辛口です。タイトルからしてなんだか鼻につきました。内容も例えば「自由に決めさせる」とありながら「途中で簡単にやめさせないと」あるし、じゃー具体的にはどうすれば？と疑問点ばかり。まあ「生き生きと自己実現ができる」ことを重要視するのには賛成だし、せっかく読んだのだからエッセンスだけでも取り入れていこう。主体性を伸ばす、視野を広げる、天職に導く。やり抜く力を大事にし、コミュニケーション力を身につけ、勉強は強制するのでなく習慣づける。勉強以外の勉強も大切。一番大事なのは親の愛情を感じさせ、自信をつけてあげること。

中長期的な視点で子育てをとらえていて、ついつい近視眼的になりがちな日々の子育てを振り返る良い機会になった。 メモ的に、今後私が子供にできることと言えば… 1.選択肢は提示しつつも本人が自主的に選んだものをサポートする 2.読書習慣をつけさせる 3.親が学習する姿を見せる 4.しつけ、特に片付けと準備 5.子供の意見を聞き、自分の考えを言う練習をさせる 6.人間性を育むためのガイダンス 書くのは簡単だけど、実行はなかなか難しいかもしれないが…

子育て本。 自分の子育ては、今現在でやれてるのか？やれてないのか？じゃ、どうしたら一番いいんだろう？ と、思うのが毎日続いており、 この本を読んだからって、答えが書いてあるわけではないんだけども。 わたしが、自分の両親に育てられて、今。 いい育てられ方したなぁ。 と、つくづく思えた。 今、わたしは建築士一級の受験に頑張っているんだけども、父のススメで30歳から建築の資格に挑戦し続けてる。 その間、出産やらなんやらあったけどやってこれたのは父のさりげない応援と、母のフォローで。 今思えば、ずーっとこんな感じだったのかも？ と、思えます。 割とわたしは好きなことたーくさんして、いろんな人にあったり、いろんな仕事してみたり、いろんなところへ行ったけども、ドシンと構えた父と、なんだかんだでさりげなくフォローしてくれる母がいて、今のわたしがいるんだよなぁ。 わたしは一流ではないけども。 一流の学生さんたちが愚痴るようなことは、特になかったな。 それよりは、水泳習わせてくれてありがとー！！ とか、 ありとあらゆるところに連れて行ってくれたこととか、結構ワイルドにアウトドアだったことが今のわたしに生きてる気がする。 この生き方、わたしはとーっても楽しいので、我が子どもたちもいつかこんな風に育ったらいいなぁ？と思った一冊でした。 #笑いの耐えない日々 #静かでもなんでもないけど #よう笑ってる #爆笑も多い #育て方 #ワイルド育児 #なんかわからんけど #42歳のわたし #いい育てられ方したなぁ #笑 #つくづく思います #一流じゃなくてもいい #ほんとありがと #お父さんお母さん

タイトルだけ見て部下の育て方かと思ったが、子育ての本。内容は、大人になって一流と呼ばれる人はどのような教育を受けていきたいがたくさん書かれている。これでもかと言うほど感心させられる内容になっていて、名言のシャワーを浴びているようだった。 付箋をつけた表現は、「自分にとって何が大切で、何が好きなのか」「勉強で大切なのは、社会貢献を通じて、感謝され承認される喜びを教えること」「親の振る舞い通りに子供は育つ」。 自分がいかに大切に育てられたのかを実感しつつ、子供を育てる時には意識していきたいと思う内容が多かった。

『無償の愛』で育てる 分かってはいるけど忘れがちな ことだと思うとともに 自分は一流ではないですが 自分の親からは無償の愛で 包まれていたなと感じさせられました。 我が子にも同じように 愛情たっぷり接していきたいと思います。 1番心に響いた言葉は 『人に迷惑をかけるな ではなく人の役にたて』 ですかね。 素晴らしい本でした。 ありがとうございました。

子供を育てることは、親が自分自身を育てることなのだと思う。子は親をみて真似るので、常に真剣に前向きに、主体性をもって、人を思いやり、自分を律する姿を見せれば、子供は見て学ぶ。そうして、育った我が子を無償の愛で包み続けることが親というもの。

2回目読了（読んだことあったのを忘れてた）。 一流大学から一流企業に入った200人が、親の教育の良かった点、悪かった点を自由記入したものを解説。子供目線で親の教育をどう感じたかが分かり興味深い。 情緒面の成長より勉強面に重点が置かれている感じはするが、参考になる点も幾つか。 （★は課題） 1.自由に決めさせる ・自由を与え、自分を探させる ・子供に目標を設定させよう ・進路に関し、子供の意思を尊重せよ 2.助けすぎずサポートする ・自主性は尊重しても、アドバイスは十分与える ・選択肢を示し、最終選択は子供に任せよ ・過保護に育てない 3.自分らしさを育む ・個性を尊重する ★「人に迷惑をかけるな」より「役に立て」 ・小さいことから自信をつけさせる 4.視野を広げる ・視野を広げ、知的好奇心を刺激する ・読書で知見を広め、学習習慣を身につけさせる ・「好きな本」で読書を習慣化させる ・世界に視野を広げる 5.天職への道をひらく ・「自分から興味を持ったこと」を応援する ・才能の種を見つけて「原石」を磨く 6.モチベーションを高める ・モチベーションを上げる秘訣は「挑戦させる」こと ・子どもの応援団になる ★子どもに期待を伝える 7.真剣に最後まで続けさせる ・「本気」を確かめて投資する ・真剣にならなければ叱る ・途中で簡単にやめさせない ・「失敗を乗り越える強さ」を身につけさせる 8.コミュニケーションに慣れさせる ・「社交の場」に参加させる ・「書く習慣」を身につけさせる ・外国語教育は、幼少期から慣れさせる ★小さい頃から「何でも話せる相手」になる 9.異なる視点・価値観・感情を理解させる ★子どもと積極的に議論せよ ・親の「価値観」を押し付けない ★感情的にならず、理由をしっかりと伝えて叱る 10.心を通わせる習慣を身につけさせる ・感謝することの大切さを伝える ・相手の立場に立って考える癖をつけさせる ・動物を通じて思いやりの心を育む 11.「習慣づけ」をする ・勉強を強制しない ・幼少期に「学習習慣」を贈る ・楽しく思考力を伸ばす 12.「勉強への動機づけ」をする ・勉強の「メリット」を伝える ・教育環境で子どもは決まる ・勉強での「競争意識」を育む ・「報酬」を与えて勉強させてもいい 13.「勉強観」を育む ・結果もプロセスも大事 ・大学進学はすべきか？→早くから目標が定まっていれば不要な場合も。そうでなければ進学した方が選択肢の幅が広がる ・勉強至上主義で育てない 14.自制心・思いやり・教養をしつける ・自制心と他者への配慮をしつける ・まっとうな金銭感覚を身につけさせる ・教養と感受性を身につけさせる 15.親の振る舞いで導く ・厳しさと愛情のバランス ・親の会話が、子どもの人間性をかたちづくる ★子どもは親の真似をする 16.おおらかな環境で子供を伸ばす ・プラス思考で、明るくおおらかに育てる ★父母間での「けなしあい」は絶対にダメ ・他の子どもと比べない ・努力を褒める 17.無償の愛情で子どもを守る ・子どもの非行には執念で向き合う ・信頼で子どもを包む ・無償の愛を注ぐ

自由を与え、選択をさせることで主体性を育む。コミットメントを求める 但しアドバイスや選択肢の提示は行う、視野を広げるのを手伝う 場を経験させ、コミュニケーション能力を育む。何でも話し、議論する 勉強は強制するのではなく、習慣づけを行う。知的探究心を芽生えさせる しつけや親の背中を見せる 無償の愛情を注ぐ

4人の子育ての実体験と、アンケートをもとに考察した子育て、リーダーシップを発揮するためのハウツー本。 最後は、著者の子供への無償の愛情を感じさせられ、著者も書いている通り、決して平坦な道のりだけではなかった子育てを反省も込めてまとめられている。色々大変だっただろうなぁと感じたものの、ここまで考えて子供に尽してきた姿に、畏敬の念を感じた。 私自身出来ていないことばかりだが、色々気をつけたいと感じた。また、仕事上のリーダーシップも通ずる。まずは、子供達に寄り添い続け、子供達が主体的にできるようにしたい。

著者の経験を基にした教育How to本です。 著者は３人の子供がいて、３人とも進路は違えど立派に自立している様子。 子育て全体的な子供との距離感、勉強への関与の仕方、習い事にするに当たっての親の役割等、幅広く自身の経験を踏まえながら分かりやすく書かれていると思いました。 ただ、自分の中で違和感というか、少し腑に落ちなかったのが、本書全体を通してのアドバイス、というか内容全てがお金がある前提なんですよね。 ある程度自由にお金があって、そして子供への投資もある程度できるという前提にたっています。 なので、子育ての真の本質までは少し辿り着いていないというか、誰にも当てはめられるアドバイスにはなっていない点は少し残念でした。 全体を通して、有名大学生のアンケートも出てくるのですが、内容をみるとどれも裕福な家庭であることが分かるので、そこも少し偏りを感じました。 もちろん一流（一流の定義もなんなのかという話ではありますが）を育てるにはある程度お金が必要。という現実はあるわけですが、お金がそこまでない人にとっても役に立つ内容であればなお良かったかなと思いました。 取り入れられるところは取り入れて、子供がとにかく元気に楽しい人生を送れるように親としては頑張っていきたいと思います。

子供への関わりだけでなく、管理職の方であれば部下との関わり合いの中でも役に立つ内容が記載されている。 当たり前の事は多いが、それが出来ていないケースも多く考えさせられるきっかけとなった。

言うは易し行うは難しの本 子供に感謝される育児法というのが、あってドキドキしながら、その項目になるのを待ちました 親から子供へと伝わっていくなにかがあると感じました その一つに、進路に関して重要な決定は子供に下させるで、親父からもらったものをそこだけは子供に譲ることができたとおもいました。

子供の成長に親が与える影響の大きさを改めて認識した ビジネスでも当てはまるというのもよくわかった 子供の自主性、自立心を育むことが大事というところは一番心に留めたいと思ったところ 勉強しろと言うのではなく、自分が勉強している姿を見せる…親の姿勢を見せるのが大事 それもこれも、一人前に育って幸せになってもらいたいと思う愛情があってこそ 行動するのが難しくても、改善していこうと努力する姿勢があるのと無いのとでは、相手の受け取り方も違ってくるのかもしれない 持

うーん、いまいち。特に新たな学びはなかったし、〇〇した方がいいと書いてあっても具体的な方法がなかったり、第一、単に日本の高学歴（高学歴の基準もあいまい）の人の経験を聞いたところで何だってんだ…と思ってしまった。その人が今どういう人かもわからんのに。 ということで、やや前時代的と感じるところもあり。 まぁ、「一流」「エリート」というワードとか、いわゆる日本の高学歴とされる人たちの経験談、そういうものに惹かれる方には響く本なのかもしれない。

子どもを大胆に信じ、決定権を広く認めていく。 個性に応じた選択肢を示し、最終選択は子どもに任せる なんでもやってあげる=能力を磨く機会を奪う →失敗は時頭を鍛えるチャンス 人に迷惑をかけるよりも役に立て 読書で視野が広がり、好奇心が強まり、親からいわれなくても勉強するのが当たり前に。 モチべをあげる秘訣は、挑戦させること 目標を達成してからやめる 勉強で一番大切なこと 自分が得意な分野を見つけ、社会貢献を通じて周囲に感謝され、承認される喜びを教えること 勉強は強制ではなく、　背中で教える 大学のよさは同世代の刺激

大学生へのアンケートなので、 これからどれくらいエリートになるかはわからず。 例えば早稲田といっても 政経法と教育社学人科だと全然レベルが違うしね... (教育社学人科あたりなら、 高校でガリ勉すればたぶん受かると思う) 筆者は中受推奨派であった。 お子さんが自発的に学ぶタイプではなかったとのことで、 自然と勉強する環境システムに放り込むには中受しかないと。 なるほど〜 でもそれは共働きでやるにはかなり茨の道だわあ。 肝心の勉強の動機付けをどうやるのか？ が薄い気がした。 結局親のレベルなんですよ、と言われた気がした。 それは学歴じゃなくて、 親の教養とか自己管理のレベルを問われているというか。 子どもをエリートにしたかったら親もちゃんとせい！ということらしい。 エリートじゃなくて良いから 好きなことでメシを食える子になってほしくて、 でもやっぱりベースに自ら学ぶ力が必要なら 食後はテレビ観てゲラゲラ笑ってないで、 みんなそれぞれ読書でもしてろってことかなあ。 レベル高！！

アンケートを元に様々な子育ての実例や方針が載っていて、分かりやすい。まさしく教科書のような感じ。子育てに正解はないと思うため、参考にする程度に読むにはちょうど良い。親の姿勢など、共感出来る点は多々あった。

そうだよなーそうだよなーと頷きながら読んだ本。子供をより見つめ、子供の行きたい道が決まった時に全力で支えられる親になりたいと改めて思わせてくれた本だと思う。

一流(と言われている)大学生からのアンケート結果と グローバルに活躍する自身の4人の子育て経験を基にした 「子供から感謝される子育て法」について書かれた本。 まず、私は子供から感謝されるために子育てしているわけではない、 という時点で若干本書と自分の子育てのスタンスの違いはありつつ… 子育て実例集として読むならちょうどいいかな、 という印象でした。 長い目で見てこんな姿勢であったらいいんだろうな ということは分かるものの 未満児を相手にした"今"活かせる内容は少ないので この時期は話半分で斜め読みしても充分かもしれない。 気になったところだけ、各論として 個別の専門書で深掘りするといったような まさしく教科書的な使い方でもいいのかもしれない。 習い事や勉強の仕方、才能の伸ばし方など そんな考え方もあるんだな、という知見にはなりました。 200名の一流大学生からのアンケート結果とのことですが 正直そこまで一流に含めていいのか？と思うほど裾野も広く、 また、大学でうまくいったからといって社会人でも通用するとは限らない。 加えて、4人の子育て経験からと言うけれど それを合わせてもどことなく論拠に欠けると どうしても感じてしまいました。 途中から飽きてしまい後半だいぶ読み飛ばしたこともあり、 一旦リリース。

育児本のスタイルを取りながらリーダーシップを養う本ということになっている。 一流の子供を育てる方法というのは人間教育の基本であり、一流のビジネスマンを育てる事と共通している事が多いという事である。 色々と項目がある中自分の不足しているところ、気づいていないところがたくさんあった。 以下、気になった項目 •子供に目標を設定させよう •自主性は尊重しても、アドバイスは十分与える •小さい事から自信をつけさせる •真剣にならなければ叱る •相手の立場に立って考える癖をつけさせる 他にもたくさんあるが現状自分にとって足りないもの。部下への関心。積極的に関わる。など身につまされる項目が多かった。 部下は子供と同じ。最終的には幸せにしないと。もっともっと部下と積極的に関わり成長を促す立場にならなければならない。 役職者（親）としての自覚が足りない。無償の愛を注げるようにならなければ成長はない。

著者の子育て体験を軸に説明してくれています。学ぶことも多かったですが、自分の家庭に当てはまらないことも多く、こうすれば良いという画一的な方法はないと改めて感じました。子供の性格を熟知し、適した環境を設定していく必要があると感じます。

主体性及びやるべきことをやり抜く力を備えて貰いたい！ その為にも、視野を広げ何が好きなのか理解して、読書の習慣、議論する習慣、勉強の習慣を一緒に付けていきたい！ 親がやるべきことは、その機会を与えること、励まし、誉め、時に正しく叱り、無償の愛情を注ぐこと。

自分の中での一番の気づきは、他人に迷惑をかけない人でなく、役に立つ人を目指させるってところ。 主体的にチャレンジすることを応援し、そのプロセスをちゃんと評価してあげられるようにしたい。 子育てもそうだけど仕事でもそうかもなと。

一流と言われる大学のアンケートから読み取れるのは、子育てには経済力が必要ということかな。習い事、経験、こどもの興味のわくことにはなんでもさせる、にはお金が必要。そんな経験をしたこどもが親になり、自分がされたことと同じようにこどもに経験させ受け継がれてゆくんだな。

これは良本です、２００名の育て方のバックデータがあります、我が家の娘も大学２年生ですが、将来に迷いがあるようなので、参考にします。⭕️ただ、これからの時代にマッチするかな。

主体的に幸福な人生を切り開ける子どもを育てるための本というところに惹かれた。 主体性を育むための具体的な育て方のキーワードより。 選択肢を示し、最終選択は子どもに任せよ 「人に迷惑をかけるな」より「役に立て」 忘れたくない内容のメモ 他人と違うことを恐れるな。自分の考えは何か、自分は何をすべきか何をすべきかを自分で決める習慣 迷惑をかけることを心配して何もしないよりは、迷惑をかける覚悟までもって動くべき時もある。 中途半端に投げ出させない ミスは叱らず、原因を考えさせる 無償の愛が何より大事 自分の人生を振り返って、共感できることが多く、なるほどと思えた。

子供の自発性と知的探究心を育むには、子供を大人扱いし躾をして子供に選択と決断をさせることだと分かる。自分で何かを選ぶことが持つ意味や読書の重要性も語る。

一流の育て方に関する格言がたくさんあった。 演繹的なアプローチじゃないが、リサーチの結果及び著者の経験から帰納的に導かれたこれらの方法論には学ぶことが多いだろう

今まで手に取った育児書にはない発想でとても分かりやすかったです。 全体的に裕福な家庭のお子さんにアンケートをとったのかな？と感じる部分がありました。参考にする程度に‥

正直、「うーーーん」な感想です。 わかるなぁと思う部分も少なくはないんですけど、（学歴社会の現実については受験勉強前に教えてあげたほうがいい、とか「感謝する習慣の大切さ」はまったくもって「御意」って感じなんですが）特に習い事に関してはひとこと言わせていただきたい。 習い事に関する記述が「自分でやりたいと言ったからこそ長続きできる、親が押し付けるのはダメ」な感じだったのですが、我が家の場合はちょっと違います。 「自分で決めたのだから最後までやり抜け」を通していたらきっと子供は壊れていたと思います。 最初、自分から言い出したサッカーを始めたものの、どうも不向きだった＆チームメイトとの関係で悩み、1年で辞めました。 その後、親がすすめたラグビーを始めたのですが、こっちのほうが本人に合っていたようで、小学校卒業まで約4年続け、本人から「中学に行っても続けたい」と言い出したので少し遠距離ですが毎週末ラグビーをしに行ってます。通算5年、まだまだやる気です。 こういうケースもあるから一概には言えないし、子ども自身を見ながら、一見いいとされる親の対応から外れている対応もありなんじゃないかなと思います（当然ですが暴力や暴言は論外ですよ）。 あと、子どもの立場で大学生が答えているアンケートの内容にイラッとしてしまった私は親としての人間ができてないのかもしれない・・・^^; だって、「親のおかげ」はまぁいいとしても「親のせい」でこうなった的な回答もちらほら見られて「なんでもかんでも親のせいにしてんじゃねーよ。お前は親のロボットか」ってつっこみたくなりました。

単に勉強ができるだけでなく、仕事などの面において一流な人を対象にアンケートを取り、その結果などが紹介されている。 アンケート結果より、どの親も勉強をしろとは言わず、あくまでも環境を作っているだけに留まっているように思われる。 個人的に気になった点を以下に記載。 子供が小学生ぐらいになったら、再読したいと思う。 ・『人に迷惑をかけるな』より『役に立て』 ・自分は何が好きで、何をしたいのか考えなさいと幼少期から子供に伝える ・子どもに最後までやり抜かせる為には、子どもの意思で挑戦させること。 習い事など。 ・いつか目標が見つかった時に、選択肢を狭めないためにも勉強が大切 ・成長する環境は整えるが、努力は強制しない ・放任と放置は違う ・

子育て経験豊富な著者が、日本のトップ校に通う学生に対して行った「幼少期の家庭教育と成人後のリーダーシップ」についての大規模アンケート結果を自身の子育て経験を踏まえて体系的にカテゴライズし、解説した本。個人的には『「人に迷惑をかけるな」より「人の役に立て」と声がけを』というフレーズが心に残りました。 続きはこちら↓ https://flying-bookjunkie.blogspot.com/2019/01/blog-post_4.html Amazon↓ https://amzn.to/2F7LmE4

自主性があるかどうか。セルフスターターかどうか。が国際企業の基準。 幼少期に自分が何が好きで、何をしたいかを考えさせる。 ＊自由を与え、自分で探させる。 子どものことは子どもに決めさせる。 子どもを大胆に信じて、決定権を広め、認めていく。 ＊子どもに目標を設定させる。 ＊進路に関し、子どもの意思を尊重する。 ＊自主性は尊重しても、アドバイスは十分与える。 放任と放置は違う。 ＊選択肢を示し、最終選択は子どもに任せる。 ＊過保護に育てない。 過保護は失敗を通じて学ぶ機会を子どもから奪っている。 ＊個性を尊重する。人と違ってもいい。 ＊人に迷惑をかけるな。より、役に立て。 ＊小さいことから自信をつけさせる。 ＊視野を広げ、知的好奇心を刺激する。 ＊読書で知見を広め、学習習慣を身につけさせる。 ＊好きな本で読書を習慣化させる。 読みたい本を読ませる。 ＊視野を広げる。 色々な所へ連れてゆく。 ＊自分から興味を持ったことを応援する。 ＊才能の種を見つけて、原石を磨く。 ＊モチベーションを上げる秘訣は挑戦させること。 最後までやり抜くモチベーションを高めるには、子どもの意思で挑戦させること。 ＊子どもの応援団になる。 ＊子どもに期待を伝える。 重圧にならないバランス感覚が重要。 ＊本気を確かめて投資する。 強い決意がないところに、湯水のような教育費は無駄である。 ＊真剣にならなければ叱る。 一生懸命にやる習慣をつける。 ＊途中で簡単に辞めさせない。 ＊失敗を乗り越える強さを身につけさせる。 失敗から教訓を学ぶ習慣をつける。 ＊社交の場に参加させる。 ＊書く習慣を身につけさせる。 ＊外国語教育は、幼少期から慣れさせる。 ＊小さい頃から何でも話せる相手になる。 ＊子どもと積極的に議論する。 ＊親の価値観を押し付けない。 ＊感情的にならず、理由をしっかり伝えて叱る。 怒るのではなく、気付かせる。 ＊感謝することの大切さを教える。 家族でも必ずありがとう。と言い合う。 ＊相手の立場に立って考える癖をつけさせる。 弱者の痛みが分からなければ信頼されない。 ＊動物を通じて、思いやりの心を育む。 ＊勉強を強制しない。 親が勉強している姿を見せる。 ＊幼少期に学習習慣を贈る。 ＊楽しく思考力を伸ばす。 なぜ。と問いかける。 ＊勉強のメリットを教える。 学歴社会の現実を教えることも大切である。 ＊教育環境で子どもは決まる。 ＊勉強での競争意識を育む。 ＊報酬を与えて勉強させてもよいか? どうしてもやる気が起こらない場合には目先のメリットも必要である。 ＊結果もプロセスも大切にする。 ＊若い頃に選択肢を広げる。そして同世代と交流を持つことの意味は絶大。その意味で大学は有用である。 ＊勉強至上主義で育てない。 ＊自制心と他者への配慮をしつける。 ＊まっとうな金銭感覚を身につけさせる。 ＊教養と感受性を身につけさせる。 ＊役割分担でしつけをする。 父母の役割分担を明確にする。 ＊親の会話が、子どもの人間性を形作る。 会話には気をつける。 ＊子どもは親の真似をする。 親ができない努力を子どもに要求しても無駄。 ＊プラス思考で、明るくおおらかに育てる。 ＊父母間のけなし合いは絶対にダメ。 ＊他の子どもと比べない。 ＊子どもの努力を促すほめ方が大切。 むやみやたらにほめない。 ＊子どもの非行には執念で向き合う。 親が本気を出さなければ、子どもは変わらない。 ＊信頼で子どもを包む。 双方向の信頼関係が大切。 ＊無償の愛を注ぐ。 親の最も重要な任務。 子育てだけでなく、大人にも効く言葉である。

オーディオブックで読了。 一言で言えば、まったく価値観が合わない本だった。 一流の定義って人それぞれやなと。 僕は割と和風な人間なので、一流と言えば「たたずまい」であったり「教養」であったり、もう少しざっくり言えば「人格」であったりといったことを重視する傾向にある。頭が良くても、人間的に今ひとつな人を一流とはどうしても思えないのだ。 本書では一流というのは「難関大学に合格」だ「グローバルに活躍」だと言うことだし、正直障害を持つ人のことを「弱い人」と表現して「弱い人は守ってあげなければいけない」みたいな見方、価値観は正直ちょっと好きにはなれない。勿論、サポートが必要な場面もあるだろうけど、僕は一個人として同じ目線で対等に向き合いたいと思う。 ただ、教育という面で言えば、色々と参考になる要素はある。「自分の将来を自分で考えさせて、自分で選択させる」という方針は良いなと思うし、「放置にならない様に気を付け、情報を集め選択肢を提示したりよき話し相手となる」ことについては、自分もそうありたいと思った。 『「学力」の経済学』を少し前に読んだこともあり、そういうエビデンスベースでの論考かと思って期待したら、ミセス・パンプキン（誰？）の子育て体験談を、日本の大学生から採ったアンケートで補強する実に主観的な本だった。 価値観が合えば、悪い本ではないかもしれない。しかしながら、もう価値観と言うか、道徳観の面でまったく相容れなかったので正直オーディオブック聴くのが途中から辛かった。

子どもがにこにこ笑っていて、読書好きで、自分が好きなことと得意なことをわかっていて、感謝する習慣を持っていて、他人の考えを聞く力があり、好きなことに打ち込んでいたら、その子育てに大きな間違いはないということです。

靴を揃える、約束の時間を守るなど親の背中を見て育つ 夕食前1時間は勉強の時間と習慣を付ける 教養(コンサートや芸術)が身につく場所へ連れて行く 中学以降の友達で人生は決まる 本気になったものだけに教育費を注ぐ(バイオリンなら、習わせて半年で先生の目から見て芽が出なければやめさせるなど) 本人が辞めたがっても3年はやらせる

読者からの意見を集約した育児情報。しかし集合知を集めたからといって良い育児方法になるとは思えません。加えて著者が胡散臭すぎる。ミセス・パンプキンとムーギー・キムって。時折実体験を交えて意見してくれますが、全員（仮称）で発言では説得力がありません。

子育て＆ビジネス書。うちではあれやこれはできているだろうか、今後活かしていけることはあるだろうかと思いを巡らせながら読んだ。著者も書いている通り、相反する内容も書かれているので、いいと思えることを採用していきたい。項目が多いので、先日読んだ『最強の働き方』同様、手元に置いておいて何度も読み返したい。

共感できる内容が多かった。 自主性は尊重してもアドバイスは十分に与えるというところの距離感が難しいと感じた。

親としてどんな心持ちで子供と接して育てていくのご良いのかを、筆者の反省を踏まえた形で書かれている。各章の最後で、要点がまとめられているため、内容理解に役立つ。 購入して手元にあってもいいと思える本。

参考文献が一切ないので、これを他の人が子育ての教科書とするのは親として心配に感じる。子育て支援啓発書というカテゴリーになるだろうか。

これは、、、かなりの良書だ！ 目次を見るだけでも、参考になる。手元にいつも置いておき、繰り返し読みたい。

近年教育で重視される主体性についてあれこれ。 祖父から聞いていた話がチラホラ出ている事に気づく。 ★主体性とは何か？どの様にして養われるのか？ 自由に決めさせる①自由を与え自分を探させる②目標を設定させる③意思を尊重する。助け過ぎずサポート④自主性は尊重してもアドバイスは十分与える⑤選択肢を示し最終選択をさせる⑥過保護にしない。自分らしさを育む⑦個性を尊重する⑧人に迷惑をかけるな→役に立て⑨小さいことから自信をつけさせる ★自分は何が好きで何がしたいのか考える。 ★自分で決定する事が主体性自主性を育みリーダーシップを取れる大人になる ★夢のある仕事、人の役に立つ仕事が選択の基準 ★自分の考えは何か。自分は何をすべきか。を自分で決める事が主体性の根本。他人と違う事を恐れるな。 ★自分の好き嫌い、強みと弱み、どの分野なら競争に勝てるかに気づき、価値観を理解できている人は天職に近づきやすい「自分を知る」 ★視野を広げ、知的探求心を刺激する ★大半の成功者に共通。内から湧き起こる情熱を元に自発的に挑戦。何が何でもやり抜く強さ。 ★普通の能力しか持たない大部分の人は、絶対に諦めずに最後までやり遂げるしか成功への道はない。 ★コミュニュケーション能力が高いとは →「相手の気持ちを理解する力」「反対する意見を、うまくまとめる力」「自分の視点や価値観を押し付けない柔軟性と耐久性」「相手に感謝する習慣」「社会的弱者に共感する」 ★なぜ勉強しなければならないのかという納得感の醸成。 ★学問や教養は何があっても誰にも取られない、生涯自分自身の力になり励ましや癒しをくれる物 ★一流の自制心、他人への配慮、教養、金銭感覚 →「他人がいる所では大きな声で話さない」「玄関では靴を揃える」「人に何かして貰ったら丁寧にお礼を言う」「無駄遣いをしない」「約束の時間を守る」「礼儀を重んじる」「整理をする」 ★実るほど頭を垂れる稲穂かな

モヤっと。 それはそうですよね。と感じただけであった。 私には必要ないかなー。なぜなら、読めば読むほど普通に自分の父と母がしてくれた事だと思ったから。感謝しかない。お金がかかる事に関しては難しかったけどね。 一流大に行く事が一流ではないと書きながら、結局は一流大学在学中の生徒さんへのアンケートで成り立っている訳です。普通に大学へ進学する事が現在どれ程の贅沢なのか？国立大学でもグググイっとお値上げされている昨今。大学はどこだろーがセレブですわ。塾代も高いしね。 他山の石。これを読むより、自分の子供がどの進路に進もうが応援してやれる最低限の教育費の貯金に励んだ方が良いわね。庶民は。そっから先は一人で頑張れよって話だ。お金持ちの人が読む本だったわ。間違えた。

冗長かつ大学生へのインタビューとのことで確かに脇が甘い部分があると思うが、目次に書かれている100近い項目については体系的でメモに残しておきたい。 特に"アドバイスは徹底的にするが意思決定は一任する"等随所に良い事項がある

子供がよりよく成長し、立派な人間になるには、親も努力し成長しなくてはならない。 私自身がまず自分のことを振返り、どのように在るべきか、そして改善し、子供と向き合うことが重要なのだろう。 今後もバイブルとして、時に読み返したい。

感動した。よくある教条的な育児本ではなく、名前の知らない誰かの成功体験がまとめられたものでもなく、ミセスパンプキンの育児をふりかえりながら、良かったこと、イマイチだったことを恥ずかしがることなくさらけだしており、それぞれに納得感があった。そして最後にある息子ムーギーの言葉は、母への愛で満ちていた。これがこの本の最高の証明でもあるのだろう。 これまで何冊か育児本を読んできたが、間違いなくナンバーワン。

借りたもの。 偏差値偏向の詰め込み型教育ではなく、起業人や企業人を養成する――すなわちリーダーシップを発揮できる――人材を育てるにはどうすれば良いのか？ それを統計的な観点から分析している本。 一流のビジネスパーソンを育てる、あるいは子供に感謝される「親の教科書」。 ただの「今、求められる人材或いはトレンドを反映する、経験者が語る子供の教育本」ではない。 それは「子どもの“個性”に応じた」育児法だった。 方法論とアンケートが交互に掲載され、どういう信念を子(アンケートに答えている人)に与えたか、子がどのようにそれを受け取ったかが書かれている。 知性を養う読書などの教育環境、マナー・道徳を身に着けるための躾についてなど。 やりぬく力、成功体験、自己肯定感……そこには今の大人向けの自己啓発本、ビジネスハウツー本にも繋がることも書いてある。 つまりは、大人になって自己啓発で悩む前に、そのコンプレックスを解消する方法を子供のうちに学べという事か？ 私がこれを読んだのは、子育てのためではなく、劣等コンプレックスを解消するためだったのかも知れない。 私の両親は教育熱心だったが、具体的な教育方針を持たず世間体に左右され、私の長所は一切見えない人達だった。 成績が悪いのは自分のせいでもあるので、だたひたすら耐えるだけの勉強をし、苦痛に感じず勉強する同級生が羨ましかった。 その違いを知りたかった。 私に足りなかったのは自己肯定感だった。 私が将来、子供を持った時に、この本を活かせるだろうか？

主体性を伸ばす。 自由に決めさせる。助けすぎず、サポートする。自分らしさを育む、役に立て、小さい自信。 視野を広げる。 知的好奇心を刺激。読書。興味持ったことを応援。 やり抜く力。 モチベーションを高める。応援団。期待する。 最後まで。投資する、真剣でないなら叱る、途中でやめさせない、失敗を乗り越える。 コミュニケーション。 場慣れ。会話する。価値観を押し付けない。感情的にならない。感謝する。相手の立場になるように。 勉強。習慣つけ。なぜ。メリット。環境。競走意識。報酬？。結果もプロセスも。勉強至上主義ではなく。 しつけ。 自制心、思いやり、教養。親の会話。子供は真似する。 無償の愛情。 プラス思考。比べない。正しいほめ方。非行には執念。信頼。無償の愛。 子供たちはどう思ってるかわからないけど結構できてるかな〜〜？妻に感謝です。

4人の子育てをしたミス・パンプキンが、自分の経験を振り返りながら解説をしているのが説得力あってよかった。 後書きにじんわりきた。

単なる学歴ではなく、リーダーシップ溢れる一流のビジネスパーソンに子供を育てるための方法について体系的に書かれていて非常に読みやすい本。しかも自身や母親であるミセスパンプキンの経験談に捉われることなく、一流学生のアンケート結果というデータに基づいたものをまとめているため、非常に信憑性も高く、納得しやすい内容だった。子育てにあたり繰り返し読み返したい本だった。

子供の成長に合わせて、ざざっと繰り返し読んでみたい本ではある。 が、インタビューは学生で良かったのかな？　とも思う。 「してほしかったこと」って、それをしていたことによって他の面への影響もあるだろうし。インタビューの抜粋では（学生が）そこまで深く考えていないようにも見える。 その学生が親になって子育ても経験し、さらに視野が広がった後で、改めて自分の受けた教育を振り返った時に、最終的にどう思ったかの方が気になる。

本作品は実際に２００人の一流大学生にアンケート調査を実施し、その内容と著者の体験をベースとした内容となっている。 子育てに関する本もいくつか読んだが、自分自身がこれまで考えてきた子育ての方針と共通する部分が多く、その方針が間違えていなかったことを確認できたとともに、新たな気づきも多く与えてくれる本であった。 全７章から構成されており、本質的な部分は各賞の終わりにまとめられているので、時間のない方や振り返るときにはピンポイントで見ても十分に役に立つ。さらに、その裏付けとしてアンケート結果や著者の体験談が語られており、納得感をもたらす構成となっている。

自分で目標を設定すると集中力が違う／方向性を助言する／一流のリーダーはほぼ例外なく、すさまじい読書家／初志貫徹させるという継続力を身につけさせる（やり抜く力グリッドを育む）／ミスは原因を考えさせる／「受け入れられる自信」 教養はひけらかすものではなく滲みでるもの 「子育ては～私が子どもたちに一番必要とされた時代であり、私の人生のどの時代よりも意義深く精一杯生きることができた充実した日々」

この本はちょっと詐欺的。というのも本の半分はアンケートコメントとその章のタイトルとまとめでできており、本編は半分しかないので内容が薄いように感じた。 育児本は各章の中で月齢ごとに書いてもらえると、もっと後々になっても読み返せるのに。

図書館の期限が来てしまったため、途中で返却。でも、すごくためになる。これもう一度借りるか、買おうかな。

日々の生活において、子どものことは子どもに決めさせる ただしアドバイス、助言は与える 夢のある仕事、人の役に立つ仕事を 自分からやりたがることは、どんどん体験させる 怠けたときは厳しく叱る 大人たちとの接点を持たせる 学歴社会の現実について 親の勉強する姿を見て育つ

確かに筆者の反省本という内容ではありますが、子供を持つ親としては言い方一つで将来が変わるのだなと共感できる内容は多々ありました 一流とは何をもって定義するのかはわかりませんでしたが、少なくとも子育てで実践すべき点はまとまっていると感じました

大抵の育児ノウハウ本が、「多様な考えや視点を持てるようにしなくてはならない」的な、そもそも押し付け的で多様な考えを認めないようなものが多い中、本書は本当に多様な考えと視点を与えてくれた。 子育てだけではなく、人を育てるために必要な考えが凝縮していると思う。

FIRST CLASS EDUCATION http://www.diamond.co.jp/book/9784478061466.html , http://diamond.jp/category/s-ichiryunosodatekata , https://www.facebook.com/pumpkin2016

当たり前だけと、子供をきちんと育てようと思ったら、自分がちゃんとしないといけないということを痛感しました。 子供が大きくなるにつれ、折に触れて読んで、モチベーションをあげて行きたいと思います。

いい大学を出ても会社等で活躍できる人とできない人がいる、というような話で始まったと思うが、インタビューの対象はすべて大学生と読めた。それでは意味がないと思う。 他の本などで読んだことがあった内容が多かった。もととなった情報が独自の研究ではないので、そういうことはあるだろう。 教育関連の本を読んだことがない人には、取っ掛かりとして本書はよいかと思う。

外国の著者のものは結構翻訳がわかりにくく、読みにくいものが多い印象があるが、これはとても読みやすい。 実際一流とも呼ばれる大学でかつグロバル起業に進んだ学生にアンケートをとった内容が書かれており、その意見がストレートな内容でわかりやすい。 一年に一回くらいは読んで、子育ての軌道修正に役立てたい

自分が一流では無いので、子に一流になれるとも思っていないが、子育てには興味があり、手に取る。色々育児書を読んできたが、共感できる部分も多く、実践したいと思う内容が多かったな。 人に迷惑をかけるなではなく、役に立つ人になるよう教え、主体性を育む事が大切。 【学】 自分にとって何が大切で、自分は何が好きなのかを常に問い続ける教育 小学校高学年になると習い事をやめる自由が許された 食べるだけのために働いたり、給料の額だけを基準に働くのはつまらない。夢のある仕事をしないと必ず後悔する 世界中のガイドブックを常にリビングに置いておく 勉強に関して、放任主義も多かったが、最初の学習習慣は親からつけられたと言う人も多くいた エリートの若者が将来、一流になるかどうかは、BBQパーティーを開とよくわかる。一流のエリート達は何とかしつけが行き届いており、買い出し、ビールつぎ、肉焼き、皿洗いと自主的に周囲の役立つ事をするのだ。 ※子供時代に興味を持ったことを、親が惜しみなく応援する ※子供に様々な面白い質問で不思議がらせ、 自分で考える楽しさを教える 【実践しよう】 子供と交換日記

子育てが始まったまさに今、この本はたくさんのことを教えてくれた。 朝起きれば歯を磨くのと同じように、家族の自然な生活リズムに、子どもの勉強時間を組み入れること。 親が勉強家で、子どもが読書や勉強をしている親の姿を見て育ち、自分が勉強するのは自然の成り行きだったという家庭像。 親ができない努力を子どもに要求しても、子どもには届かない。誠実に生き、努力を惜しまない親の姿を子どもに見せ、言行一致で子どもを教育することは、親となった人の基本と心得るべき。 才能より努力をほめられたほうが子どもは伸びる。結果だけでなく、頑張っていること自体をほめてあげる。 子どもがにこにこ笑っていて、読書好きで、自分が好きなことと得意なことをわかっていて、感謝する習慣を持っていて、他人の考えを聞く力があり、好きなことに打ち込んでいたら、その子育てに大きな間違いはないということ。

この本を読んで、子供との交換日記を始めてみた。まだ5歳で満足に字を書ける年齢ではないけれど、文字への関心を高め、表現力の向上を期待。また、長続きすれば親子でのコミュニケーションツールとして子どもが小中学生になっても、お互いの意思疎通ができればと思っている。

久々に日本の本の読書。 当たり前のことが書かれているだけだが、よくまとまっている。読み応えもある。 子供が親を必要とする期間は短く、そこを一生懸命やるのが大事

再読必須。 一流の人に育てる為に、必要な事が、箇条書きでまとめられている点が、わかりやすい。 読むほどに、子供の成長には、親のあり方、親が作る環境の大切さを痛感する。 -主体性をもたせる。 -自分から勉強するようにさせる。 上記、大変参考になる。 内容を理解しても、実践しなければ何の変化も生まれない。再読して、すぐに行動に移そう。

本書を読み終えて、子どもを信頼し続け、無償の愛を示してあげれただろうか、と自問したくなった。 そして、何故だか、子どもの運動会を思い出した。 念入りに準備したとしても、アクシデントはつきもの。 予行練習では、一緒に走れても、本番は、そうはいかない。 親たちができる事といえば、前に進もうとしている姿を一生懸命に応援すること。 子供たちと一緒に、努力の汗をかくことによって、 後の思い出写真が、活きてくる。

旦那さんに薦められたのもあるが、あわよくば子どもに世に言う一流と言われる人になってほしいという下心満々で読んでみた。 自分がどう育てられてきたかも振り返ったり、今後の子どもとの向き合い方も考えさせられた。 より多くの方にこの本を読んでほしい。

ちょっと期待とは違っていた本。 帯に踊らされてしまった感があります。 「ビジネスでも勉強でもズバ抜けて活躍できる子を育てる」とあって、あの「学力の経済学」の中室牧子さんが絶賛とあったので、期待して読み解きましたが、結論から言うと、いわゆる結果的にうまくいった子育て（それも一流大学に入学できた子育て)を経験談から語っているだけのものとなっています(辛口?) 残念だと思う理由 本書のゴールは「一流の育て方」で、ビジネスで活躍する子供をどう育てるか?がポイントだと思っています。 最近思うのは、一流の大学の修士まで出ている子供なのに、ビジネスでは今一歩、仕事では使えない人がいること。また、一流の大学出ていなくても、ビジネス上成功している人もいますし、仕事上使える人もいます。この差がアンケートや科学的手法を用いて、本書で明かされるものと期待して読みました。 しかし、本書に出てくるアンケート結果は東大や慶応、早稲田の学生が自分を振り返って親の育て方について答えており、結局は、一流大学に入学するために必要な子育て、必要なことが書かれているだけです。 この子どもたちが、将来一流になるとは限りません。 しかし、親への不満のアンケートはためになりました(笑) アンケートとるなら、大学生にヒアリングするのも必要かもしれませんが、それこそ、世の中で成功したといわれている人たちからアンケートをとって、その結果を定性的、定量的に分析して示してほしいです。 社会を知らない学生にアンケートをとって、それで一流の育て方を語るのはかなり無理があります。 ということで、「一流大学へ入学するための育て方」という本であれば、まったく文句はありません。 さらに「学力の経済学」では、子育て成功者の薀蓄を語るのではなく、統計学上の数字で語っています。その中室牧子さんが絶賛している!と書かれていたのでアンケート結果からどんな定量的な分析で、一流の人の育て方を導き出すのか期待して本書を手に取ったわけですが、まったく数字の裏づけもなく、定量的でもなく、ただ、筆者の経験を裏付けるアンケートで筆者の思いが語られています。そこがさらに残念です。 本書の中で「学力の経済学」が引用されているので、帯にも書かれたのかもしれません。 とはいうものの、本書のゴールとはずれていますが、書かれていることはよいことばかりです。 55個全部上げておきます。 ・自由を与え、自分を探させる ・子供に目標を設定させよう ・進路に関し、子供の意思を尊重せよ ・自主性は尊重しても、アドバイスは十分与える ・選択肢をしめし、最終選択は子供に任せよ ・過保護に育てない ・個性を尊重する ・「人に迷惑をかけるな」より「役に立て」 ・「小さいこと」から自身をつけさせる ・視野を広げ、知的好奇心を刺激する ・読書で知見を広め、学習習慣を身につけさせる ・「好きな本」で読書を習慣化させる ・世界に視野を広げる ・「自分から興味をもったこと」を応援する ・才能の種をみつけて「原石」を磨く ・モチベーションをあげる秘訣は「挑戦させる」こと ・子供の応援団になる ・子供に期待を伝える ・「本気」を確かめて投資する ・真剣にならなければ叱る ・途中で簡単にやめさせない」 ・「失敗を乗り越える強さ」を身につけさせる ・「社交の場」に参加させる ・「書く習慣」を身につけさせる ・外国語教育は、幼少期から慣れさせる ・小さいころから「何でも話せる相手」になる ・子供と積極的に議論せよ ・親の「価値」を押し付けない ・感情的にならう、理由をしっかり伝えて叱る ・感謝することの大切さを教える ・相手の立場に立って考える癖をつけさせる ・動物を通じて思いやりの心を育む ・勉強を強制しない ・幼少期に「学習習慣」を贈る ・楽しく思考力を伸ばす ・勉強の「メリット」を教える ・教育環境で子供は決まる ・勉強での「競争意識」を育む ・プラス思考で、明るくおおらかに育てる ・父母間での「けなし合い」は絶対にダメ ・他の子供と比べない ・「正しいほめ方」で伸ばす ・子供の非行には執念で向き合う ・信頼で子供を包む ・無償の愛を注ぐ あぁ、耳が痛い...

タイトルがいかにも教育ママが読む本といった感じなので（私は自分では教育ママだとは思っていないが、育児に役立てたいと思い購入）、周りの人にすすめにくいが、とてもためになる内容だった。 育児だけでなく、自己啓発要素や、部下や後輩の育て方にも参考にもなる内容があった。 全てに共感するわけではないが、著者自身も冒頭で「全てが正しいわけではない。人それぞれだから納得する部分だけ取り入れればよい」といった趣旨のことを述べている。 「絶対こうすべき！」と押し付けがましい姿勢がないので、タイトルに少しひるんだ人もぜひ読んでみるべき。

【ココメモポイント】 ・「自分は何が好きで、何をしたいのか考えなさい」と幼少期から促され、自分を見つめる習慣が身についていた 　P.38 ・子どもに言って聞かせたいことがあるときは、年齢をそれほど考慮する必要はありません。 　P.59 　⇒輪郭だけ伝えることも大事 ・親の努力が子どもの視野の広さを決める 　P.94 ・子どもの関心に合わせて本を選び与えることが、子どもを本好きにする第一歩 　P.102 ・子どもの興味を伸ばすことを親が応援することほど、親子の絆を強める機会もそうはありません 　P.117a ・「感謝する習慣」の大切さを強調したい 　P.167 ・手書き作業をする際には、キーボードで文字を打つときにはない脳の活発な働きがあるということは、心理学の実験で証明されています 　P.175 ・子どもに対して権威的に振る舞わず、子どもの世界を理解しようとする柔軟な姿勢を持ちたい 　P.185 ・互いの考えを尊重し合う両親に育てられた人は、結婚後、自分の伴侶にも思いやりのある言葉や話し方をする人が多い 　P.191 ・親の会話の知的レベルが子どもの人間性を決定する 　P.293 ・いい環境で育った人たちが持っている自信の強さを、そうでなかった人が獲得するのには何十年もかかる 　P.312

子どもは親の姿を見て育つ。 親が勉強しなければ子どもは勉強しない。 そして、無償の愛情を注ぐこと。それが一番大事。 各章の最後にPointのまとめが掲載されているので、それを見れは辞書のように子育てのノウハウを復習することができる。 図書館で借りて読んだが、久しぶりに買って本棚に置いておこうと思った。

息子達が高１と大１なので、既に子育てのほとんどを終えているが、大いに反省する点が見つかった。 どれも納得出来る話しばかり。会社でのマネージメントにも大いに約立てそう。

ムーギー・キム氏とその母親の子育て経験をまとめた良書。育児本というよりも、子どもが将来リーダーシップを発揮するために必要なことを整理した内容。 一流大学の学生へのアンケート結果をもとに、親への感謝へ改善点をまとめているのは新しい。一流大学学生だけでなく、社会で活躍しているビジネスパーソンへのアンケートの方がより良かったか。 本書の内容は、幼児期にできれば実践してみたい。子どもへの絵本の読み聞かせ習慣をつけたり、親の学習する姿勢を見せたり、芸術に触れさせたり、、、参考になる内容が盛り沢山だった。

子育てにおける考え方、自分の育ってきた境遇を振り返る上で非常に参考になる本であった。大事なエッセンスとしては【子供自身に決断させる（親としては選択肢や決断する上での材料を提供する）】【決めたことは最後まで努力させる】【本にたくさん触れさせる】【親には何でも話せる/相談できる信頼関係を築く】が挙げられるかと思う。これらは、私がこれまでも大事にしてきた価値観であり、シンプルに整理された気がした。

主観的な経験論などではなく、様々な場で活躍している人々の子ども時代に行われてきた教育・習慣についてアンケートをとりそれらを客観的に考察・分析・編集することによって生まれた教育業界の良書である。 アンケートや著者たちの体験を書くにあたって感謝や反省の意味も含められているため文章もどことなく温かく、視覚的にも見やすい構成・色使いとなっているため読みやすさという点でもとても素晴らしい本である。 ここまでは客観的な書評として書かせていただいたが現大学4年生の自分としては、就活などで自分のこれまでに得た経験・能力を考察しアピールするにあたって、自分が一流の人間になるために社会からどのようなものが求められているのかを教えてくれたようで大変参考になった。 例えば面接でよくある質問として「今までで一番頑張ったことはなんですか」「今までで一番辛かったことはなんですか（どのように克服しましたか）」などの人生経験を問うものが挙げられると思うが、この質問に対して「どのように」答えるべきかが書いてある就活本はいくらでもあるが「なぜ」そのようなことが聞かれ「なぜ」そのような答え方をしなくてはいけないかはこの本を読んでやっと理解できたように思える。 この本は「子どもを一流の人間にするための教育」について書かれた本であるが、裏を返せば「一流の人間とはどのような教訓を学んできた者であるか」について書かれた本であるとも読みとれる。 幸いなことにそのような教訓を学んでこれたと思う方は、面接官（聞き手）に自分を雇うメリットをより的確に伝えられるようになるだろう。 残念ながらそのような教育を受けてこられなかったという方は、自分が社会人として足りていない部分を素直に認めそれを改善するためにどうするべきであるか考えることができるようになるだろう。 （もちろん私は後者である。） このように教育の名著として謳われた本書ですが、教育の対象を子どもから「大人になりきれていない自分自身」に置き換えることによって人生の指南書として読むこともできるのではないでしょうか。私は参考になりました。今後一生教育に関わらないであろうと考えてる人も（そんな極端な人もいないとは思いますが）是非ご一読を。 教育業界志望の元就活生より

一流の育て方―ビジネスでも勉強でもズバ抜けて活躍できる子を育てる2016/2/19　著：ミセス・パンプキン、 ムーギー・キム リーダーシップあふれる一流のビジネスパーソンと、単に勉強ができるだけの二流エリートたちのこの差はどこから来るのだろうか。 ＩＱや通っている学校のクオリティ及び入社後のトレーニングに差がないことを考えれば、その差は幼少期からの教育環境、各家庭での教育に起因するのではと考えた。 本書では、子どもの多様性を鑑み、育児の一般解を証明して万人を説得することを目的としていない。多くの優秀な人々がその親に感謝する「優れた教育方針の最大公約数」を紹介しつつも、最後は親自身と子どもの個性・家庭環境を踏まえた、個別の判断を重視している。 そんな親の教科書は以下の7章により構成されている。 ①主体性を最大限に伸ばす ②視野を広げ、転職に導く ③やり抜く力「グリッド」を育む ④一流のコミュニケーション能力を磨く ⑤これで自分から勉強するようになる ⑥勉強以外の勉強をさせる ⑦無償の愛情を感じさせる 親心としてやはり自分の子どもは将来お金に困ることなく、健康で幸せに暮らしてほしい。そう思いながら子どもの頭を撫でながら寝顔をじ～と見ている。何からどう手をつけたらよいのやら。 そんなぼんやりとした途方もない悩みを解決するにはやはり本に頼るしかない。もちろんこれからの環境の変化や今の環境、そして子ども自身の特性等によりそのまま本書を活かすことは難しいものの、考え方や共通して参考にすべきことは多くある。 時代の変化が激しいのはこれからも続きそのスピードも加速する一方であることはわかる。そのためにも子どものためにできることはしてやりたい。 悩み不安はゼロになるわけではないものの、共感からその不安はやわらいだ。ゆっくり焦らずしかし、しっかりと取り組んでやりたい。

著者が教育論をコラムで説いていたのが気になり手に取った本です。 うちの子供達は、幼児期をとうに過ぎ、すでに遅いかもしれないと思いつつ読み始めたのですが、小学生高学年からも参考になるものも多い内容でした。 読書が大事なこと、主体性を伸ばすためにも物事を自由に決めさせること、コミュニケーションに慣れさせること等、これからの子育てにも参考になりそうなもが多かったです。特にうちにはコミュニケーションに慣れさせるのが足りないかもしれませんね。

日本の一流大学、大学院に在籍する学生にそれぞれの親の家庭での教育方法についてアンケートをとった結果をまとめ、著者自身の子育て経験を交えて子供に最適と思われる教育、しつけ方法を提案した本。著者は二人で、親子（母と子）。 鉄は熱いうちに打てとも言うように、本書はできれば幼児～小学生を持つ親が読むと良いように思う。 ちなみに我が家では、息子が生後２か月くらいから絵本の読み聞かせをしていたが、本書によれば読書習慣を持たせるたために有効な手段だった模様。本人もしっかり読書習慣は身についていた。

[1.5時間] 一流のエリートを対象に行った、親から受けた教育で感謝していること、直してほしかったこと、について自由記述のアンケートを土台としている本。 この手の本にしては押し付けがましくなく、好印象でした。 たまに読み返しても良いかも。

ノウハウ本といえば、ノウハウ本かもしれないけど、 そこまで各論に落とし込んでいるわけでもない。 ただ、体系的にひとつひとつ説明が付されているので、 わかりやすく、読んでいけるのは確か。 また、いずれも大切なことであることは間違いない。

1主体性を最大限に伸ばす ・自由に決めさせる 自由を与え、自分を探させる 子どもに目標を設定させよう 進路に関し、子どもの意思を尊重せよ ・助けすぎず、サポートする 自主性は尊重しても、アドバイスは十分与える 選択肢を示し、最終選択は子どもに任せよ 過保護に育てない ・自分らしさを育む 個性を尊重する 「人に迷惑をかけるな」より「役に立て」 「小さいこと」から自信をつけさせる 2視野を広げ、天職に導く ・視野を広げる 視野を広げ、知的好奇心を刺激する 読書で知見を広め、学習習慣を身につけさせる 「好きな本」で読書を習慣化させる 世界に視野を広げる ・天職への道をひらく 「自分から興味を持ったこと」を応援する 才能の種を見つけて「原石」を磨く 3やり抜く力「グリット」を育む ・モチベーションを高める モチベーションを上げる秘訣は「挑戦させる」こと 子どもの応援団になる 子どもに期待を伝える ・真剣に最後まで続けさせる 「本気」を確かめて投資する 真剣にならなければ叱る 途中で簡単にやめさせない 「失敗を乗り越える強さ」を身につけさせる 4一流のコミュニケーション能力を磨く ・コミュニケーションに慣れさせる 社交の場に参加させる 書く習慣を身につけさせる 外国語教育は、幼少期から慣れさせる 小さい頃から何でも話せる相手になる ・異なる視点・価値観・感情を理解させる 子どもと積極的に議論せよ 親の価値観を押しつけない 感情的にならず、理由をしっかりと伝えて叱る ・心を通わせる習慣を身につけさせる 感謝することの大切さを教える 相手の立場に立って考える癖をつけさせる 動物を通じて思いやりの心を育む 5これで自分から勉強するようになる ・習慣づけをする 勉強を強制しない 幼少期に学習習慣を贈る 楽しく思考力を伸ばす ・勉強への動機づけをする 勉強のメリットを教える 教育環境で子どもは決まる 勉強での競争意識を育む 報酬を与えて勉強させてもいい？ ・勉強観を育む 結果重視対プロセス重視 とりあえず大学には進学させるべきか 勉強市場主義で育てない 6勉強以外の勉強をさせる ・自制心・思いやり・教養をしつける 自制心と他者への配慮をしつける まっとうな金銭感覚を身につけさせる 教養と感受性を身につけさせる ・親の振る舞いで導く 役割分担で導く 親の会話が子どもの人間性をかたちづくる 子どもは親の真似をする 7無償の愛情を感じさせる ・おおらかな環境で子どもを伸ばす プラス思考で、明るくおおらかに育てる 父母間でのけなし合いは絶対にダメ 他の子どもと比べない 正しいほめ方で伸ばす ・無償の愛情で子どもを守る 子どもの非行には執念で向き合う 信頼で子どもを包む 無償の愛を注ぐ

一流の現役大学生を中心に、親から受けて感謝している教育方針や、逆にこうしてほしかったという事をまとめている。 勿論受ける子供の生活や背景も違うので正解はないし、真逆な事を言っているケースも散見されるがそれが親の子供への教育方針なのだろう。 自分もそうしたい思ったけど。と思いながら自分の考えと実際子供に出来た事を考え反省するところもあった。 やはり子ども自身に自由に決断させ、自主性主体性を育むことは大事だと思った。 1章 自由に決めさせる ・自由を与え、自分で探させる ・子供に目標を設定させよう ・進路に関して子供の意思を尊重せ 助けすぎずサポートする ・自主性は尊重しても、アドバイスは十分与える ・選択肢を示し最終選択は子供に任せる ・過保護に育てない 自分らしさを育む ・個性を尊重する ・人に迷惑をかけるな。より、役に立て ・小さい事から自信をつけさせる 2章 視野を広げる ・視野を広げて知的好奇心を刺激する ・読書で知見を広め学習習慣を身に着けさせる ・好きな本で読書習慣化をさせる ・世界に視野を広げる 転職への道を開く ・自分から興味を持ったことを応援する 才能を見つけて原石を磨く 3章 モチベーションを高める ・モチベーションをかげる秘訣は「挑戦させる」 ・子供の応援団になる ・子供に期待をかける 真剣に最後まで続けさせる ・本気を確かめて投資 ・真剣にならなければ叱る ・途中で簡単に辞めさせない ・失敗を乗り越える強さを身に着けさせる 4章 コミュニケーションに慣れさせる ・社交の場に参加させる ・書く習慣を身につけさえる ・外国語教育は幼少期から慣れさせる ・小さいころから何でも話せる相手になる 異なる視点、価値観、感情を理解させる ・子供と積極的に議論する ・親の価値観を押し付けない ・感情的にならず理由をしっかり伝える 心を通わせる習慣を身に着ける ・感謝することの大切さを教える ・相手の立場に立って考える癖をつけさせる ・動物を通じて思いやりの心を育む 5章 習慣づけをする ・勉強を強制しない ・幼少期に学習習慣を贈る ・楽しく思考力を伸ばす 勉強への動機付けをする ・勉強のメリットを教える→勉強する必要性とメリットを自分で見いだせることがその後の自発的学習を大いに助ける ・教育環境で子供は決まる ・勉強での競争意識を育む ・報酬を与えて勉強させてもいい 勉強観を育む ・結果重視VSプロセス重視 ・とりあえず大学に進学するべき？ ・勉強至上主義で育てない 6章 自尊心、思いやり、教養をしつける ・自制心と他社への配慮をしつける ・まっとうな金銭感覚を身に着けさせる ・教養と感受性を身に着けさせる 親の振る舞いで導く ・役割分担でしつけをする ・親の会話が子供の人間性を形作る ・子供は親のマネをする 7章 おおらかな環境で子供を伸ばす ・プラス思考で明るくおおらかに育てる ・父母の間でけなしあいは絶対にダメ ・他人の子供と比べない ・正しいほめ方で伸ばす（頑張っていること自体をほめる） 無償の愛情で子供を守る ・子供の非行には執念で向き合う ・信頼で子供を包む ・無償の愛を注ぐ 気に入った言葉 ・自分で目標を設定すると集中力が違う ・たどり着きたくもないゴールに向けて自主的に努力する事もはいない ・細かいアドバイスはしないようにして、方向性だけは強く助言してきた ・常に自分を中心に置き、自分が周りをコントロールするくらいの気概を持つべき ・「人に迷惑をかけるな」より「役に立て」→志を抱き、誠実に生きて、良い人脈を作る事を心がけるよう教える事が正しい ・視野を広げて転職を見つけさえるという教育は親が子供に出来る最も重要な教育の一つ ・子供の視野や選択肢を広げ、勝てる分野で才能を伸ばす ・諦めず最後までやるという精神力は仕事能力の一流と二流を決める分水嶺 ・モチベーションを高める 　1.モチベーションを上げる秘訣は挑戦させる 　2.子供の応援団になる 　3.子供に期待をかける 　真剣に最後まで続ける 　4.本気を確かめて投資する 　5.真剣にならなければ叱る 　6.途中で簡単にやめない 　7.失敗を乗り越える強さを身に着けさせる（失敗しても諦めずに立ち上がる力） ・子供を言い出しっぺにさせる ・夢を持たせ期待するもの親の仕事 ・上達に必要な能力は「集中力」「論理力」「反復力」「タイムマネージメント能力」 ・子供の挑戦を支援するからには、親には「発言権」と「見守る義務」がある ・英語が出来るだけで良い仕事を得られるわけではないが、出来なければ、その入り口にも立てない時代になってきている ・感謝の習慣 ・受験勉強は傍らにいる親の頑張りが、子供のモチベーションになる ・他人の目から見れば、しつけが出来ていて初めてかわいかったり魅力的に見える

タイトルに惹かれて購入した。子育てに関する本を読んだことはなかったので新鮮な内容だった。ただ、学生へのアンケートと筆者の子育て経験をまとめたものであり、学問的な裏付けのある「一流の育て方」ではないと感じた。