知性の磨き方

• 

  レビューネーム未設定

  家の本棚にあったのですが、内容をほとんど忘れていたので再読しました。
  
  はじめに
  〇真の知性とは「生きる力」そのもの。
  「知性」は必ずしも「知識」とは一致しない。
  〇知性は訓練によって高めることができ…る能力。
  訓練の第一歩は「理解すること」から。
  〇知性を身に付けるうえでベストなのは、実在した人物たちの生き方、彼らの思考、思想をケースワーク的に学ぶこと。
  
  第1章悩みぬくことで鍛えられる知性
  約100年前、悩み抜いた第一級の知識人文豪・夏目漱石。
  漱石は＜自己本位＞の境地に目覚める。
  書物を一冊でも数多く、自分自身が考え自分の作品を書くための糧にする。
  小説は作品として優れているほど問題や答えを提示しない。
  
  第２章激変する時代を切り拓く知性
  福沢諭吉は幕末から明治にかけての開明的日本人の代表。
  近代を代表する偉大な知性の持ち主。
  『福翁自伝』
  大阪の「適塾」にて学ぶ・オランダ語・蘭学。
  「目的のない勉強こそが尊い」
  
  第３章肚、身体に宿る知性
  『葉隠』仏教の本来的な目的は『死の恐怖』を乗り越えることにあるが、それに対して武士道は『死を恐れない』ことから出発するものなので最初から死の恐怖を克服してしまっている。
  肚のある人は「心の中の弾力性があるので、その時々の状況に落ち着いて自分を整えて振舞える。与えられた状況下で何を為すべきか知っている人のことである」
  「肚のできている人」の典型が西郷隆盛。
  孔子『論語』
  「知の人惑わず、仁の人は憂えず、勇の人は恐れない」
  四位一体
  「知情・意・体」
  能・歌舞伎・日本舞踊などの文化芸能→「腰腹文化」
  
  第４章自我を解き放つ知性
  自分自身で物を考えられる。それが真に知性のある人です。
  夏目漱石ー英文学
  西田幾多郎ー哲学『善の研究』
  田中角栄「清濁併せ吞む」知性の働き。
  
  第５章探求する者がつかみ取る知性
  実在感のある情報を得るために「生身の誰か」に会いに行く。
  格好のモデル（民俗学の探究者）
  柳田国男
  折口信夫
  南方熊楠
  宮本常一続きを読む

  投稿日：2021.04.18

• 

  オモテ

  夏目漱石、福沢諭吉の生き方、考え方は尊敬するが、自分に合っているのは漱石だと思った。物語を通してどう生きるべきか考える。
  仕事は他人よりも優れている何かをお金を得るために得るもの、そのために自分を曲げ…ることは仕方ない。
  
  面倒な過程を経て探究することで予想外の発見や学びに厚みがで、さらに熱量が加わっていく。
  
  柳田國男も勉強していきたい。続きを読む

  投稿日：2023.09.27

すべてのレビューを見る