全国学力テストはなぜ失敗したのか 学力調査を科学する

川口俊明 / 岩波書店
(5件のレビュー)

総合評価:

平均 3.8
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ブクログレビュー

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  • 石井誠

    石井誠

    「政策のためのテスト」と「指導のためのテスト」という違いになるほどと思わされた。難しい話ではあるが。
    実態把握のため、調査が必要、ということにも説得力がある。
    難しいことかもしれないが、変えていく必要はあるのだろうなあ。続きを読む

    投稿日:2021.05.14

  • gakudaiprof

    gakudaiprof

    全国学力テストの目的は、指導のためのテストか政策のためのテストか、ということをテーマにして、学力とは何か、という問題も提起している。教員養成大学のことにも多く触れている。学生が教育について論文を書く場合の考えておくための基本書である。ガイドブックとしても、統計から学力、教育の問題まで広く紹介されているので、これも役立つ。
    続きを読む

    投稿日:2021.04.16

  • atumi215

    atumi215

    よくある批判本かと思ったらそんなことなかった。
    どうしてこれが「調査」でなく「テスト」なのか、
    学力テストとPISAの違い、
    「指導のためのテスト」と「政策のためのテスト」、
    とても解説もわかりやすく、納得できるものだった。続きを読む

    投稿日:2021.04.03

  • satman

    satman

    手術前に詳しい検査をせず、術後も検査しなければ、手術が成功したかどうか、必要があったかどうか分からない。いまはそんな状況である。
    日本の行政がダメな点の原因に、無謬性の原則をあげていた点も共感できた。間違えたっていいじゃない、人間だもの。続きを読む

    投稿日:2021.03.30

  • mishuranman

    mishuranman

    このレビューはネタバレを含みます

    現状把握が嫌い、は日本の文化のかなり深いところとつながっている気がする。参考文献というか、読書案内がよかった。

    レビューの続きを読む

    投稿日:2020.12.01

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