タイトルで若干衝撃を受けるものの、凄く面白くてあっという間に読んでしまいました。 リア充女子の主人公の誰にも言えない密かな趣味と自殺願望。この、中二的な危うさとキリキリする心情がなんか懐かしい。 思春期に「死」に魅入られてハマってしまう心境。怖いけど惹かれるっていう気持ち。 こうゆうの書くのが本当上手い作家さんだと思う。 もちろんその世代の子たちにも響くだろうし、大人になって客観的に読んでも凄く面白く、共感できてしまう。 いけてるグループなのに、考えてることは誰よりも病んでる主人公が、唯一心を開いてしまうのが、いけてない昆虫系男子の男の子。 もうこの彼が本当いい！ 気持ち悪いのに、かっこいい。 あることをきっかけにクラスのトップの女子軍からハブられていく彼女が耐えられたのは、いつか彼に「殺してもらえる」っていう支えがあったから。 なぜなら、主人公と彼はお互い死に魅入られて引き合わされ、主人公を彼が殺すというオーダーメイドした殺人の共謀者としてのみ繋がっていたから。 だけど、いつからかそれが強い絆になっていきます。 そしてラスト。 彼は本当に彼女を殺してしまうのか。 とにかく面白いです。 ラスト、エピローグが良すぎて読後の余韻に浸りました。

自殺願望のある中学生とそれに加担しようとする同級生。自殺したいほどのエピソードを挿入する必要があることから自ずと重たい内容となるのは仕方ないとして重たい部分が長過ぎて読むのが辛かった。 詰まる所、読者の興味は自殺を決行するかしないかであって、途中飛ばして結末のみ見たくなる衝動を抑えつつ読んだ。深い思考を丁寧に描いており思い込みにハマっていく様は説得力がある。思慮の浅さ、客観的な思考にかけるところは中学だからとも言えるが、自殺未遂願望のある人は総じて私立が浅くなるものかもしれない。 自殺決行日の翌日以降についてもう少し読みたかった。自殺幇助の徳川の塩対応ぶりとそれでも頼っていく主人公に若干理解が追いつかない。 そもそも読み手は主人公に自殺を留まってほしいと思う人が大半だと思うので共感しにくいのではとも思う。

題名が物々しいし、読んでても、いわゆる危険思想、というか、中二病の域を出るか出ないかの微妙なラインの思想を持った二人の殺人計画だから、最初はこわいとか、くだらないとか客観的に読んでいた。ある意味、結末が全く読めなかったし、ハッピーエンドのビジョンはあまり見えなかった。 でも、最後、なるほどそう来たか、と感じた。二人の危うい関係に変わりはないんだけど、お互いをお互いに支え合っているという自覚を持つことで救われるというのは、現実的で、救いのある結末だったと思う。

中学2年生の私、小林アン 猟奇的なものや人形の美しい死が好きで自分もそうなりたいと思っている。 赤毛のアンに憧れつけられた名前。かわいいのに世間知らずなママ、よくわかんないことで無視したりいつも通りになったりするグループの芹香とそこにくっついてる倖、芹香の彼氏の津島、元カレの河瀬、そして隣の席の昆虫(主人公グループがヒエラルキー上位だとした時の隠キャキモグループ)系であり学校の先生の息子である徳川(ショーグンJr.) ある日徳川がネズミ？を袋に入れ蹴り飛ばしているのを目撃。袋からは血が出ていた。それに惹かれ私も殺してほしいと頼むアン。 これは悲劇の物語である、から始まる徳川とのオーダーメイドの殺人が始まる。 後ほど追記、一旦スタート

◾️record memo 生きてるうちに身体の一部を失うのは、きっととてつもなく痛く、狂おしいほど残酷だ。 目の前の体育館の光景が、映画でも観ているように感じられた。人のストーリーに紛れこんでいる私は、ここに居場所がない。 いい子すぎるところが玉にキズ、と二年では嫌っている子も多いけど、私は素直にかわいいと思っていた。 三人組の女子のうち、誰か一人が席を外したら、途端にこうなってしまう。 外されたときの教室や部活でも一人の気まずさを知っているから、きっとそうせざるを得なかった。だけど今は、たった数ヵ月のそんな気持ちが嘘のようだった。来年の今頃、私は多分、ここにいない。みんなが流されるコースから、降りる。 チャイムが鳴り、息がつまるような時間から解放される。 芹香は強く、何ごとに対しても躊躇いがない。恋愛も部活も、友達関係も、芸能人に騒ぐときも、どれだって全力投球だけど、一つ一つがイベントに過ぎず、結局いろいろ持ってる分、どれもそんなに大事じゃない。 だけど、私は早川さんのことなんて全然知らないにもかかわらず、あの眼帯の下に、普段通りの健康な目がきょとんと見開かれていたところで、許してあげようよって思った。芹香はできるから、きっとわからない。 一人の女の子から最大の武器になりうるものを奪い、へし折る。芹香はそういう、女の子だった。 世の中には、まだまだ知らないことがたくさんある。しかし、本の中に引用された私好みの本の題名や作家名を見て思うのは、自分は一生かかっても、こういうものを全部読み切ることができないんだろうっていう絶望の方だ。 確認する途中で思いきって「全消去」を選択すると、大きくて旧式なこんなデジカメでも生まれ変われるんだって思って、急に愛しくなった。 倖たちが観に行くという映画のタイトルは、私や徳川みたいな人間だったら絶対行かないなって思う邦画だった。 彼女をこうまで変えてしまう男の力って、何なのだろう。津島を手に入れて怖いものなしになった倖は、彼と別れてしまったらどうするつもりなんだろう。倖と津島に、すぐに別れて欲しくなる。 私に手を振り返してくれた河瀬の気持ちまで踏みにじられた気がして、自分の中の発言検閲システムがショート寸前だった。 私、この教室で空気女子になりたい。徳川にも芹香にも倖にもママにも、今の姿を、誰にも見られたくなかった。 私が思う、本の中の清潔な世界はどこにも存在しない。 もう、芹香たちの目なんて気にしなくてもいい。感性や感覚を変だって言われるのも、今だったら怖くない。 やり損ねた「悲劇の記憶」を、私たちはずっと抱えながら、これから先、その余生を死ぬまで生きるのだ。認めて、腹をくくって、諦めて。なるべく楽しく、精々、生きるのだ。

スクールカースト上位の運動部に所属する小林アンと、文化部陰キャの冴えない徳川の殺人計画。 この2人が中二で、いわゆる中二病なのだけれど、胸中の描写がすごい。見ててドキドキして恥ずかしいしやめてくれ〜！となります。 結局、事件の実行もされずに「良い感じなの？どーなの？という2人の恋愛(未満)関係」のお話と言ってしまうこともできますが、、それだけでは括りきる事のできない中学生のあれこれが詰まっています。 この本に救われる若い子も多いのではないか、自分も中学生のとき出会ってたらアンと徳川により共感したと思います。 大槻ケンヂの解説もオーケンが炸裂してて楽しかった。

描写とか内容とかは結構グロいのも痛々しいのもあるのに読了後はめちゃくちゃ清々しくてあったかい気持ちになる。 中高生特有の自分が特別で人と違うと思ってる痛さとか、現実から乖離した行動とってしまう危うさとか、自分の行動に責任持てない未熟さとか、誰もが経験して誰もがどこか共感できると思う。 カースト上位のアンと気味悪系男子の徳川の一見接点無さそうな2人が、死に対する価値観で繋がって共依存的な関係になっていく感じが見てはいけないもの見てる気がして面白かった。 今となってはそんなことぐらいで〜になる人間関係も、当時は世界の全てだったなぁって思い出した。 2人に幸あれ！！！！！！！

中2特有の闇を抱えた期間。 スクールカーストを気にし、陽キャ、陰キャで ラベリングをし、自分の存在価値を もがきながら見出したいと思う期間。 この作品の主人公のもっと根深いところは 共感はできなかった。 中2の闇を過激に描きながらストーリーを展開して いく。うっとなるところも多々あった。 ニュースで出てくる少年A。 心理を少しだけど、いや、ほんのわずかだけど 読み解けそうかもと思った。

読みやすくてスラスラ読めました！内容は重いんだけど、それでも読み終えたときは爽やかな気持ちになった。袋小路の中にいるようなふたりのこれから歩いていく先を、希望に満ち溢れて書いてくれたので、過程がどれだけ重くても気分が沈まない作品です。 思春期のころ、学校に居場所がないと思っていた。仲のいい友達もいたけど、なんとなく息苦しくて、学校っていう場所が自分の肌に合わないのを感じていた。 そんな時期を思い出しました。多分こういう息苦しさみたいなのを感じやすい年齢なんじゃないかな～と思います。 辻村先生の心理描写、学生やまだ「青い」価値観・思想を鋭く描写してくれるのが好きです。引き込まれるし、浸れる。通り過ぎた感情なら懐かしく思うことができる。 思春期の時、少し何かがあるともう自分が立っている足場がすべて崩れ落ちてしまっているような気持ちに襲われて、死んじゃおうかなと思ったことが何度もあります。何度も何度も。でもだからって電車にひかれちゃおうとか首をつっちゃおうみたいな確実性のあることはしなくて、ただ漠然と「終わりにしたい」ような感じ。終わりにしたいし、終わりにできる。先生も親も友達もだれも気付いていないけど、私はそれをすることができる。「死ぬこともできる」が「生きるための力」になっていたなぁということを思い出しました。 アンちゃんは麗しい女の子で私のような小市民からすると「カースト上位でもそんなふうに思うんだぁ」みたいな感想を抱いてしまうんですけど、みんな必死なんだよねあの時期。 思春期グループ特有の、小さいことでうまくいかなくなったり仲が修復したり、そういうのが生々しく描かれていて胸が詰まる思いです。中学生って学校にしか居場所がないような気持になりがちだから、そういうのが本当に大事件なんですよね。本当はそんなことなくても、気づけないくらいに視野が狭い。その視野の狭さを切々と描写される。 アンちゃんはもちろんなんですけど、徳川の「別に相手が悪意を持って行っているわけでもない軽いいじりが心に刺さってしまう」描写が個人的にわかるわかると深くうなずいてしまいました。別に相手が悪いわけじゃないんですよ、でも陽キャには陰キャの気持ちは絶対にわからないと思う。なんでもないことが致命傷になる、ずっと覚えている側からすると徳川に話きこうか？と話しかけたくなりました。シンプルに不審者だな…… ラスト、アンちゃん目線で語られていたからいままで表面的にしか見えていなかった徳川の、彼なりの事情が見えてきて泣けてしまった。 タイトルが物騒だし内容も重いけど、間違いなく青春の物語です。アンちゃんと徳川の関係性が好きだし、徳川の想いを知ってから彼目線の話も読みたいなぁと思いました。 あと、スロウハイツの神様のファンとしてはチヨダコーキの作品が作中に出てきたのがうれしかった。やっぱり、コウちゃんの作品はこれくらいの年齢の子のバイブルなんだなぁ。

芹香や倖のような子に心当たりがあるし、アンの周りを見下しているようなところも中二病ならではという感じ。 中学生のもやもややいざこざがリアルに描かれていると思う。 中学生の時、えっちゃんのような子たちのグループだったけど、喧嘩や無視や嫌がらせがないわけではなかった。 私は無視をするような子とは合わないと思い、そのまま疎遠になったので、アンたちがまた仲良くしているのが私とは違うなって思った。 喧嘩に巻き込まれて迷惑を被ったのは私なのに、なぜか悪者にされて…みたいなことは私も経験がある。思い出して嫌になった。 アンは自分の死を今までにないセンセーショナルな『事件』にして、ある種の作品を作りたがっていた。単に死にたがりの子とはわけが違う。本人もそう強く思っている。 でも、私は、どうせやれっこないと思いながら読んでいた。 終盤、期日も決まって、アンがとうとう本当の意味で覚悟を決めて、具体的な方法も決まって、どうするんだろう、本当にやってしまうんだろうかという雰囲気が漂った。 その後のまとめ方は見事だったなあ。 芹香と倖とぬるっと仲直りしていたのがなんとなく気持ち悪かったけど、そういう子たちもいるんだろうね。 徳川がノートに描いていたアンの絵に痺れた。 そういえば徳川が賞をとった『アリア』という絵も、アンはサクちゃんだと思っていたけど、私は最初からアンだと気づいていたし、サクちゃんと徳川が並んで歩いていた時も、サクちゃんとデキているのはショーグンの方だとわかった。 アンの目線で誤解して書かれているのに、読者にはきちんとわかるように描写がされているのはすごいなと思う。

まあまあ長いけど全く気にならない。中学生の時の世界観が綺麗に反映されてるなと思う。終わり方が1番好きなところ。ただ夢見てる中学生で終わるんじゃなくて、大人になってその夢を絵にする徳川が最高にかっこいい。画集はもちろん見たことないけど、全ての絵が想像つく。 表紙も好きなところ。読む前と読んだ後で見方全然変わる。

タイトルに惹かれて。表紙のアンがきれい。最後までちゃんと読んですごい好きになりました。読後感いい！気持ちいい！普通に、いや普通じゃないけど、中二病だけど、二人の中学生によるひと時の青春だった。よくよく考えれば「オーダーメイド殺人クラブ」って放課後のクラブ活動みたいな感じもするしね。傍からみたら「悲劇の記憶」というか後の「黒歴史」になりそうだけど（笑）、二人にとっては大事な青春かな。

とても分厚かったので最後まで読み切れるか心配だったけどおもしろくて夢中になって読んだ。 女子のドロドロした関係がすごくリアルで 自分の中学時代を思い出した。3人で仲良くとかあの時は無理だね笑 すごい残酷な描写もあった。 アンの母だったら自分は嫌だなーと思った。 徳川にも事情があったのはまったく想像つかなかった。 事件を起こすだろうなと思っていたけどまさかの展開だった。でも、これで良かったとも思った。 最後の徳川はすごく良かった。そしてまた二人の関係が続くといいなと思った。

好き嫌いが分かれるかもしれないけど、 私はすごく好きな作品だった。 主人公も周りも中二病でとにかくイタイけど、 クラス内でのヒエラルキー、スクールカースト、女子同士独特の関係性、規律への反抗心で 真っ直ぐすぎる年齢故にぶつかって傷付いて、 悲劇の記憶って 若さは恥の記憶と書いていたがその通りだと思った。 自分の中学生時代もそうだったっけ？ 大人になってからはもう全然思い出しもしないような、些細なことでも、当時はものすごく辛かったり、傷ついたり泣いたりしてた。当時はそこが自分にとっての世界の全てだったしそこで全て完結してた。 何でもいいから、依存するもの、支えになるものが欲しかったんだと思う。 みんなそうやって「中二」の時代を駆け抜けて、大人になっていく。 これは誰もが一度は経験する話、そして自分自身に当てはまるストーリーだと思った。 それぐらい描写がすごくリアルだった。 これは悲劇の記憶である。とあるがその通り。 こんなイタイ記憶は確かに悲劇かもしれないけど、 素直になれない淡い初恋ストーリーでもある。 いろんな意味で深くって、読み終えた後には気持ちがほっこりするような優しい記憶。 徳川が臨床少女がアンになった姿を描いていたシーンが感動した。

序盤までは、厨二病主人公にイラっとくることがあったが、終盤に向けてとても面白い展開になって行き、手が止まらなかった。モノローグでの、アンと徳川の成長が見えた部分はエモかった。

これも有給消化期間に読み始めた積読本の中から手に取ったハードカバー。 ブクログの「紙の本」で検索すると、文庫しか出でこない！ だいぶ時間経ってるからかなあ。 帯は、 ------------------------- どうしても「事件」が必要なの——。 私を、殺してくれない？ 「リア充」女子と「昆虫系」男子、 中学二年生ふたりが互いの闇を重ね、 共鳴する、「悲劇」の計画。 ------------------------- 思春期特有の痛々しさとか、自意識とか、 他者とは違う自分を探したり、 それなのに同じ箱（教室）にはめこまれて、 同調圧力や、ルールに縛られる。 自己否定や、変身願望、あらゆる感情がぐるぐるして、 コントロールが効かなくなるのが、思春期、青春でしょうか。 途中、リア充の主人公 小林アンが、同じグループの女子からいじめを受ける場面がありますが、読んでいて心が苦しくなりました。 作家の人って、すごいです。 私だったら、書けない。 自分が嫌な気持ちになるのわかってて 辛くなるのわかってるからこそ、書けない。 たまに通勤電車で、 通学途中の男女を見かけますが、 携帯電話を鏡代わりにして、 前髪を直してる子が、かなりの確率でいます。 そーゆーのを見て、 「ああ、学生の時は私も色々見た目を気にしてたなあ」 と懐かしい気持ちになりました。 テレビや雑誌を見て、 とにかくかわいい自分になりたい理想と 現実のギャップに絶望してました。笑 いつの時代も見た目が良い子がヒエラルキーの上の方にいますからね。 ふと、学校って意味あるのかなあ、と思ってしまう。 アンや徳川のように、どう考えても学校の空気やヒエラルキーになじめずにいるのに、そのまま三年間じっとさせることに意味があるのかなあ、と。 私も、なぜか「目立つから」「気に入らないから」という理由でいじめられたことがありますが、学校の先生は何もしてくれなかったし、解決に至らず、ただただ地味に目立たないようにして、卒業を待った過去があります。 何十年も同じスタイル（学校）で、本当に正解なのかな、という疑問が、この本を読んで浮かんできました。 という、物語の筋と関係ないことはさておき、 最後に成長したアンが徳川と再会するんですが… 黒歴史を共有し合った二人の再会と、 再度の二人のやり取りで、 ああ、良かった、と思いました。 当時の自分を否定することなく、 決して迎合するわけでもなく、 粛々と生きていく。 とにかく結末が気になり、この本も一気読みでした。

いきなり形勢逆転する女子のヒエラルキー、「リア充」と「非リア」の格差、味方の裏切り…学生時代あるあるだと思う。学校が世界のすべてだから、理不尽なことでも人生の終わりって思うんだよね。アンと徳川はヤバい、イタイ、キモイと思えるのは、そこを乗り越えて自分が大人になれたからなんだろうなぁと思った。

読みながら色々こっ恥ずかしい気持ちにさせてくる作品。 いや、内容自体はすごく面白くてぐいぐい読ませてくるんですけども。 主人公や、主人公が自分を殺してほしいと依頼するクラスメイトの男子の、この年齢特有の自意識過剰さにニヤニヤしたり、過去の自分のなにがしかが思い起こされてぐぬぬ…ってなったり。 大人になった今となってはすっかり忘れてしまった（というより忘れてしまいたい）、ザ・厨2病の心情をリアルかつ繊細に書ききる作者はすごいです。 辻村さんらしく、ラストは爽やかで明るい未来を想像させてくれるところもいい感じでした。

小林アン(こばやしあん) 雪島南中学二年生。クラスでも上位の女子グループに所属。バスケ部。雪島第二小出身。 アンの母 家庭的で美人。おしゃれ。 徳川勝利(とくがわしょうり) アンのクラスメート｡ 青白い顔。美術部。全国規模のコンクールで金賞受賞。ショーグンJr.。 徳川先生(とくがわせんせい) 勝利の父親｡強面の 三年の学年主任。担当教科は英語。ショーグン。 斉藤芹香(さいとうせりか) アンの友人。クラスの女子のリーダー。 津島 野球部。芹香と付き合いだした。 成沢倖（さち） クラスメート。 塚田 バスケ部。芹香とあまり仲は良くない。 田代 同じクラスの男子。昆虫系の長。昆虫王。バカでかい。 増田 同じクラスの女子。プラスバンド部。 佐方 アンたちの副担任。二十代。体育教師。デブ。一番若い男性教師。 櫻田美代 音楽専科の教師｡ 徳川先生の恋人。一番若い女性教師。 中村 アンたちのクラスの担任。五十過ぎ。 笠原 学級委員。 日比野。 クラスメート。昆虫系。宇宙人。 河瀬良哉 テニス部。アンと付き合ってた。 花崎江都子 美術部。雪島第二小出身。太ってるからあだ名はおかあさん。 宝井 バスケ部顧問。 早川 雪島第一小出身。 小島あかね 四組。ソフトボール部。 尾上 クラスメート。宝塚の話を始めると止まらない。 名取 色が白いことと胸が大きいことが自慢。 新島珠子 女子の体育主任。

中学生の友達のいざこざってこんなに面倒くさかったっけって思ったり、中学生が考える『死ぬこと』が大学生の私から見ると厨二病っぽくて可愛らしく見えた。 最後アンと徳川のエピソードが、初めはそんな展開には絶対にならないと思っていたからキュンキュンした。

外見が美しくカースト上位の少女が、カースト下位である男の子に自分のことを殺して欲しいと頼むお話だった。リアリティーないじめの描写や先生の教育姿勢、発言はページを読む手が止まらなかった。 私的には女の子には計画通り綺麗に死んで欲しくて、その後世の中のニュースや家族や周りの友人などの反応を徳川目線で回想して欲しかった。

やっぱりすごかったなー。 『悲劇』とはなんなのか… 自分の中学時代、高校時代を振り返ってももちろん、ヒエルラルキーはあって、上位にいたり、それを否定したり…きっつい思い出はある。決してあの青春は振り返りたくもないんだけど。 結局のところ、芹香やサチとは仲良くなりたくない。 徳川も普通の男子だったのかもね。 それが悲劇だとしても悲劇が起こらなくて良かった。

大好きな辻村先生の本だから期待を膨らませて読んでましたが中々世界に入り込めなかった。 中学2年の思考や自我が定まらないグダグダな感じが前半。 しかし中盤から後半にかけてはグイグイ引き込まれて一気に読了しました。 流石、辻村先生。 心の繊細な表現が凄い。 些細な事でハブられて、ヒエラルキー、リア充、彼氏がいるって事が凄いとか今なら笑える。 でも、あの頃はそれが全てだった。 そんな中、リア充でヒエラルキーもトップの方だったアンが、植物系男子の徳川に殺して欲しいと頼む。 死にたい理由は良く分からなかった。 親も友達も学校も何だか面倒くさい。 死んで世間を騒がしてみたい。 これが噂の中二病か。 何も定まらない、風に飛ばされ続ける葉っぱな様な思春期独自の精神状態を見事に描いていたと思う。 イキがって猫も殺したと言う徳川がアンは殺せないと言った。 その代わりに音楽教師を殺すと。 父親の子供を身籠った彼女を殺すと。 妹が泣いて嫌がる彼女を妹の為に殺すと。 ずっと家族の事で悩んでいた徳川。 徳川もどうにか毎日をやり過ごしていたのだ。 誰もが少年A少女A候補。 誰もが少年A少女Aになり得る。

最後救済されて安心した ハラハラドキドキだった 徳川めっちゃ好き！！！ 中学生のリアルが書かれてて読んでるだけであの頃を思い出した

中学生、いじめ、人間関係、殺人。 重いテーマが続き、楽しく読めなかった。 私には向いてなかった…と言った感じ。 ちょっと期待はずれだったかな。

まさに中二病。グロくて、途中やめそうになったけど、最後は晴れやかでよかった！ あそこまで書かないとジュニアの少年A性が出ないから、必要だったのかもしれない。 程度はあるにせよ、この位の時期は死について考え、憧れももつものだろう。その心情を深く書き、最後は晴れやかさで終わらせたこの作品は学生にこそ読んでほしいと思った。自分だけではなく誰もが悩みをもっている、いっときの感情を越えればまた平穏な日々がやってくる。これを読書課題に出したら賛否両論ありそうですが。。。 チヨダコーキが少し出てきたので、スロウハイツにでてきた事件につながるかと思ったがさすがにそこまではつながりませんでしたね。でも中二病を表すにはぴったりでした。 ジュニアはアンを殺すつもりはなく闇にいるアンを助けたかったのだと思うが、本当にネロを殺したのだろうか？最後は晴れやかになったので、よしっという気分になったがジュニアの狂人性はちょっと受け付けないのでマイナスで。興味はあるけど一歩踏み出せない、というところでとどめてほしかった。。 グロいけどグロくない乙一さん作品が読みたくなりました。

すごく良かった……。 やっぱり辻村さんの作品は心情描写が細かくて惹き込まれる…。 中学生の勝手なところとか、気にしやすいところとかがリアルだなあと思った。 殺さないんだろうな…と思って読み進めたけど、個人的にすごく好きな結末だった。 徳川の心の中がわかったあと、徳川はあそこでどんなことを思ってたんだろう…とかいろいろ思いを馳せられて楽しめた。 もっと辻村さんの作品を読みたくなった。

泣けた。 やっぱり辻村さんはすごい。 なんだってこんなにも中学生の心理を上手に描けるのか。 理不尽ないじめとか、ヒエラルキーとか、体裁ばっかり気にしてしまうとか、本当に、大人になってからはもう全然思い出しもしないような、些細なことでも、当時はものすごく辛かったりとか、あるんだよねぇ。 「徳川が私を殺してくれる」とか、何かしらのことを支えに生きていくことって、あるよね。何でもいいから、依存するもの、支えになるものって、必要。 学校って、友達って、本当に大変。 大人も人間関係は苦労が多いけど、やっぱり中高生ほどじゃないと思う。 親との関係も、この頃はよく悩んだよなあ。 例の日が過ぎてからのことが、あっさりとしているので、その物足りなく思ってしまったが、引越しの日に徳川が来てくれて、ノートに絵を描いてくれていたのを見たシーンも、泣けた。あそこも好きだ。 今後の２人が明るい。 えっちゃんも、いい子だったなぁ。 情景描写もいっぱいあった。 どれも素敵だった。 癒してくれるものは、自然。 私も、新採用の頃、くたくたになってアパートに帰ってきて、はー、と車から降りて見上げた星空のきれいなこと。ここに来てよかった、とまでは思えなくとも、明日も頑張ろうと思えた。それを思い出した。

面白かった すごく雑に評価すると、中学生特有の中二病から来るいざこざな青春ってことな気がします。 だから読み終わってみると、なんてことはない、 まるで何も無かったかのような気持ちになりました。 本当は4月から12月までにおよぶ2人の物語なんだけど。 物語は基本的に薄暗い雰囲気のまま進みますが、テンポがよく、またところどころ、なんか経験したことあるわーって感じでリアルなのですんなり読めました。 タイトルからして、殺人事件が起きてそれを追う警察とオーダーされた子達の話と思ってたんで、「私を殺して」の時にすごくドキドキワクワクしました。 正直なところ本当に殺した場合の話も読み方ったです。たぶん殺されないだろうなと薄々分かるので、その分

死ぬということを自分が評価されるための事件として捉えるというところの視点は非常に面白いと思う。物語が進んで死への緊張が高まる中、どうなるのかという期待と、死なないでほしいという願望と、胸糞悪い結末が待っているのではという危惧とが入り乱れる中でドキドキしながら読み進めていけました。

ラストが良かった！さすが辻村さんって感じ。 ただ序盤からラストまでにかけては中二病全開でババアにはついて行けなかったー！

強烈な題名すぎて、読むのを躊躇してしまっていた本です。図書館で辻村さんの作品を漁っていたら、この本を見つけて何となく借りました。 同じ中２として、共感できる部分がありすぎて、読んでいて止まららなかったです。女子の怖い部分とかをあそこまで細かく表現できる辻村さんは流石だなって思います。 中学生になって、友達とのLINE、お喋り、立ち振る舞いにとっても気を使うようになって、それでも上手くいかない時も沢山あって、アンの気持ちが痛い程分かる。 徳川のように自分と同じ価値観を持つものと出会えてアンは幸せだと思ってしまう。

ややグロ表現ありで読み進めるのがかなりつらい部分もあったけど、その分ハッピーエンドで安心。最後まで読んで良かった。 徳川はどんな気持ちでノートに彼女のイラストを描いていたのかな。 ラストで徳川にとても惹かれてしまった私としては、どうか徳川は本当はあの猫を殺したりしていませんように…と願うばかりです。。 それにしても厨二病の黒歴史って誰にでもあると思うけど（私の場合は当時こっそり描いてたクラスメートが登場人物の自作漫画…）、「悲劇の記憶ノート」はなかなかレベル高い笑

最近は大人の世界でもいじめは問題になっているが、中高生の狭い世界においてはすべてを支配する重大な問題。しかも「何故？」と首を傾げるようなたわいの無いことが原因ということがよくある。大人になった今の自分からみたらくだらないですませられるが、それができないのが学校だけにしか存在意義を見いだせない感受性豊かなティーンエイジャーだ。 この小説でもそんな姿が如実に表現されていて、委託殺人という極端な方法へと突き進む。さらに大学進学で東京へ行く、大人に片足を突っ込み始めた主人公達は新たな生き方に気づき始める。 大変面白い小説でした。

タイトルとは裏腹に爽やかな青春ストーリーだった。 もっとドロドロした人間の闇が書かれていると思ったから少し残念。無理矢理ハッピーエンドで終わらせた感じがして、終盤になるに連れて段々つまらなくなっていく。読み始めの期待が高い高いだけに読んでしまえば物足りなさを感じた。