【感想】理科系のための英文作法　文章をなめらかにつなぐ四つの法則

　皆さんは、ある程度のまとまった文章を英語で書いたことはありますか？もしあれば、どのようなことに気をつけて書いていますか？なければ日本語でも構いません。何に気をつけていますか？
　日本語・英語を問わず…、我々が文章を書く際に気をつけなければいけないことは「伝えたいことが読み手にきちんと伝わるか？」ということでしょう。再現性が重要視される科学論文（特に理科系の論文）では、読み手が論文を読むだけで、論文の内容を再現できなければいけません。これを可能にするには文章に過不足があってはいけません。実際に書いてみるとわかるのですが、過不足がないように文章を書くのは簡単なようで実は結構難しいです。まして、外国語である英語を使って文章を書かなければいけないこともあるのです。その難易度たるや。
　ではここで、英語で文章を書くと仮定して、何がそんなに難しいのでしょうか？考えられる原因は3つあります。1つ目は、文章を構成する一文一文を正確に記述できないという問題。2つ目は、文と文をつなぎ、段落にまとめていくことができないという問題。そして3つ目は、段落を組み合わせて、論理的な文章にできないという問題です。この中で、最も苦戦するのは2つ目の「文と文をつないでいく」ことかもしれません。なぜならば、1つ目の一文を正確に記述することに関しては、学校で習った単語・文法を辞書やインターネットを参考に丁寧に記述していけばできると思います。さらに、3つ目の段落を構成し、文章にするという問題については、方法論を学校で習った方も多いかもしれません。またインターネットやYouTubeなどでも、わかりやすいやり方を知ることができます。このように文章の細かい部分（一文の記述方法）と大きな部分（文章全体の構成方法）については、たくさんの情報が出回っているにもかかわらず、真ん中の「文同士をつないでいく」ということに関しては、案外ノーマークなのです。しかし、この真ん中の部分も他の2つと同様に非常に重要です。一文一文がかなり正確に書けていて、文章構成もばっちりであるにも関わらず、ところどころ話の方向性が見えなくなったり、不必要な文が突然現れたりする文章を書いてしまうことはありませんか？これは。一文一文のつなぎ方が良くないことに起因します。
　では、「文同士をうまくつなぐ」はどうすれば良いのでしょうか？その答えに繋がる考え方が、今回紹介する「理科系のための英文作法　文章をなめらかにつなぐ四つの法則」にあります。「話の道しるべの書き方」や、「古い情報から新しい情報へのつなぎ方」など、この本では実例をふんだんに用いながら、意味が無理なく伝わるなめらかな英文の書き方を紹介しています。タイトルに「理科系の」「英文」とありますが、「どんな人でも」「日本語でも」参考になること間違いなしだと思うので、現在文章の書き方で悩んでいる人がいらっしゃいましたら、ぜひご一読ください。きっと助けになると思われます。
（ラーニング・アドバイザー/環境科学 SASAGAWA）

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「読み手を迷わせないための文のつなげ方」を解説した本。
はじめに幾つかの仮定を提示し、それをもとに文のつなげ方を解説している。解説に用いる例文は和文・英文が4:6程度。題名は「英文作法」であるが、和文…を書く際にも参考になる書籍。続きを読む

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英語をわかりやすく書くために、動作の視点を統一するとか、言葉を変えるよりも同じ言葉を使ってもわかりやすい方がいいなど、いろいろと参考になることが多かった。
　名著といわれていることが理解できる。

分と分とを技術論で繋ぎ，流れを能動的に作るための論理的方法論を講ずる．“多くの文章に触れることで各自身につける”という現在の精神論を廃し，極めて理系的方法論で流れを作れることが明らかとなる．遅きに失す…ることなど無い．是非英論文に悪戦苦闘する方々には御一読頂きたい素晴らしき論考である．続きを読む