【感想】学校の「当たり前」をやめた。

宿題や定期テストをなくすことができるのか。あたりまえに学校でやっていることに疑問を投げかけ、生徒にとってためになる教育とは何かについて考えさせられる。

些か時代が古いか、、、
響く言葉は多々あったが、コロナ前の構想だったのでICT活用の部分などは特に古かった。
それくらい教育はここ5年で劇的に変わってきている。
保護者地域が責任者当事者になる
という…事はとても同意。今も消費者意識、お客様感覚が根強いと感じる。続きを読む

大変面白かった。大学時代の卒業制作時に読んでいたら私の設計も変わっただろうにと思ったが、まだ当書出てなかった、笑、これからに活かす！

目的意識が大事だということを実感させられました。これは教育に限らず民間企業でも私生活でも同様だと思います。
自分は何を実現したいのか。誰のどんな問題解決に貢献したいのか。今慣習も含めてやっていることは…実現したいことにどう貢献しているのか、どんな改善が有効か。考えて実行することが大事。

その上で、教育において最重要の目的は、子どもたちが社会で活躍できるようにすること、社会をより良く変えていけるようにすることであり、そのためにはいろいろな情報や人や機会・経験に触れさせて、自分や社会について考えさせることだというメッセージに強く共感した。そのために大人に求められる接し方は、やってあげることではなく自分で考えてできるように支援することであり、そのように自分自身が取り組む姿を見せることだと強く思った。続きを読む

〈何故、この本を手に取ったのか？〉
「改革」「手段と目的」といった、私が日頃からよく気にしているワードが垣間見え、以前から気になっていた本でした。

〈どんな本か？〉
キーワードで言えば、「目的」と「…対話・心理的安全性」を教えてくれる本だと思いました。
手段が目的化することはよくあります。
目的には最上位目的があることもよく認知されていると思います。
しかしながらこう言ったこと時たま意識しようと自らが自らに働きかけないと、目の前の作業に集中しすぎ、視野が狭くなり、忘れがちなことです。
そして、みんな違うという多様性を受け入れている状態を大前提に、目的をみんなで共有すること、これが対話（心理的安全性）には大事だと思いました。続きを読む