なぜ「偏差値50の公立高校」が世界のトップ大学から注目されるようになったのか?

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  教育現場で民間人校長が閉鎖された社会で新しいことを実践して開拓していく姿勢には感銘をうける。
  変化の激しい時代に世界で貢献できる人材を育てるのがこれからの教育界で必要とされている。自分の希少性をあげ、…オープンマインドであること。これを教育の中で子供達に植え付けるために、何をしていけば良いか。４年間で築き上げたこの高校の内容はほんと素晴らしい。
  アクティブラーニングを！と言われても手法に目が行ってしまい、実際に身につけさせなければならない力は何なのか、現場が理解していないように感じる。
  日本人は意見を言わない。思うことがあっても手を挙げないし、そもそも思うことすらできない。なぜ？と考えない。言われたことには正解を求めようとするが、何が問題？と考える力に劣っている。今の教育でどうすればこれからの社会で必要な力が身につくのか、ヒントをもらえた気がする。
  オールドタイプが多い現場で新しいことを実践するのは一苦労。
  そもそもなぜ自分は働いているのか。仕事に対してワクワクしない日本人が多いという統計もでている。働くのは金のため？何か社会に貢献するためでは？となると、今の自分の立場であればこれからの社会で活躍できる人材を育てることこそが、社会貢献になるのではないか、、、と思う。
  興味深い本だった。続きを読む

  投稿日：2020.03.06

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  ucchi-chiba

  今の自分のやっていることとかけ離れていて途中から読むのが大変に感じてしまった。著者が言っていることも理解できる。でも今の自分の状況があまりにもそうでないし、できないように感じた。ただ、そこで立ち止まる…わけにはいかない。今の自分ができることを突き詰めてやりきったのか、やったのか、そのことは考えなければいけないと思う。箕面高校のようなところと、従来のところもどちらかでなくどちらも、生徒が行きたいと思った方に行けるような世界が良いなと感じました。続きを読む

  投稿日：2023.10.26

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