実践 みんなの特別支援教育 (4月号)
学研プラス(出版)
/学研
作品情報
表紙
CONTENTS
事例でわかる「構造化」
楽しく学ぶ 教科ムーブメント
特集 特別支援教育の学級経営リスタート
【概論】特別支援教育の視点から学級づくりをリスタートする
【特別支援学校編】自立活動の視点で考える子どもにとって安心できる新学期
【特別支援学級編】わかりやすく安心できる環境で計画的な授業づくり
【通級指導教室編】個に応じた支援と小集団の指導でソーシャルスキルを学ぶ
【通常学級編】見通しとわかりやすさで新学期スタート
特別支援教育きほんの「き」
ステップアップ！ 特別支援学校コーディネーターへの道
発達障害のある子の心を支える
ブック＆グッズプレゼント
特別支援教育 実践への道 ケースから学ぶアプローチ
ワーキングメモリーの特徴を生かした学習支援
自閉症・情緒障害 初めての通級担任あるあるQ＆A
博報賞 特別支援教育の最前線から
右脳でやわらか～く考える教養講座R（リターンズ）
マンガ
読者の実践ダイジェスト
お知らせ板
特総研は今
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商品情報
- シリーズ
- 実践 みんなの特別支援教育
- 著者
- 学研プラス
- 出版社
- 学研
- 書籍発売日
- 2014.03.15
- Reader Store発売日
- 2014.03.15
- ファイルサイズ
- 56.1MB
- シリーズ情報
- 既刊130巻
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※この商品はタブレットなど大きなディスプレイを備えた機器で読むことに適しています。
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