SDGsとは「持続可能な開発目標」という意味です。 「地球に住むにあたっての多くの問題を地球に住むみんなで協力して解決しましょう」というお約束事で、国連が、2016年から2030年の15年間でこれをやり遂げましょういう17個の項目を決めました。 　　https://www.unicef.or.jp/kodomo/sdgs/17goals/ 普段は一言で「SDGs」と言ってしまいますが、戦争、環境問題、トイレ、職業、海の生物、差別問題、などなど現代地球での問題すべてが当てはまるとっても範囲の広い言葉ですね。。 この「おはなしSDGS」シリーズは、小学中学年から中学生くらいの児童に向けて、それぞれの項目を物語としてわかりやすく書き、そして自分たちもできることを提示します。 こちらは第7項目の「クリーンエネルギー」をテーマとした1冊です。 小学生が課題研究を通して、クリーンなエネルギー開発ってなんだろう？そもそもエネルギーってどうやって生み出されるの？ソーラー、水力、原子力など、それぞれのメリットとデメリットは？など自分で調べていくことの大切さ、そして物事には良い面と悪い面があり、それぞれの意見を持つ人がいる、そんな意見が違う人達とも考えて話し合うことが必要だということなどが分かりやすく書かれます。

太陽光発電は、バッテリーの寿命だけでなくパネルを作り設置する資源消費に見合うか、根本的疑問がある。風水害や鳥害でパネル破壊のみならず土砂崩れ災害のリスクもある。それを上回るほど有望なら補助金なくても民間企業がリスクを取るだろう。「投資として有望」とリスクを負担させた設置業者と中国メーカーだけが丸儲け／風力発電も風が強すぎると装置が破損する恐れがある。 　娘が小学生のとき、「発電方式の長所短所」とかいう研究発表をすると聞きに来た。「原子力発電は致死量１マイクログラムのPuが一基あたり毎年数キログラム産出される。いまのところ、原子爆弾を作るのにしか使えない」と教えた。 　日本のような海洋性気候で、CO2削減は無意味だと思う。 従来方式の効率化、小規模開発を模索しかないのではない