【感想】五色の虹　満州建国大学卒業生たちの戦後

民族協和、今、この言葉の持つ重み。

だれでも、人生の年月を重ねれば、自らの希望の方向とは全く異なる道を歩まされた経験をも持つ。
満州建国大学の学生もまた、あらゆる物事が即座に中断され、否定され、排除…されるという境遇を直面している。正確には、ひと以上にだが。
この作品を読んで共感するのは、希望の道を閉ざされるという不条理の連続に誰しもが遭遇してきたからであろう。彼らほどではないけれど。しかも、80代の彼らは凛としている。そこに救われた感じ。
ジョージ・戸泉如二は4期生。日本人の父とロシア人の母を持つハーフ。敗戦後、波乱万丈の人生を送った。異質な建国大学生。学生は個性豊かで多様。

卒業生の戦後の人生に触れて、ロシアも含めたアジアの歴史を知った。ほんの一端だとおもうが。我の視野の狭さを痛感した。

満州国は傀儡の国、日本の恥ずべき侵略の歴史。それはそうではあるが、満州国の建国大学校に集った人たちの人生のありようは、皆の心にひびくものだと思う。
「満州建国大学」について、初めてこの本で知った。

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この大学の方針は、もちろん当時の政治的な思惑もあったにせよ、若者たちからすればいいものだと思った。
言葉も文化も異なる人と共に過ごし、お互いの言語を学んで腹を割って話し、意見が違っても受け入れる。
何…かを聞いて不快に感じる人を生まないために言論封殺するよりも余程建設的。これこそ多様性のあり方じゃないかと思う。今の時代こそ、日本にこういう理念を持った学校があってもいんじゃないかな。五族協和をそうだけど、学生に主体的に考えさせる教育とか必要だと思うなぁ。続きを読む

三浦英之の5冊目。満州建国大学の卒業生を追ったノンフィクション。取材力がすごい。
「五族協和」を掲げる国策大学の、その実侵略的狙いの中で、一人一人の学生たちがどう学びどう生きたのか、たいへん興味深く読…んだ。
戦争は人間を引き裂く。続きを読む

　この本を読むまでは、建国大学の存在を知らなかった。「五族協和」を掲げた満州国は日本が造った傀儡国家であった。その満州国のリーダーを育てる目的で設立されたのが、この建国大学である。そもそもは満州事変を…起こした関東軍の板垣征四郎と石原莞爾の「アジア大学」構想が元になっている。

　建国大学では、日本、中国、朝鮮、モンゴル、ロシアの各民族から選ばれた、いわばスーパーエリートの若者たちが学費無料、全寮制で6年間寝食を共にして学んだ。そこでは「言論の自由」があり、日本政府の政策を批判することもできた。教養主義、現場主義が貫かれ、図書館には社会主義関係の書籍も置かれていた。そして毎晩のように学生たちの「座談会」とよばれた討論会が開かれていたという。

　事件も起きた。中国人の学生の一部が、北京や重慶の中国人の抗日グループと密かに連絡を取り、蜂起の計画を練っていたことが判明したのだ。さすがに逮捕、投獄となる。
　
　建国大学は、日本の敗戦とともに８年余で亡くなってしまい、記録の多くは破棄され忘却の彼方へと。そして卒業生らはそれぞれの国で数奇というか激烈ともいえる人人生を送る。シベリアに抑留された者、韓国の首相になった者、台湾で製紙会社を立ち上げた者等。また、中国では取材に対して暗に当局から圧力が加えられ、十分なインタビューが出来なかった。前述の逮捕、投獄された人物に対してである。

　作者（朝日新聞記者）は同窓会名簿を頼りに、時代の闇に埋もれた歴史を丹念なインタビューを通して掘り起こしている。日本、韓国、中国、モンゴル、カザフスタンで存命の卒業生、もはや老人となった彼らの言葉の重みに圧倒される。

　また建国大学の卒業生は、その主義主張や、戦後の立場を超えて、困っているかつての同窓生を助ける。「座談会」で本音をぶつけあった「仲間」なのだ。
　作者は「あとがき」で、（五族協和は）無数の悲劇を残したが、「彼らが当時抱いていた『民族協和』という夢や理想は、世界中の隣接国が憎しみ合っている今だからこそ、私たちが進むべき道を闇夜にぼんやりと照らしているのではないか」と記している。ロシアとウクライナの戦争をみるにつけ、まったく同感である。第13回開高健ノンフィクション賞受賞作。続きを読む

満州に日・中・朝・露・蒙・台の若者が一緒に学ぶ大学があったのね。日本敗戦後は皆さん苦労されている。掲載されているお写真の皆さんがとてもいいお顔。