【感想】受験うつ～どう克服し、合格をつかむか～

受験鬱について、詳しく記されていた。大学のランクのみを渇望する遂行目標ではなく、成長の度合いを重視する熟達目標が大切だと思った。

受験うつと聞くと、勉強に対し無気力になってしまうことかと思っていました。しかし、不得意科目に向き合わず、得意科目だけに注力したり、試験では1題の解答に固執して時間配分を考えられなくなったりと、取り組み…方の偏りも含めての名称でした。本人はやっているので、自己申告は難しく、成績を知る機会がある周囲の方が気づきやすのかと思いました。続きを読む

＜本全体、あるいは各章ごとの概要＞

＜個人的な知識・ターム＞
* 覚えておきたい事(本全体の主張と関係なくともよい)　＋　キーワードで興味のあるもの
* 短い…説明とページを記入
＜引用＞

＜自分の見解＞
* 読後感・意見・反論・補足など書きたいと思ったこと

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http://www.kobunsha.com/shelf/book/isbn/9784334038960

＜目次＞
はじめに
第１章　　増える受験うつ
第２章　　受験うつのメカニズム
第３章　　受験うつは答案用紙に表れる
第４章　　間違いだらけの治療法
第５章　　親のひと言が子どもを受験うつにする
第６章…　　うつにならない勉強法
第７章　　親のコーチングで結果は出せる

＜内容＞
勉強に長けていて、心療内科の医師である著者の、「受験うつ」に関する本。かといって専門的なことは少なく、「受験うつ」は最近の「新型うつ」の一種であるものが多い。親のひと言（特に母親）が影響大である。「受験うつ」の答案には特徴（全か無のパターンが多い）がある。適切なアドバイスで「受験うつ」も大学受験は乗り切れる（勉強法や対処法が載る）。親特に母親のコーチングが大切。などが書いてある。また、コラムで「うつ」に限らず、受験中の心理的悩みの対処法が載っている。
教師としてはその判断が難しいと感じたが、同僚が言うところの「現代の子供はひ弱」に賛同するが、言い放って終わりではなく、「じゃあ、どうしようか？」を考えていきたい。続きを読む