【感想】発達障害の子どもがぐんぐん伸びるアイデアノート

トークンエコノミー、ブロークンレコードテクニックなど有効なアイデアや言葉掛け、対応の仕方が載ってある。

職員が問題行動を起こした児童に疲弊しているのは、多分すべて"言葉"で解決しようとしているからだ…ろう。真っ向勝負してもどうにもならないときはあるから、押してダメなら引いてみるアプローチを用意しておくことが必要なのだと感じる。

教育的無視って方法はシェアしていきたい。認知の歪みをなくしていく。行動が起きる根本的な原因が「かまってほしい」「注目してほしい」ならば、その部分を潰す。行動を起こしても何も望んだリアクションがなくなる状態を作り、結びつきをなくしていく。簡単なようで、つい反応してしまうが、ここが辛抱どきなんだろうな。俺らがうまく付き合ってゆくのです。

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