・正の注目と負の注目(負の注目でも目的は果たせてしまう) →反応しない、話を逸らす。そして正の注目を増やす。 ・ご褒美はあげない 「助かったよありがとう」「ママも嬉しい」 ・親の課題と子どもの課題と共同の課題 踏み込まない、口出さない 持ちかけてきた場合は共同の課題へ、その時も踏み込みすぎない ・自然の結末と論理的結末を経験させる 自然の結末：親の干渉なしで子どもの行動の結末を体験させる　(ex. 傘を忘れて濡れて帰ってくる) 論理的結末：事前にルールや約束を設定し、子ども自身に責任を引き受けてもらう　(ex. 最後の1個ね、これを無くしたらもう買わないよ→本当に買わない)