【感想】理科実験で科学アタマをつくる

最近は理科実験専門の学習塾というのが登場しているらしい。この本はそうした学習塾での理科実験の始終の一部を公開しているのだろう。恐らくはこの本で書かれているような方法で指導がなされているだろう。なんとな…く出来レースという気もしないではないのだが、まあ結果はよく知られていることなので、それは仕方ない。
こうした理科実験専門の学習塾が登場するということは、自然科学がスポーツや芸術、あるいは書道やそろばんなどの古典的な習い事などに引けをとらない人生経験を得ることが出来るものとして評価されるようになったと前向きに評価したいが、そもそもは学校の理科クラブなどでフォローすれば済む話ではないだろうか、とも思わなくもない。もちろん選択の機会が増えること自体は望ましいのだが…。まあでもそれは少なくとも需要に対して機会を提供している学習塾の責任ではない。続きを読む

学校の理科の授業で実験をするけれども、塾で勉強しているから考える前に結果が頭に浮かんじゃう。
学んだ通りに考えれば、理科の問題は解ける。でも、本当の理科はそうじゃない。
身の回りに起こる様々な現象を「…観察」する。なぜそんな現象が起こっているのか「仮説」を立てる。その仮説通りなのかを「検証」する。
理科の問題を正解するために解いていると、子どもたちは「検証」ばかりに目がいきがちです。
実験の仕方だけでなく、何のために実験するのかを身近な疑問から考え出すことで、その意図をしっかり理解してほしい。
この本を通して、理科実験の面白さを感じ、科学への興味が芽生えてくれればと思います。続きを読む