、好きかもしれない…。 黒髪おかっぱ頭のやんちゃ娘ヘガティーと、絵が得意でクラスメイトにあだ名をつける名人の麦くん。 ふたりは学校でそんなに目立つ存在ではないけれど、男の子と女の子の最強小学生コンビなのだ。 低学年の頃、麦くんが気になって仕方がない「ミス・アイスサンドイッチ」のことをちゃんと聞いてくれて、会いたいときには会いにいかなくちゃと背中を押してくれたヘガティー。 六年生になってクラスが離れても、悩みを打ち明けたり、一緒に笑ったり、互いを支え合うかけがえのない存在。 家の近所で起こった出来事や、家族のことや、学校の授業、友達との何気ない会話が小学生そのもので純粋で、思いやりに溢れていて、何だか泣けてくる。 川上未映子さんの感性が弾けてる。 思い返せば、小学校六年間のこの時って最高に輝いてる時間だったのかなと思う。 そして、大人になっても、お互い同じくらいの身長だったこの頃のことを、ずっとずっと覚えていてほしいと思う。

麦くんとヘガティー、個性的な親や友達に囲まれて、学校でも家庭でも腑に落ちなくてモヤモヤな出来事が多々ありつつその不合理に子供なりに折り合いをつけて。そんな言葉に上手くできない気持そのままの語り口で綴られていてとても初々しい。 第二章の方が小説的にはドラマティックだけれど、第一章のカルトに入れ込むシングルマザーと寝たきり祖母と暮らす、気が弱いけれどおっとり優しい麦くんの風変わりな初恋物語が可笑しくて可愛くて好き。

気持ちが昂る時、そのときを忘れたくない決して忘れないだろうと思った瞬間、風景が押し寄せてくる。 そしてそれを表現することばがすべて懐かしくて美しい。 江國香織の夏の匂いを読んだ時と同じ、子供のときの子供目線の不思議な世界を感じた。

　2015年刊行。川上未映子さんのミクロで鋭くキラキラした言語感覚が余すところなく発揮された傑作だった。言語感覚よりも倫理的問題の方に主眼が向かっていた『夏物語』よりも、私はこちらを推す。 　なにしろ語り手が小学生たちなので、「コトバ」との関わり自体が頼りなく、切実だ。「○○だ、でもよくわからないような気がする」というふうに、コトバを挙げてみてはやっぱり違うかも、と首をかしげる所作が繰り返されるなかで、それでいて子もたちの無垢な心の動きが浮き彫りにされていく。コトバとの関係性の微細な揺れがそのまま芸術的な美のおののきのようでもあって、これこそまさに純文学であり、芸術小説だと思った。 　最後の方の胸が裂けそうな痛切が心に残る。 　光り輝く名作小説である。

読めば読むほど惹きつけられる本〜 麦くんとヘガティー、小学生の目線で、考えてることが次々と適切に表現されて、その表現力に脱帽といったかんじ。 小学生ならではの視点もあり、 純粋で、無知で、名前のついてない感情。 これがあこがれなのかなぁ、あこがれ。。 初恋って気づいて顔が思い出せなくなっちゃうとか、 好きな人に会いたい人にいつでも会えなくなる怖さとか、 付き合ってることにしててとか。 会えるのは毎日会い続けてるからだって。 会いたい人には会えるうちに会っておかなきゃいけない。 血のつながりとか、死別とか、 いろいろ。いろいろ。あこがれって、もう私の年齢になると感じにくい感情だなぁっておもう、 昔はこういう感情を持ててたのかな〜

ベガティーとかチグリスとか、外国ぽい名前とどこか翻訳ぽい文章がお洒落ぶってるようで最初受け付けられなかったけど、ラストが良かった。「きみは赤ちゃん」もそうだったけど、川上さんは親子関係のせつなさみたいなのを描くのがとても上手な方だと思う。ハードカバーの装丁がめちゃくちゃ素敵。

読み終わった後、ものすごく長いため息がでて、呼吸まで疎かになるほど集中して読んでいたんだと思った。 圧倒的な筆力だと思う。 心理描写のリアリティがすごいんだろうか。 主人公は小学生なので、行動（行動原理）は子供なんだけど、思考のプロセスは大人とかわらない。そんな中で知識や経験が足りなくてうまく立ち回れなかったり、できる事に金銭的な制約があったり。 子供であることの不自由さを知っていたはずなのに、大人になるにつれてどうしてこんな気持ちを忘れていたのか不思議になる。 チグリスの話も読みたいなぁ。

『川上未映子の文体は、ジェットコースターだ。』 「文体」 それは読書という行為において、骨みたいなもので、 いや、五臓六腑みたいなもので、 つまり、目には見えないけど（気付きにくいということ）核みたいなものだ。 料理で例えるなら「塩味」といったところだろうか。 みなさんが本に求めることはたくさんあると思う。 気になるテーマ、新たな発見、新たな学び、感動、 大どんでん返し、苦悩、共感、、、 それらすべては、本の内容（中身、コンテンツ）に関わるものだ。 もちろん大事だ。実際に僕もほとんどの場合、それらを基準に読む本を選んでいる。 でも、それらをすべてひっくり返すようなものとして 「文体」は存在する。 文体は日本人にとっての「温泉」みたいなもので、 自分に合う文体に触れているとそれはもう心地よくて、 大げさではなく、まさに「文章に浸かっている」という感覚を味わう。 音楽でいうところの「リズム」だと思う。 本の内容は「歌詞」といったところだろう。 本当に聞いているだけで（読んでいるだけで） すでに心地よくて、満足なのである。 確かに、あの村上春樹も言っていた 「文章で大切なのは、リズムです。」 つまり、ここで言っていたリズムとは文体のことだったのか。 やっぱり合点がいった。 『僕は、村上春樹の文体が好きで、 川上未映子の文体が好きなのだ。』 あとどのくらい、川上未映子のリズムに浸っていられるだろうか。 時間は限られている。 ＜本の内容紹介になってない『あこがれ』の感想＞ 最後の速度感。走っている。息もつかずに走っている。 疾走感とか、すがすがしいとか、 そんなんじゃなくて、目まぐるしい。 『わたくし率』でも、『乳と卵』でも、『ヘブン』でも 物語終盤の川上未映子は、ジェットコースターなのだ。 「これがこの人の文体なんだよ」、それを思い出した。 でもなんなんだ？いったい何がこう感じさせるんだ？ よく分からないけど、あまり簡単に使いたくはないけど 天才だと思う。 やっぱり、出会えてよかった。 ＜おすすめの人＞ ・「芥川賞作家で元シンガーソングライター」ってなにそれ気になる、って人 ・「哲学科専攻」ってなにそれ気になる、って人 ・この感想を最後まで読んでくれて、「騙されてなるものか」とか思わずに、素直に「そんなに言うんだったら」といって気になってくれた、心やさしいそこのあなた ＜おまけ＞ 『会うための約束が必要になって、その約束をするための約束みたいなのも必要になって、どんどん会わなくなっていくんだよ。』 『だから会いたいときに、会いたい人がいてさ、会えるんだったら、ぜったい会っておいたほうがいいと思うんだよね。』（引用、８５頁） みなさんも会いたい人、読みたい本があったら ぜったいに読んでおいたほうがいい、かもです。

なぜか空気感が日本ではないどこか遠い異国の地での話のよう。 『乳と卵』でその文章の異質さ(主観です)に嫌悪感すら覚え二度と川上未映子さんの作品は手に取るまい…なんて思っていたのにハードカバーの装丁に引かれ、ぱらぱりと捲り気づけば購入。そして読んでみた今、不思議な魅力のある作家さんだな…と。素直に他の作品もまた読みたいと思えた。ふたつの作品でこんなに雰囲気の違う作家さんもあまり出会えない。

やっぱりこの人はすごくセンシティブな気持ちを表現するのが上手い。繊細な子供たちの気持ちがまるでついさっきまでの自分の事のように重なって途中涙が止まらなかった。感受性豊かな作者だからこそかける作品だと思う。

麦って名前好きだから誰かに名付けたい。小学生が読むのに丁度良い川上未映子。ピンクとサンドゥッチの装丁が素敵。

第一章が小学4年生の麦視点、第二章は時が進んで小学6年生になったヘガティーの視点。 子供であることには変わりないのだが、6年生の時の方が少し成長した話し方をしている感じがする。 地の文は結構話し言葉に近く、子供らしいとりとめのない文章なのだが、なぜか読みやすい。 そうだそうだ、小さな世界でも、子供は子供でぐちゃぐちゃとたくさんのことを考えていたんだってことを思い出した。 麦もヘガティーも、小学生なのに相手のことを思いやることができていい関係だと思った。 ストーリーがとても面白いというわけではないが、子供らしさが詰まったいい小説だった。

川上未映子は「ヘヴン」以来気になる作家なので最近の作品を読んでみました。 多分、思春期前のまだ世間みたいなもんを把握しきれてないときに抱く、個別的な超プライベートな羨望をテーマにしてるんだと思う。 パワーストーンのお店の火事とか、卒業制作とか読めてへんからだけかもしれんけど回収し切れてないとこがあって、気になる。 メタファー？ページ稼ぎ？

そういえば、もしかしたら川上弘美さんの作品に近い年齢になってるかもしれないから、 川上さん目当てで図書館に行ったら、 返却コーナーにあった川上さん。 帰る途中で気づいたのは、川上弘美さんじゃなくて、 川上未映子さんだ！ 川上未映子さんの作品は初めて！ わたしは、この作品が大好きになりました。 大好きになって、誕生日にこの本を買いました。 もし大切なひとができたら、‘麦’という名前を付けたいと思いました。 麦くんとヘガティー、小学生の二人で出来たこの本の中は、 小学生ならではの、ことば、感じ、ひらがなの使い方で、 この本を読んでて、小学生ならではの、 心模様が愛しく、いつの時代も振り返れば受け止めれるかもしれないけど、 子どもの頃の時代って、本当によかったんだなぁ。 人生生きる中で、ほんのわずかなこども時代は、 貴重だったんだなぁ。と感じました。 第1章はとミス・アイスサンドイッチ 冒頭の麦くんの世界から、とても好きでした。 麦くんは、なんとなく、というか、しっかりと家庭の状況を感じてる。 独特なお母さんに、 麦くんの大きな拠り所のおばあちゃん。 ミス・アイスサンドイッチの似顔絵を何十回も描いた。 第1章が終わるときに、 あれ？そういえば、この子の名前なんていうのだろう？ と気になってたら、 第二章 苺ジャムから苺をひけば で、やっと麦くんの名前がわかった！ そして、ヘガティーの名前は、第一章で、 麦くんが、おならが紅茶の匂いがしたさら、 できたあだ名がヘガティー ヘガティーは、麦くんにとても大事なことを言ってました。 会いたいって思ったときにはもういなくなったりするんだよ。 人ってたぶん、ものすごく簡単に 感想を書いてても、また読みたくなった 本当にこの世界が大好きで、 わたしも、こんな心情でいられたらいいのに。 好きなものには、わたしの憧れがいっぱいつまってます。 人と生きていくの苦手だけど、 自分の好きなもの、大切なものをしっかり持って、 生きて行けたらな 麦くんとヘガティー それに、ママ、おばぁちゃん、パパ 漫画を描いてるチグリス、おせっかいなリッスン、 なんだっけー？のドゥワップ、 ミス・アイスサンドイッチ みんなすきです。 アルパチーノ 2017.07.13

小学校高学年の麦くんとヘガティーの男の子と女の子コンビは、大好きなこととかすごく気になることを共有し合える特別な友達。男女として好きとかそういうのではないところが良いです。ヘガティーの映画の銃撃戦アクションの真似に感動したり、絵の上手な麦くんのことをリスペクトしてたり、お互いの世界を大切にしながら自然に歩み寄って共感を交わし会えるところなど、大人にもなかなか出来ないコミュニケーション能力です。悩みがある時にもきちんと向き合って自然に助け舟をだせるところとか、なんかいいですね。この2人の関係が大人の私から見ても羨ましい…としみじみ思いながら読みました。「アルパチーノ」という掛け声でバイバイするとか、「トム・クルーズって、なんかすごくいいよね」「いいよね」「いいんだよね」っていうノリで良さに共感し会えるところとかほんと、なんかもう、すごくいいです。羨ましいです。ヘガティーの母親違いのお姉さんに逢いに行くところは気になって一気に読みました。たぶん長い人生の中で、この物語の中に書かれている出来事はふたりにとって生涯忘れられない思い出となるのでしょう。そのうち受験もあるし、進路が別れていけば、2人で過ごす時間も無くなってしまうかも…だからこの時間はこの時だけのかけがえのないものだったんだと、後で思い返したりするかもしれないですよね。そう考えるとなんだか切なくなります。 胸いっぱいの幸福感と、夕焼け空にバイバイする時に感じるような切なさの両方に満たされました。かわいくて綺麗で甘酸っぱい苺ジャムのようなお話しでした。

すごく良い本だった 思ったこと考えたことをうまく言葉にできない感覚や、ぐるぐると思考の渦にはまってしまう感じ、相反するのだけどひとつでもある痛みと暖かさ そういうのを感じた 麦くんもヘガティーもだいすきになった 2人とも本当に優しい 付き合うってなに？とか、失敗した顔とかどういうこと？とか、普段の生活でよく聞くけど、ちゃんと考えたらそのたびにチクッとするような、違和感を覚えることが、我々への気づきとして描かれているのが良い

タイトル通り「あこがれ」をテーマにした二章立て。 1章目は他者を意識しない独自の美しさに対してのあこがれ。 2章目は家族に対してのあこがれ。 主人公2人が小学4年生の頃から物語は始まり、小学校6年生の秋頃までが描かれている。 子どもからちょっと大人に足を踏み入れた多感な時期の、思いや考えが散りばめられている。 文体は一文が長めで、意識の流れや感情の移り変わりを読者に意識させる。

小学生が主人公のさわやかな2つの話。 独特の言い回しが初め馴染めなかったが、読み進むにつれて心地よくなってくる。 1つ目を読み終える頃には主人公のことも作品もすごく好きになっていて、2つ目で更に好きになった。

読み始めて、直ぐにやっぱり著者の作品は好きだと再認識。 小学生の少年と少女の視点で書かれた２篇。 本当に少年や少女が書いている（しゃべっている）ような気がするし、少年・少女の純粋な気持ちが伝わってきて、感情移入してしまった。

登場人物の心情描写は心をえぐるように観察されていて川上さんならではだった。小学生の日常も細かく描写されていた。しかし、麦くんにもヘガティーにも上手く感情移入できなかった。それは大人になるに連れて失っていった些細な気持ちの起伏を子供は感じているからなのだろうか。

まだ語彙が豊富でなかったころの自分の感情を、もうはっきりとは思い出すことができない。洗剤の容器でつくった水鉄砲を抱えて園庭に佇んだとき。お気に入りのペンケースをクラスの男の子にとられて追いかけ回したとき。 情景は想い出として取り出せる場所にしまってあって、でもその景色に伴う感情は「楽しかった」ような「怒っていた」ような、とにかく平べったい感情しか付属されていなくて、少しがっかりする。そのときの私はきっと少ない語彙の中いろんなことを感じて脳内で表現していたはずなのに。 川上未映子さんの『あこがれ』は小学生の麦くんとヘガティーがそれぞれ主人公となった二篇の小説。一篇目で小学四年生だった二人は、二篇目では小学六年生になっている。 ひとつめの物語は、スーパーのサンドイッチ売り場で働くミス・アイスサンドイッチと麦くんの話。ミス・アイスサンドイッチに目が釘付けになって、彼女を見るために毎日サンドイッチ売り場に足を運ぶ麦くんは、その感情の正体をしらない。 ふたつめの物語は、父に前妻とその間の子どもがいることを知って、まだ見ぬ姉をひと目見たいと思うヘガティーの話。母を早くに亡くしているヘガティーは、父との接し方に葛藤し孤独を感じながらも、その姉のことは単純に見てみたいという。その感情の正体を彼女は知らない。 読点の多用と一文の長さは独特で、まるで子どもたちの頭の中をそのまま覗いているよう。考えと同時に言葉が口から溢れ、息継ぎを忘れて思考とおしゃべりを続ける子ども特有のスピード感。 小さな頭の中で目まぐるしく、たくさんたくさん考えていたあのころを思い出す。私たちにも確実にあったあのころ。 ”ぼくの頭のなかの黄色とオレンジを混ぜたような色をしてぐにゃぐにゃ動きまわってる部分がいきなりぐんと明るくなって、それから、あごのすぐ下と鎖骨のあいだのくぼんだあたりがぎゅっとしめつけられたような感じになる” 麦くんがミス・アイスサンドイッチを眺めているときに訪れる心の表現。 この気持ちの正体を麦くんはまだ知らなくて、だから丁寧に一つひとつ心の感覚を追って言葉にしてみる。「恋心」「好き」そして「あこがれ」。そんな便利な言葉がまだ世界になかった子ども時代。 ”お腹の底から怒りのようなものがこみあげて、それがのどを突き破ってすぐにでも噴きだしてしまいそうだった。わたしは胸を押さえて深呼吸してから言った” 物語の佳境、ヘガティーが自分だけが知らなかった事実に気づいたときの描写。コントロールできない突発的な怒りの気持ち。のどを突き破りそうな気持ちをどう処理すればよいかわからない。 自分の感情を端的な言葉に置き換えることができない子どもたちの情動が鮮烈で、その世界のイノセントに読者ははっとさせられる。 語彙が足りないからこそ、子どもたちは情動を丸ごと外に放出できるのかもしれない。感情の言葉を知って使いこなしてしまえば、その言葉以上の情動は気づかぬ間に制御される。 私の小さなころの想い出たちは平べったい言葉に支配されてしまっているが、丁寧に掘り起こしていけば、麦くんとヘガティーのような鮮烈な情動を思い出せるだろうか。そしてその情動を解放できるだろうか。

川上未映子という作家を『わたくし率 イン 歯ー、または世界』でしか知らなかったから、こんなふうにわくわくしたり悲しかったりする話が出てくるとは思いもしなかった。子供を主役にした小説は、どうしたってノスタルジーから逃れることはできないから、川上未映子の針のような哲学らしさもそこに丸め込まれたのかもしれない。しかし世界の端々を手ですくうような、普段気づかないものに対する描写は健在だし、その生暖かさに浸かりながら、ふたりの主人公が繰り広げる青春物語を楽しむことができる。

時間はかかったけど読了。 2部構成になっていて前半は行き先が見えず思うところもあったが後半からみるみる引き込まれる。

小学生の麦彦とヘガティー(おならが紅茶の匂いだったせいで、このあだ名がついた)の物語。 前半の「ミス・アイスサンドイッチ」は小学四年生の麦彦が語り手。 上手いね‼パンのトングを「銀ガニ」とか。 子どもの頃の感じ方ってこうだった。一般的な美醜がわからず、興味があると惹かれる。(小学校中学年でモテるのは美少女、美少年ではない。) パレットの上でうっすら膜をはっている白とビリジアンを水を含んだ筆で撫でると「なんだか小さな膜のむこうから閉じこめられた色を逃してやってるみたいだ」とか、こういうところ、グッとくる。 しかし、リアルな小学生が感じたことをここまでちゃんと表現できるかと言えば無理だし、リアルな小学生がこれを読んで共感するかというと、読み取れなくて無理だと思う。そういう意味で大人向きの本。大人が、ああ子どもの頃、確かにこんな風に感じてたよなあって切なくなる。 ポーの「大鴉」がネタになった遊びが盛られている。 後半の「苺ジャムから苺をひけば」は小学六年生になったヘガティーが語り手。小学生には『夏への扉』さすがにむずかしいだろうと思うが、後半のヘガティーはもう大人の女性の感じ。付き合ってと脅す三人組女子の身勝手さ、これ日本の小中学校に通った人はみんな経験していると思う。当事者じゃなくても噂聞いたり。 後半の麦くんはカッコ良くて、二人の友情でもない恋愛でもない関係が爽やか。 物語としては後半の方が万人受けしそうだけど(わかりやすくて泣ける)、個人的には前半の方が好きだ。ミス・アイスサンドイッチの孤独が胸にしみる。川上未映子の表現力が堪能できる佳作。

天才だと思った。軽々しく「天才」という言葉を使いたくないのだけど、この作者は天才だと思った。子供の頃の小学校の中の雰囲気、同級生を見て感じる感覚、町を歩いている時に感じるなんとも言えない外の世界の雰囲気・・。言葉にすることは不可能と思っていた幼い自分の周囲が言葉になって、文章として展開されていて、本当に驚いた。そして二章でヘガティー側からのお話で僕が麦くんという名だとわかる構成もすごくいい。僕だった麦くん（ちょっと年齢が小さい頃）からはヘガティーはちょっとお姉さんなしっかりした同級生と描かれていたけど、ヘガティーも子供らしく、知らないことの中でいろいろ悩んだり、声に出せない時に、おっとりしてるけど、側に居てくれる麦くんを頼りにしている。子供の頃は何も感じたり、考えたりしてない訳ではなく、それを言葉にしていいかどうかわからず、その考えを言葉にできないだけ・・・そんな感覚を本当にまざまざと思い出した。ヘガティーがお父さんとある事をきっかけに話せなくなったり、ある出来事でお母さんを思って泣く場面は、本当に自分のことのようで涙が出た。大人と言われる20歳を過ぎて母を亡くしても、その後いろいろとんでもない場面に遭遇すると人はやはり「お母さん」って叫ぶ。ヘガティーが可哀そうで愛しくて、本当に泣けた。素晴らしい文章と感覚のこの本と会えて良かったと本当に思っている。

これから世界と広く接続していくこどもたちへの健やかな視線。 この本を旅先、ぷらっと入った本屋で手に取ったなら中々当たりって感じ。電車通勤通学用バッグに入れておくにも上々。 けれど私にとっての作者は昔、本屋さんで新刊を見かけたら迷わず買って、その日の夜に静かな時間を作って読ませるような作家だった。 円熟するということは、一見すると平易でありふれてつまらないように見えることがある。副次的効果として高い汎用性を獲得するからだ。そしてそれは大量の蓄積の上に立つ物凄いことだ。 我が家の彼女の最新作の置き場所が枕元から通勤用バッグの中に変わっていくのは、作者が円熟の最中にあることの証左なんだろう。そう思うことにする。

麦くんとヘガティーの関係が素敵すぎてそれだけで読み進めちゃう感じ。ふたりが抱えるさみしさとか希望とか「あこがれ」への寄り添いかたがまた絶妙で、もどかしさを吐き出すセリフもお互いを受け入れるセリフも美しくて繊細で、くすぐったいけど、小学生だったあの頃、いろいろ思っていたことをこんなふうに表現できたらよかったのに、と思う。麦くんとヘガティーは私の「あこがれ」となった。

皆さんのレビューが良かったこともあるが、表紙の絵に惹かれて購入。 右の男の子が麦くんで、左の女の子がヘガティー。 二人が４年生と時の短いお話と、６年生になってからの少し長いお話。 この作者、初めて読んだけど、台詞がパン、パン、パン、パン、パン、パンと繋がって行く文章のリズムは結構好き。 サンドイッチ売り場の人に対する麦くんの、不思議な気持ち。それがどんな気持ちなのか自分でも分からない不思議な気持ちってあるよね。 ミス・アイスサンドイッチと初めて話が出来た後、色んなものを眺めながら、ぼろぼろにはがれた白い線の上を歩いて行く描写が切ないな。 ヘガティーが偶然知った父の秘密。見知らぬ姉の存在は、これもまた自分が思わぬ方向へあっちへこっちへ心を揺らす。 これだけでなく、良く分からないけどそんな気持ちになってしなうようなことが、大人になるに連れだんだん増えてきて、そこを通り過ぎることで、ちょっとずつ大人になっていく。 見知らぬ姉を訪ねて行ったひとつのイベントを越え、父や母への思いを新たにしたヘガティーが、自分とともにある世界のあらゆる人やモノの在り様に気がつき直す姿に心洗われる。

読みたいリストより とてもすき、うつくしい。 泣いた、10さい以上若い人たちが主人公なのに！聡明でうつくしい子たち。 最初からずっとよかった、途中笑ったところもあって、泣いたのは最後のほう。