児童心理2019年2月号
「児童心理」編集委員(編集)
/金子書房
作品情報
児童心理2019年2月号
特集 スマホのルール
スマホ時代の子どもの成長――新たな人間疎外状況の下で 富田富士也
子どものスマホ環境と保護者の役割 原 克彦
◆小学生のスマホ問題
小学生のオンライン・コミュニケーション 酒井 厚
ネットいじめの認知と対応 戸田有一
情報モラルをどう育てるか――犯罪（性被害、性非行、詐欺、個人情報漏えい）に巻き込まれないために 玉田和恵
◆母親のスマホ依存
「スマホ漬け」が招く子育ての危機 石川結貴
スマホネグレクトされる子どもたち――「ママのスマホになりたい」 中島匡博
医師たちからの警告――スマホ社会がもたらす健康問題と対応 内海裕美
脳科学者からの警告 神山 潤
発達心理学者からの警告――人との関係性でしか得られないこと 久保田まり
◆スマホのルールづくり
〇歳からのスマホ利用と親のルールづくり 遠藤美季
小学校低学年・高学年の子に与えるルール 上水流信秀
中高生のスマホ教育――子どもの成熟段階をふまえて 三宅健次
◆学校・地域によるスマホ教育の試み
情報モラル教育の実践 鵜川孝之
刈谷市におけるスマホルールの取り組み 加藤祐介
家族で取り組もう“10（テン）オフ運動” 尾崎公幸
◆外国のスマホ・ネット対応
韓国におけるインターネット、スマートフォン中毒の実態と対応策 金 望圭・申 賢貞
フランスの小中学校でスマホ禁止の背景 安部雅延
スマホ社会の親力（おやりょく）とは――その可能性と限界 清川輝基
【連載】
赤ちゃんポストのいま 最終回
シュテルニパルクの教育学と赤ちゃんポストの未来 柏木恭典
学校外の子どもの今〈子どもの本専門店から4〉
子どもの居場所づくりについて 増田喜昭
窓 久美沙織
教室のスケッチ 具志堅太一
今月の本棚
『いじめ問題解決ハンドブック』／評者・冨永良喜
『メタ認知で〈学ぶ力〉を高める』／評者・鹿毛雅治
編集後記 深谷和子
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商品情報
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