論文・レポートの基本

石黒圭 / 日本実業出版社
(11件のレビュー)

総合評価:

平均 4.0
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ブクログレビュー

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  • 天理大学情報ライブラリー

    天理大学情報ライブラリー

    2021年10月期展示本です。
    最新の所在はOPACを確認してください。

    TEA-OPACへのリンクはこちら↓
    https://opac.tenri-u.ac.jp/opac/opac_details/?bibid=BB00507516続きを読む

    投稿日:2021.05.27

  • とむライブラリー(戸村のオススメ)

    とむライブラリー(戸村のオススメ)

    今時の学生は羨ましい。
    論文やレポートを書くためのハウツーものとして完成されてますね。
    私も読んでいて結構勉強になりました。
    先行研究の書き方だの、先輩からの指導だの受けて、自己流で書いてきましたから
    これなら論文を書く苦労が随分少なくなり、より内容に注力できるよね。
    学部学生、院生の導入教育としてオススメしたい。
    続きを読む

    投稿日:2021.02.01

  • 富山大学医薬学図書館

    富山大学医薬学図書館

    ↓こちらのURLをクリックすると富山大学蔵書検索画面に飛び、所在を確認できます。
    http://opac.lib.u-toyama.ac.jp/opc/recordID/catalog.bib/BB

    投稿日:2020.10.03

  • 大阪樟蔭女子大学図書館 企画展示

    大阪樟蔭女子大学図書館 企画展示

    大阪樟蔭女子大学図書館OPAACへのリンク
    https://library.osaka-shoin.ac.jp/opac/volume/651721

    投稿日:2020.09.28

  • 共立女子大学図書館

    共立女子大学図書館

    https://libopac.kyoritsu-wu.ac.jp/gate?module=search&path=detail.do&method=detail&bibId=1000066263&bsCls=0続きを読む

    投稿日:2020.08.28

  • くぼ

    くぼ

    論文の構成は①問う(目的)→②調べる(先行研究)→③選ぶ(資料と方法)→④確かめる(結果と分析)→⑤裏付ける(考察)→➅まとめる(結論)
    ①問いを1文で示し、問いを絞り込む
    →日本語の副詞を留学生がどのように習得するのか研究したい
    →日本語の程度副詞を中国人留学生がどのように習得するのか、習得の順序と文体の使い分けという観点から研究したい
    ②Google ScholarやCiNii ◯ Wikipedia ×
    ③量的調査と質的調査
    →実験、観察、内省、アンケート調査、インタビュー調査、文献調査
    ④観点が共通するものは一つにまとめ、二つの要素を同時に比較することは混乱を招く
    →指示詞や接続詞、予告・整理する表現は重要
    ⑤調査の結果の理由を考えて結論に結びつける
    ➅一連の過程を要約したものを書き、独立したものとして書く
    ・読点を打つことによって、文の内部に隙間を作る→直前と直後の修飾・被修飾の関係を切る効果と前と後のをそれぞれまとまってみせる効果
    ・論文の構成における重要助動詞
    →①スル形(述べる・示す)
     ②シテイル形(言及する・引用する)
     ③シタ形(調べる・検討する)
     ④シタ形(明らかになる・現れる)
     ⑤スル形(思われる・考えられる)
     ➅シタ形(述べた・示した)
    ・私の論文→本研究や本稿、この論文、この研究
    ・「が」と「は」の使い分け
    →「が」は直後の述語にかかり節のなかに収まる
     「は」は直後の動詞を超え遠くの文末の述語に
    ・あいまいさをなくす
    →「多い/少ない」「大きい/小さい」「高い/低い」
     形容詞の否定 ×
    ・引用の目的とメリット
    →1.オリジナリティを高める
     2.自説の根拠にする
     3.自説の応援団にする
     4.自説の仮仮想敵にする
    続きを読む

    投稿日:2020.06.11

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