未来の学校図書館 デジ読評価プロジェクトのめざすもの
デジ読評価プロジェクト(著)
/ブックウォーカー
作品情報
スマートフォン、タブレット時代における教育のあり方を知るための一冊(無料)。デジ読評価プロジェクトの紹介、デジタル教育が進む韓国の状況、Q&Aによる学校図書館のわかりやすい解説、小豆島の小学校(iPad)や東京学芸大学附属中学校・小学校(Android,Windows8)の実践事例、子どもたちのスマートフォン・タブレット利用率と読書、生活に関する角川アスキー総合研究所1万人調査結果を通じて、学校関係者以外でも楽しめるように構成されている。教育の総合大学である東京学芸大学で始まったデジ読評価プロジェクトでは、デジタル教材の評価と研修・教育活動とを一体的に調査研究しており、活動から見えてきた、司書教諭が担う次世代型読解力像と未来の学校図書館の実像に迫る。
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この作品のレビュー
平均 2.0 (1件のレビュー)
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著者によって、信頼度がバラバラだったのが残念。
電子「書籍」ゆえ、査読とまでは言わないまでも、校正がかけられてクオリティが担保された書籍だと期待して読んだ。
しかし実際は著者によって主観で書いてしまったりフォントがゴシックのみで書かれているレポート…があったりと、査読なし紀要と同程度の内容でした。
特に韓国での電子教科書の見学レポートに関しては、この話を韓国人の友人に問い合わせてみたところ、「(韓国内で)この本のようなケースはあったとしても(現状では)ほんの一部(の学校のみ)」という指摘を受けました。その後協力して調べてもらったところ、韓国内のモデル校となるような学校での実施事例だったようです。見学地数も「8箇所『以上』」という表記。1桁で「以上」という曖昧さはいったい何を表すのか。
日本で電子教科書を導入を促すための一事例を大きく見せることが目的なのかな?とも感じられました。
私も教科書の電子化、学校図書館の未来には期待しているので、客観的な話も入れてほしかった限りです。続きを読む投稿日:2013.12.31
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