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これ、教育学部の学生の参考書とかに使うならいいけど、10代からのって書いてあるけど、10歳〜14歳にはとてもじゃないけど、読む気にならない文字の小ささと文章量だよ。タイトルが教員を目指している人へとかだったら文句ないけど、このタイトルならもっとわかりやすく、読みやすくかいてくれないと。ほとんどの10代の子、この本のタイトルに惹かれて手にとって、中身見て、げんなりして、本を戻すと思うよ。タイトルミスですね。しかも中身教科書的で、なんかガッカリ。もっと面白く、わかりやすく、批判的思考について書いてある本が絶対あるはず。まじで教科書すぎてウケる

CiNii Booksから引用 内容説明 学校生活から、生涯教育、働き方、メディア、表現の自由、多文化共生、グローバル人材まで、読者と執筆者が一緒になってアクティブに考える、多様な生き方の羅針盤。アクティブ・ラーニングの第一歩。 目次 第１章　校則（ルール）って？ 第２章　いじめって？ 第３章　いろいろな学びの形—高校生活の多様な選択肢 第４章　いろいろな学びの形—生涯学習／キャリア教育 第５章　仕事って？ 第６章　メディアを読む力、問いかける力 第７章　「表現の自由」って何ですか？ 第８章　豊かでプライドが持てる日本が続くために—多文化共生 第９章　世界に挑め！—グローバル人材への道 「BOOKデータベース」 より

中身が風化してしまう前に、早く１０代の子どもたちに読ませたい一冊。難しい問題を簡単な言葉に噛み砕いてもらってます。でも、中学生を読者と想定すると、ちょっとサポートが必要なところもあるかなと。要所要所に問いかけがあるのがとてもいいです。探究活動の準備として、総合的な学習の時間に利用したいです。