教育ジャーナル2014年9月号Lite版（第1特集）

全校で授業中の児童間の話し合いを充実させることに取り組み、成果を上げている川崎市立川崎小学校は、担任20名中９名が20代。そんな「若き教師集団」の教育力を高めたのは、校内研究だという。若き教員を育む校内研究とはどのようなものなのか紹介する