【感想】中学生からの数学「超」入門　――起源をたどれば思考がわかる

途中苦しい箇所もあったが、何とか読み通し、数学の面白さに目覚めた。それは随所に歴史的な話や、実際に役立つ話が散りばめられているからだと思う。この調子でもっと数学の本を読んでみたくなった。

これは良かった。数学を教える側として、確実に押さえておきたい内容。中学数学の領域別に、どんな力が身につくのかを端的に示している。しかし表紙のコメント、「このねらいを分かれというのは、未熟な中学生にはム…リ」（意訳）は苦笑。そうね、、続きを読む

なんで数学なんて学ばなあかんねん！に応える本。「数学史を縦糸に、中学の数学で学ぶことの意味と意義をお伝えする」とあるが、なんか理屈は理解できたけど、で？感が残る。結局なぜ？が分かっても、キライなものは…キライなのだ。ちょっと肩透かし。続きを読む