なんとなく気になり読みたくなりましたが、深掘りしたくなりました。チャプター毎に触れていく内容はどうやって関連してるの？と思う方もいらっしゃるかもしれませんが、黒川先生の本を中央教育審議会の「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン(答申)」と一緒に読むことをお勧めします。文科省のホームページからアクセス可能で、読むと本の内容ももっと深く感じていて、全体を通しての理解が深まりますし、黒川先生か触れている話の原点ももっとわかる気がします。 ただ、僕はあの時にすごかったよのアピールが多すぎて、本の本来あるはずの価値を下げてしまいます。 出版形態として、新書でも良かったと思います。

リスクをとらず、責任を負わず、国の安全に関わる事態でも忖度と隠蔽。。そんなもんだよ、ここは日本、と若い方たちに言うような大人になってはいけない。誰もが気持ちよくやりたいことをやり、力を発揮できるように今の自分には何ができるか、考えさせられる。

１．日本の組織は「家元組織」教義は変えられない　 組織は硬直化　戦前陸軍と同じ　 日本はあらゆる組織の硬直化が進み衰退化が進む 官僚も事務次官体制の劣化　 第三の敗北と維新を待つ それにしても日本は国際基準からどうしてこんなに逸脱してしまうのか 「非科学」＝日本組織の宿命 　前任者を否定できない　世襲　劣化する パラダイムを変えられない　時代に不適合 「唐様で売り家と書く３代目」 ２．欧米の組織原理 ①Top Leaderの選出　最重要 ②純血と多様性 ③世襲は✕ ④⑤